20182019学年云南省九年级（上）段考化学试卷（解析版）

1、2019-2019学年云南省九年级上段考化学试卷一、选择题本大题共20个小题 ,其中第115小题 ,每题2分 ,第1620小题 ,每题2分 ,共45分每题只有一个选项符合题意12分资源是指一个国家或一定地区内拥有的物力、人力、财力等各种物质要素的总称 ,在对以下资源的利用过程中 ,发生了化学变化的是A海水晒盐B木头制作家具C水力发电D冶炼铜矿22分我国于前十几年第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号深海载人潜水器成功。为潜航员提供“人造空气中一定含有的气体是A氧气B氢气C二氧化碳D二氧化硫32分以下物品所使用的主要材料 ,不属于有机合成材料的是A橡胶轮胎B尼龙丝袜C塑料饭盒D羊毛毛衣42分青少

2、年正处于成长期 ,需要摄入足量钙 ,这里的“钙是指A元素B分子C原子D单质52分为了使我省西部地区的农作物增强抗寒、抗旱的能力 ,专家建议最好施用磷肥以下化肥适合在我省西部地区使用的是AK2SO4BCaH2PO42CNH4NO3DKNO362分以下是广受扬州市民欢送的食品 ,其中主要富含糖类的是A高邮咸鸭蛋B冶春豆沙包C四美酱菜D黄珏老鹅72分2019年“世界环境日中国主题为“践行绿色生活以下做法符合这一主题的是A提倡使用私家车B用一次性塑料购物袋C用节能灯代替白炽灯D夏季空调温度尽量调低82分将少量以下物质分别放入水中 ,充分搅拌后 ,不能得到溶液的是A蔗糖B菜籽油C酒精D氯化钠92分以下实

3、验操作正确的选项是A 稀释浓硫酸B 读取液体体积C 点燃酒精灯D 放入块状固体102分汨罗长乐甜酒 ,香醇扑鼻。我们能闻到甜酒香的原因是A分子的质量和体积都很小B分子是由原子构成的C分子间有间隔D分子在不断运动112分铈Ce是一种常见的稀土元素 ,以下有关说法中错误的选项是A铈的原子序数是58B铈的相对原子质量是140.1gC铈原子中的质子数为58D铈属于金属元素122分次氯酸钠化学式为NaClO ,氯元素的化合价为A+4B+3C+2D+1132分常温下 ,一些食物的近似pH如表：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.54.52.93.36.36.67.68.0以下说法中正确的选项是A鸡蛋清和牛奶

4、均显碱性B苹果汁和葡萄汁均显酸性C苹果汁比葡萄汁的酸性弱D胃酸过多的人应多饮苹果汁和葡萄汁142分以下微粒结构示意图中 ,表示阳离子的是ABCD152分以下有关物质燃烧现象的表达中 ,正确的选项是A铁丝在空气中燃烧：火星四射 ,生成红色固体B硫粉在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰 ,生成一种刺激性气味的气体C木条在氧气中燃烧：发出白光 ,生成二氧化碳D红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾163分如图为某反响的微观示意图图中“代表不同元素的原子以下对图示反响的理解中 ,错误的选项是A反响前后分子种类发生了改变B该反响中的各物质的分子个数比为1：1：1C该反响前后原子的种类和数目都未改变D该反响属

5、于分解反响173分如图是甲、乙两物质的溶解度曲线 ,以下说法正确的选项是At1时甲、乙两物质的溶解度均为30gB甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C甲、乙两物质的溶解度受温度影响的程度相同Dt2时50 g的乙物质能完全溶解在100 g水中183分2019年8月天津港危险化学品仓库爆炸中 ,检测出空气中有一种对环境有危害的物质环氧乙烷C2H4O ,以下关于环氧乙烷的说法正确的选项是A环氧乙烷中 ,质量分数最高的是氧元素B环氧乙烷分子由碳、氢、氧三种元素组成C环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：4D环氧乙烷由两个碳原子、四个氢原子、一个氧原子构成193分以下实验操作不能到达实验目的是选项实验目

6、的实验操作A鉴别 CO 和 CO2可通入石蕊试液后观察溶液颜色B鉴别棉线和羊毛点燃后闻气味C除去 CaCl2溶液中的 HCl加过量的 CaCO3粉末充分反响后过滤D检验 Na2CO3溶液中是否混有 NaCl滴加硝酸银溶液看是否有白色沉淀AABBCCDD203分某碳酸钠固体样品中 ,可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质。为了确定杂质的成分 ,进行以下实验：第一步 ,取50g该样品溶于水得到无色溶液；第二步 ,再向第一步得到的无色溶液中 ,先后逐滴参加过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸 ,产生沉淀的物质质量与时间的关系如下图。以下说法正确的选项是ABC段减少的沉淀是碳酸钙和碳

7、酸钡B杂质一定含有硫酸钠、氯化钠C由第一步实验可知 ,原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙D第二步实验结束后 ,最终所得溶液中的溶质有三种二、填空与简答本大题共5个小题 ,化学方程式每空2分 ,其余每空1分 ,共33分214分用化学符号表示：一个氢气分子 ；2个钠离子 ；3个硫原子 ；5个五氧化二磷分子 ；在氧化镁中 ,镁元素的化合价 222分指出化学符号中“2”的含义：2Cl ；Cl2 238分化学与我们的生产和生活紧密相关。将以下物质的字母序号填在相应的空格内：a食盐水b维生素c液氧d熟石灰e石墨可用于农业上中和酸性土壤的是 ；可用于制作铅笔芯的是 ；蔬菜中主要含有的营养素是 ；可用作火

8、箭发射助燃剂的是 。24能源与环境是我们日益关注的问题 ,保护环境 ,治理污染 ,需要全社会共同行动起来。三大化石燃料包括煤、 、天然气 ,科学家们又在海底发现了可燃冰 ,其主要成分与天然气、沼气主要成分相同 ,其燃烧的化学方程式是 。针对日趋严重的环境问题 ,以下有关做法对环境保护不利的是 填序号。A开展绿色交通 ,提倡公共出行B尽量使用可降解塑料 ,减少白色污染C生活垃圾倒入河道D回收废旧电池 ,节约资源 ,减少环境污染258分水是一种重要的资源1电解水实验揭示了水的组成 ,如图1实验中试管1收集到的气体是 ,可用 来检验氧气 ,电解水的化学方程式为 2自来水厂净水过程中用到活性炭 ,其作

9、用是 ,用 来证明水厂净化后的自来水是软水还是硬水3海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题 ,如图2为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中 ,不发生变化的是 填字母A、分子质量 B、分子种类 C、分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后 ,剩余海水中氯化钠的质量分数会 填“变大、“变小或“不变267分随着人们生活水平的不断提高 ,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。1在汽车电路中 ,经常用铜作导线 ,这是利用了铜的 性。2车体多用钢材制造 ,其外表常用的防锈措施是 ；防锈原理是使其与 隔离。3利用常见金属活动顺序答复：为验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动

10、性顺序 ,可选取的一种盐溶液是 。假设将一定量的铁粉参加含有AgNO3、CuNO32、ZnNO32的混合溶液中 ,充分反响后过滤 ,向滤渣中滴加稀盐酸 ,无明显现象。那么滤渣中一定含有的物质是 ,滤液中一定含有的溶质是 ,滤液中可能的组成有 种。274分A、B、C、D、E是初中常见的五种物质 ,其中E是黑色固体 ,且与B在一定条件下反响有红色物质生成 ,C的固体俗称干冰。、的反响类型分别是复分解反响、化合反响、分解反响和置换反响。图中“表示两端物质间能发生反响 ,“表示物质间的转化关系 ,局部反响物、生成物及反响条件已略去。请答复以下问题：1写出以下物质的化学式：D ,C 。2写出B与E反响的

11、化学方程式： 。三、实验与探究本大题共2个小题 ,化学方程式每空2分 ,其余每空1分 ,共16分288分请结合以下实验装置 ,答复有关问题。1仪器a的名称是 。2使用装置A采用高锰酸钾制取氧气 ,试管口放一团棉花的作用是 ,反响的化学方程式为 ,采用D装置收集氧气 ,氧气的验满方法是 。3要制取一瓶枯燥的二氧化碳气体 ,甲同学选用装置BED的组合 ,其中E中盛放的试剂是 ,二氧化碳气体从 填“b或“c端进入E装置。同学们认为用装置C代替B更好 ,理由是 。298分有一包粉末 ,可能是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4和MgCl2中的一种或几种组成某学生欲探究这包粉末的组成 ,做

12、了如下的实验：1取少量粉末 ,加水溶解得无色透明溶液；一定没有 填化学式 ,下同2取上述溶液 ,参加NaOH溶液 ,无现象发生；没有 3取少量粉末 ,加稀盐酸 ,无现象发生；不含 这包粉末组成有三种可能：NaCl Na2SO4 实验步骤现 象结 论取少量粉末 ,加水溶解后 ,滴加 溶液假设无白色沉淀原粉末由NaCl组成假设有白色沉淀原粉末有Na2SO4 ,可能有NaCl取少量粉末 ,加水溶解后 ,滴加过量的 溶液过滤 ,向滤液中滴加 溶液假设有白色沉淀原粉末由 组成假设无白色沉淀原粉末由Na2SO4 组成四、分析与计算本大题共1个小题 ,共6分306分某工厂化验室用稀盐酸测定造纸厂废水中氢氧化

13、钠的质量分数 ,取废水样品100g倒入烧杯中 ,逐滴参加9.8%的稀硫酸至恰好完全反响 ,共用去稀硫酸50g ,请计算：温馨提示：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O1中和废水所用硫酸的质量2废水中氢氧化钠的质量分数。2019-2019学年云南省九年级上段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题本大题共20个小题 ,其中第115小题 ,每题2分 ,第1620小题 ,每题2分 ,共45分每题只有一个选项符合题意1【分析】此题考查学生对物理变化和化学变化确实定判断一个变化是物理变化还是化学变化 ,要依据在变化过程中有没有生成其他物质 ,生成其他物质的是化学变化 ,没有生成其他物质的是物理变

14、化【解答】解：A、海水晒盐是水分蒸发过程 ,没有新物质生成 ,属于物理变化 ,故A错；B、木头制作家具只是形状的改变 ,属于物理变化 ,故B错；C、水力发电是水的流动产生力发电 ,没有新物质生成 ,属于物理变化 ,故C错；D、冶炼铜矿是通过复原剂把铜元素从化合物中复原出来 ,属于化学变化 ,故D正确。应选：D。【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地 ,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2【分析】本考点属于氧气的用途 ,氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供应呼吸。【解答】解：人类呼吸需要氧气 ,此题中人造空气的成

15、分中必须有氧气。应选：A。【点评】氧气的性质和用途是最根底的考点之一 ,同学们只要抓住要点：性质决定用途 ,用途又反映性质 ,此类考点就迎刃而解。3【分析】有机合成材料简称合成材料 ,要判断是否属于合成材料 ,可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物 ,据此常见材料的分类进行分析判断。【解答】解：A、橡胶轮胎是用合成橡胶组成的 ,合成橡胶属于三大合成材料之一 ,应选项错误。B、尼龙丝袜是用尼龙制成的 ,尼龙属于合成纤维 ,合成纤维属于三大合成材料之一 ,应选项错误。C、塑料饭盒是用塑料制成的 ,塑料属于三大合成材料之一 ,应选项错误。D、羊毛毛衣是用羊毛制成的 ,属于无机非金属材料 ,应选项

16、正确。应选：D。【点评】此题难度不大 ,掌握合成材料的三大特征有机物、合成、高分子化合物、分类是正确解答此类题的关键所在。4【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙等不是以单质、分子、原子等形式存在 ,而是指元素 ,通常用元素及其所占质量质量分数来描述。【解答】解：青少年正处于生长发育期 ,应在医生指导下适当补钙 ,这里的“钙指的是不是以单质、分子、原子等形式存在 ,这里所指的“钙是强调存在的元素 ,与具体形态无关。应选：A。【点评】此题难度不大 ,主要考查元素与微观粒子及物质的区别 ,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。5【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为

17、磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、硫酸钾中含有钾元素 ,属于钾肥。故此选项错误；B、磷酸二氢钙中含有磷元素 ,属于磷肥。故此选项正确；C、硝酸铵中含有氮元素 ,属于氮肥。故此选项错误；D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素 ,属于复合肥。故此选项错误。应选：B。【点评】此题主要考查化肥的分类方面的知识 ,解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素 ,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类6【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源 ,结合题中所给的食物判断所含的营养素 ,进行分析判断。【解答】解：A、高邮咸鸭蛋中富含蛋白质、油脂

18、等 ,应选项错误。B、冶春豆沙包中富含淀粉 ,淀粉属于糖类 ,应选项正确。C、四美酱菜中富含维生素、无机盐等 ,应选项错误。D、黄珏老鹅中富含蛋白质 ,应选项错误。应选：B。【点评】此题难度不大 ,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。7【分析】A根据私家车增多 ,消耗大量能源有能造成大气污染来分析；B根据一次性塑料袋的对环境的污染来分析；C根据节能灯能源 ,光照效果好分析；D空调温度过高或过低功率都会浪费电能【解答】解：A经常开私家车 ,就需要消耗大量的能源 ,还会造成空气的污染 ,不合题意；B用塑料袋 ,既能浪费资源 ,又有会造成白色污染 ,不合题意；C用节能灯代替白

19、炽灯 ,节约电能 ,符合题意；D夏天空调温度调得过低 ,会使得功率增大 ,消耗电能较多 ,浪费能源 ,不合题意。应选：C。【点评】此题属于社会热点题 ,同学们要了解可持续开展的含义 ,会利用所学知识去分析相关题目 ,培养学生们树立环保的意识8【分析】此题考查溶液的概念 ,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、蔗糖易溶于水形成均一稳定的混合物 ,属于溶液 ,故A错；B、菜籽油不溶于水 ,与水混合形成乳浊液 ,故B正确；C、酒精易溶于水形成均一稳定的混合物 ,属于溶液 ,故C错；D、氯化钠易溶于水形成均一稳定的混合物 ,属于溶液 ,故D错。应选：B。【点评】应熟悉溶液

20、是一种均一稳定的混合物 ,在不改变条件时 ,溶液的组成和浓度都不会发生变化 ,要与悬浊液和乳浊液区分9【分析】A、稀释浓硫酸的方法：“酸入水 ,沿器壁 ,慢慢倒 ,不断搅；B、读数时 ,量筒必须放平 ,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 ,再读出液体体积；C、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 ,而应用燃着的火柴或木条来引燃；D、取用块状药品或金属颗粒的时可以用药匙或者用镊子夹取操作要领是：“一横、二放、三慢竖【解答】解：A、由于水的密度较小 ,浮在浓硫酸上面 ,而浓硫酸溶于水时会放出大量的热 ,使水立刻沸腾 ,造成硫酸液滴向四周飞溅 ,这是非常危险的。因此 ,浓硫酸稀释时 ,一定要浓硫

21、酸沿器壁慢慢注入水里 ,并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。故A实验操作错误；B、读取液体体积时 ,视线跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。故B实验操作正确；C、点燃酒精灯时 ,应该使用火柴进行引燃。故C实验操作错误；D、放入块状固体时 ,先把容器横放 ,把块状药品或金属颗粒放入容器口 ,再把容器慢慢的竖立起来 ,使药品滑落到试管底部 ,以免打破容器。故D实验操作错误；应选：B。【点评】熟悉常见仪器的使用方法与考前须知 ,掌握化学实验根本操作是解答此类题目的关键10【分析】根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同 ,不同物质

22、的分子性质不同 ,可以简记为：“两小运间 ,同同不不 ,结合事实进行分析判断即可。【解答】解：能闻到酒香 ,是因为酒精中含有的分子是在不断的运动的 ,向四周扩散 ,使人们闻到酒香。A、由分子的性质可知 ,能闻到酒香的主要原因与分子的质量和体积大小无关 ,应选项错误。B、由分子的性质可知 ,能闻到酒香的主要原因与分子由原子构成无关 ,应选项错误。C、由分子的性质可知 ,能闻到酒香的主要原因与分子之间有间隔无关 ,应选项错误。D、由于分子是在不断的运动的 ,这是造成能闻到酒香的主要原因 ,应选项正确。应选：D。【点评】此题难度不大 ,掌握分子的根本性质可以简记为：“两小运间 ,同同不不及利用分子的

23、根本性质考虑。11【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量 ,进行分析判断即可【解答】解：A根据元素周期表中的一格中获取的信息 ,该元素的原子序数为58 ,应选项说法正确。B根据元素周期表中的一格中获取的信息 ,可知元素的相对原子质量为140.1 ,单位是“1”不是“g ,应选项说法错误。C根据元素周期表中的一格中获取的信息 ,该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数 ,那么铈原子中的质子数为58 ,应选项说法正确。D根据元素周期表中的一格中获取的信息 ,该元素的名称是铈

24、,属于金属元素 ,应选项说法正确。应选：B。【点评】此题难度不大 ,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及区分元素种类的方法进行分析解题的能力12【分析】根据次氯酸钠的化学式为NaClO ,利用化合物中Na、O元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答【解答】解：在NaClO中 ,Na元素的化合价为+1价 ,O元素的化合价为2价 ,设次氯酸钠中氯元素的化合价为x ,根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0 ,那么+1+x+2=0解得x=+1应选：D。【点评】此题结合生活中常用物质 ,要求学生能根据提供的化学式及常见元素在化合物中的化合价 ,会借助化合物中元素的正负化合价的代数和

25、为0来解决新问题13【分析】当溶液的pH大于7时 ,呈碱性；当溶液的pH小于7时 ,呈酸性；当溶液的pH7时 ,随着pH的减小酸性增强；石蕊试液遇酸性溶液变红。【解答】解：A、鸡蛋清的pH为7.68.0 ,大于7 ,显碱性；牛奶的pH为6.36.6 ,小于7 ,显酸性；应选项说法错误。B、苹果汁的pH为2.93.3 ,葡萄汁的pH为3.54.5 ,均小于7 ,均显酸性；应选项说法正确。C、苹果汁的pH为2.93.3 ,葡萄汁的pH为3.54.5 ,均小于7 ,均显酸性；但苹果汁的pH最小 ,酸性强 ,即苹果汁比葡萄汁的酸性强 ,应选项说法错误。D、胃酸过多的病人不适宜多饮苹果汁 ,因为苹果汁和

26、葡萄汁显酸性。应选项错误；应选：B。【点评】解答此题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系 ,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。14【分析】根据当质子数=核外电子数 ,为原子；当质子数核外电子数 ,为阳离子；当质子数核外电子数 ,为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：A、质子数=核外电子数=11 ,为原子 ,应选项错误。B、质子数=核外电子数=10 ,为原子 ,应选项错误。C、质子数=核外电子数=8 ,为原子 ,应选项错误。D、质子数=11 ,核外电子数=10 ,质子数核外电子数 ,为阳离子 ,应选项正确。应选：D。【点评】此题难度不大 ,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解

27、,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键15【分析】A、根据铁丝在空气中燃烧的现象考虑；B、根据硫在氧气中燃烧的现象考虑；C、根据木条在氧气中燃烧的现象考虑；D、根据红磷在空气中燃烧的现象考虑；【解答】解：A、铁丝在空气中不能燃烧 ,错误；B、硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰 ,生成一种刺激性气味的气体 ,正确；C、木条在氧气中燃烧：发出白光 ,生成二氧化碳是结论 ,不是现象 ,错误；D、红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟 ,错误；应选：B。【点评】通过答复此题知道了常见物质在氧气中燃烧的现象 ,知道了实验现象的描述方法。16【分析】A、根据微粒的变化分析分子的变化；B、根

28、据化学反响的微观模型和质量守恒定律分析参加反响的两种物质分子个数之比；C、根据微粒的变化分析原子的变化；D、根据反响的特点分析反响的类型【解答】解：A、由微粒的变化可知 ,反响前后分子的种类发生了改变 ,故A错误；B、由微粒的变化可知 ,该反响中的各物质的分子个数比为1：1：1 ,故B正确；C、由微粒的变化可知 ,反响前后原子的种类与数目没有发生改变 ,故C正确；D、该反响由一种物质生成了两种物质 ,属于分解反响 ,故D正确。应选：A。【点评】该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成 ,注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反响 ,利用反响时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断17【分析】

29、A、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；B、比拟物质的溶解度大小须确定温度；C、依据甲、乙的溶解度随温度变化情况分析解答；D、依据t2时甲物质的溶解度及两种物质的溶解度大小分析解答。【解答】解：A、t1时甲、乙物质溶解度曲线交于一点 ,溶解度相等 ,都是30g ,故正确；B、不知温度 ,无法比拟两种物质的溶解度大小 ,如温度小于t1时乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度 ,故错误；C、根据甲、乙两物质的溶解度曲线图可知 ,甲物质的溶解度受温度影响较大 ,故错误；D、t2时甲的溶解度是50g ,而乙物质的溶解度小于甲的溶解度 ,所以50g的乙物质不能完全溶解在100g水中 ,故错误；应选

30、：A。【点评】了解溶解度曲线的意义 ,知道溶解度曲线的交点 ,比拟物质的溶解度大小 ,并能依据物质的溶解度分析解答 ,能较好考查出学生对溶解度概念、溶解度曲线的掌握和理解。18【分析】A根据化合物中元素质量比来分析；B根据分子结构来分析；C根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D根据物质的结构来分析【解答】解：A环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比是12×2：1×4：16=6：1：4 ,由此可知其中碳元素的质量分数最大 ,故错误；B分子是由原子构成的 ,而不是由元素组成的 ,故错误；C环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比是12×2：1×4：16=6：1：4 ,

31、故正确；D环氧乙烷是由分子构成的而不是由原子直接构成的 ,故错误。应选：C。【点评】根据化学式可以看出物质中组成元素和各种元素的质量比熟知化学式的意义19【分析】A、根据两种物质与同种试剂反响产生的不同现象来鉴别它们 ,假设两种物质与同种物质反响的现象相同 ,那么无法鉴别它们。B、根据羊毛的主要成分是蛋白质 ,进行分析判断。C、除杂质题至少要满足两个条件：参加的试剂只能与杂质反响 ,不能与原物质反响；反响后不能引入新的杂质。D、根据碳酸钠、氯化钠均能与硝酸银溶液反响生成白色沉淀 ,进行分析判断。【解答】解：A、二氧化碳与水反响生成碳酸 ,碳酸能使石蕊试液变红色 ,一氧化碳不能 ,可以鉴别 ,应

32、选项实验操作能到达实验目的。B、羊毛的主要成分是蛋白质 ,燃烧产生烧焦羽毛的气味 ,棉线燃烧产生烧纸的气味 ,可以鉴别 ,应选项实验操作能到达实验目的。C、HCl能与过量的碳酸钙反响生成氯化钙、水和二氧化碳 ,再过滤除去过量的碳酸钙 ,能除去杂质且没有引入新的杂质 ,符合除杂原那么 ,应选项实验操作能到达实验目的。D、碳酸钠、氯化钠均能与硝酸银溶液反响生成白色沉淀 ,不能检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl ,应选项实验操作不能到达实验目的。应选：D。【点评】此题难度不是很大 ,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型 ,同时也是实验教与学难点 ,在具体解题时要对其原理透彻理解 ,可根据物

33、质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。20【分析】由题目的信息可知 ,第一步 ,取50g该样品溶于水得到无色溶液 ,说明原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙；第二步 ,再向第一步得到的无色溶液中 ,先后逐滴参加过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸 ,产生沉淀的物质质量与时间的关系如下图：BC段减少的沉淀是碳酸钡；杂质一定含有硫酸钠 ,氯化钠可能有 ,也可能没有；第二步实验结束后 ,最终所得溶液中的溶质有三种错误 ,最终所得溶液中的溶质一定有四种：氯化钠、硝酸钡、氯化钡和硝酸。【解答】解：A、BC段减少的沉淀是碳酸钙和碳酸钡错误 ,没有碳酸钙；应选项错误；B、杂质一定含有硫酸钠 ,氯化钠可能

34、有 ,也可能没有；应选项错误；C、第一步 ,取50g该样品溶于水得到无色溶液 ,说明原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙 ,因为硫酸铜溶液是蓝色的 ,碳酸钙不溶于水 ,氯化钙和碳酸钠生成白色沉淀；应选项正确；D、第二步实验结束后 ,最终所得溶液中的溶质有三种错误 ,最终所得溶液中的溶质一定有四种：氯化钠、硝酸钡、氯化钡和硝酸；应选项错误；应选：C。【点评】本考点属于盐的化学性质 ,盐的化学性质有四个：盐与金属反响、盐与酸反响、盐与碱反响、盐与盐反响。解决本考点需要根据实验现象 ,综合分析 ,从而得出正确的结论。此考点主要出现在选择题和实验题中。二、填空与简答本大题共5个小题 ,化学方程式每空

35、2分 ,其余每空1分 ,共33分21【分析】分子的表示方法 ,正确书写物质的化学式 ,表示多个该分子 ,就在其化学式前加上相应的数字离子的表示方法 ,在表示该离子的元素符号右上角 ,标出该离子所带的正负电荷数 ,数字在前 ,正负符号在后 ,带1个电荷时 ,1要省略假设表示多个该离子 ,就在其离子符号前加上相应的数字由原子的表示方法 ,用元素符号来表示一个原子 ,表示多个该原子 ,就在其元素符号前加上相应的数字化合价的表示方法 ,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示 ,正负号在前 ,数字在后【解答】解：由分子的表示方法 ,正确书写物质的化学式 ,表示多个该分子 ,就在其化学式前加上相应的数字

36、 ,那么一个氢气分子可表示为：H2；5个五氧化二磷分子可表示为：5P2O5由离子的表示方法 ,在表示该离子的元素符号右上角 ,标出该离子所带的正负电荷数 ,数字在前 ,正负符号在后 ,带1个电荷时 ,1要省略假设表示多个该离子 ,就在其离子符号前加上相应的数字 ,故2个钠离子可表示为：2Na+由原子的表示方法 ,用元素符号来表示一个原子 ,表示多个该原子 ,就在其元素符号前加上相应的数字 ,故3个硫原子表示为：3S由化合价的表示方法 ,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示 ,正负号在前 ,数字在后 ,故在氧化镁中 ,镁元素的化合价表示为故答案为：H2；2Na+；3S；5P2O5；【点评】此

37、题难度不大 ,主要考查同学们对常见化学用语分子符号、化合价、化学式、离子符号等的书写和理解能力22【分析】标在元素符号前面的数字表示原子的个数 ,标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目 ,据此进行分析解答【解答】解：标在元素符号前面的数字表示原子的个数 ,2Cl中的“2”表示氯原子的个数为2标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目 ,Cl2中的“2”表示1个氯分子中含有2个氯原子故答案为：氯原子的个数为2；1个氯分子中含有2个氯原子【点评】此题难度不大 ,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义 ,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的

38、关键所在23【分析】物质的性质决定物质的用途 ,根据已有的物质的性质进行分析解答即可。【解答】解：熟石灰具有碱性 ,可用于改进酸性土壤；故填：d；石墨很软 ,可用于制作铅笔芯；故填：e；蔬菜中主要含有的营养素是维生素；故填：b；氧气能支持燃烧 ,可用作火箭发射助燃剂；故填：d；e；b；c。【点评】此题难度不大 ,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在。24【分析】根据化石燃料的分类以及反响的原理来分析；根据保护环境的措施来分析。【解答】解：三大化石燃料包括煤、石油、天然气 ,科学家们又在海底发现了可燃冰 ,其主要成分与天然气、沼气主要成分相同 ,是甲烷 ,甲烷与氧气在点燃

39、的条件下反响生成二氧化碳和水；故填：石油；CH4+2O2CO2+2H2O。A、开展绿色交通 ,提倡公共出行 ,少开私家车 ,可减少氮氧化物排放 ,有利于环境保护；B、使用可降解塑料可减少“白色污染 ,对环境保护有利；C、生活垃圾倒入河道会污染水源 ,对环境保护不利；D、回收废旧电池 ,节约资源 ,减少环境污染 ,对环境保护有利。故填：C。【点评】此题主要考查了物质性质和用途、化石燃料的种类 ,环境的保护等 ,属于根底的知识 ,难度不大 ,根据已有的知识即可解答。25【分析】1根据电解水的实验现象、结论：电解水时 ,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少 ,能使带火星的木条复燃 ,是氧气；与电源

40、负极相连的试管内的气体体积多 ,能燃烧 ,是氢气；且两者的体积之比大约是1：2；进行分析解答即可2根据活性炭具有吸附性、硬水和软水的区分方法分析解答3水变成水蒸气的过程中 ,没有新物质生成 ,属于物理变化 ,结合分子的根本性质 ,进行分析解答；根据溶质质量分数的计算公式分析计算判断【解答】解：1如图实验中 ,试管1与电源的负极相连 ,试管1中的气体是氢气氧气具有助燃性 ,可用带火星的木条检验 ,电解水生成氢气和氧气 ,反响的化学方程式为：2H2O2H2+O22活性炭具有吸附性 ,在自来水厂净水过程用到活性炭 ,其主要作用是吸附异味和色素等用肥皂水来证明水厂净化后的自来水是软水还是硬水 ,遇肥皂

41、水产生的泡沫少的是硬水 ,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水3水变成水蒸气的过程中 ,没有新物质生成 ,属于物理变化 ,物质种类没有发生变化；分子本身没有发生改变 ,只是分子间的间隔发生了改变利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后 ,剩余海水中氯化钠的质量不变 ,溶剂的质量减少 ,由溶质质量分数的计算公式可知氯化钠的质量分数会变大故答为：1氢气 ,带火星的木条 ,2H2O2H2+O2；2吸附异味和色素 ,肥皂水；3AB ,变大【点评】此题难度不大 ,掌握电解水的实验现象、结论正氧负氢、氢二氧一、分子的根本性质等是正确解答此题的关键26【分析】1根据金属的性质与用途来分析；2根据金属的锈蚀条件以及防锈

42、方法来分析；3验证三种金属活动性强弱时 ,通常采取“三取中的方法 ,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反响或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反响。在金属活动性顺序中 ,氢前的金属能与酸反响生成氢气 ,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来 ,利用此知识分析即可【解答】解：1铜具有导电性 ,所以可用来制导线；故填：导电；2在铁外表喷漆能防止铁与水和氧气接触而防锈 ,故填：喷漆；水和氧气；3在验证三种金属活动性强弱时 ,通常采取“三取中的方法 ,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反响或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反响 ,只用一种盐溶液就能验证Fe、Cu、Ag 三种金属的活

43、动性顺序 ,可选用铜的盐溶液 ,例如硫酸铜溶液等。故填：CuSO4溶液；在金属活动性顺序中 ,锌铁氢铜银 ,假设将一定量的铁粉参加含有AgNO3、CuNO32、ZnNO32的混合溶液中 ,铁先与硝酸银反响生成银和硝酸亚铁 ,当硝酸银完全反响后 ,铁再与硝酸铜反响生成了硝酸亚铁和铜 ,不能与硝酸锌反响；充分反响后过滤 ,向滤液中滴加稀盐酸 ,无明显现象 ,说明了溶液中无硝酸银 ,那么滤渣中一定含有的物质Ag ,滤液中一定含有的溶质是：ZnNO32、FeNO32 ,可能含有CuNO32 ,所以滤液中可能的组成有ZnNO32、FeNO32和ZnNO32、FeNO32、CuNO32两种情况；故填：Ag

44、；ZnNO32、FeNO32；两。【点评】此题难度不大 ,考查了金属活动性顺序的应用 ,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在。27【分析】根据题目给出的流程图和信息：E是黑色固体 ,且与B在一定条件下反响有红色物质生成 ,C的固体俗称干冰 ,因此C是二氧化碳；黑色固体碳和黑色固体氧化铜在高温的条件下生成红色固体铜和二氧化碳 ,因为、的反响类型分别是复分解反响、化合反响、分解反响和置换反响 ,因此B是碳 ,E是氧化铜；碳酸钠和盐酸反响生成氯化钠和水和二氧化碳 ,碳酸钠和氢氧化钙反响生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠 ,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳 ,因此A是碳酸钠 ,D

45、是碳酸钙。【解答】解：1碳酸钠和盐酸反响生成氯化钠和水和二氧化碳 ,碳酸钠和氢氧化钙反响生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠 ,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳 ,因此A是碳酸钠 ,D是碳酸钙；C的固体俗称干冰 ,因此C是二氧化碳；故答案为：CaCO3；CO2；合理即可2黑色固体碳和黑色固体氧化铜在高温的条件下生成红色固体铜和二氧化碳 ,配平即可；故答案为：C+2CuO2Cu+CO2；合理即可【点评】本考点属于物质的推断题 ,是通过对实验方法和过程的探究 ,在比拟鉴别的根底上 ,得出了正确的实验结论。本考点是中考的重要内容之一 ,一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；此题属于

46、第一种类型。不管哪一种类型 ,都是通过实验现象 ,从而得出物质的组成。此考点主要出现在填空题和实验题中。三、实验与探究本大题共2个小题 ,化学方程式每空2分 ,其余每空1分 ,共16分28【分析】1长颈漏斗方便加液体药品；2制取装置包括加热和不需加热两种 ,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热 ,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大 ,不易溶于水 ,因此能用向上排空气法和排水法收集。氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口 ,木条复燃 ,证明氧气满了。3实验室制取CO2 ,是在常温下 ,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的 ,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳