2019年新学期的生物教学计划_第1页
2019年新学期的生物教学计划_第2页
2019年新学期的生物教学计划_第3页
2019年新学期的生物教学计划_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2019年新学期的生物教学方案-范文汇编2019新学期的生物教学方案 新的学期又开始了 ,今天开始正式上课。23日上午全校教职工会议 ,下午备课组集体备课 ,商量了一学期的教学方案。 这学期的课程内容安排作了较大的调整 ,一方面是觉得这样的安排更贴近学生的思维过程 ,与科学开展的过程更相近；另一方面也是向新课程过渡 ,先趟一下水。从教师的角度来说 ,这样的安排需要我们付出更多的劳动 ,无论是教材的处理还是学生用资料都需要重新准备；对于学生来说也可能面临着困难 ,三本书被打乱了 ,每本书的章节也被打乱了。但我们相信 ,我们的付出会有回报。希望同学们与我们一起努力。 根据方案 ,三本书中 ,将留下

2、?生物工程?以及?生物与环境?两局部的内容到高三。但在方案中没有安排月考 ,如果继续执行月考的话 ,那么?微生物?也将留到高三。 时间课时内容第1周2.2529第3节 人体的稳态第1课时：一、内环境与ph稳态第2课时：二、水、盐平衡调节第3课时：三、血糖平衡与调节1第2周3.33.7第2课时：四、体温调节第3课时：四、免疫1第3周3.1014第2课时：四、免疫3第4节 植物Ji素调节第3课时：第4节植物Ji素调节1第4周单元 生命的延续第1章 生物的生殖与发育第2课时：第1节生殖的类型第3课时：第2节植物的个体发育第5周3.2428第1课时：第3节动物的个体发育第2章 孟德尔遗传定律第2课时：

3、第1节别离定律1第6周3.314.4第1课时：第1节别离定律(3)第2课时：自由组合定律1第3课时：自由组合定律2第7周4.711第3章遗传的细胞学根底第1课时：第1节减数分裂与受精作用1第3课时：第1节减数分裂与受精作用3第8周4.1418第2课时：第2节减数分裂过程中基因的行为变化2第3课时：第3节细胞质遗传第9周第1课时：第4节遗传定律的应用(1)第2课时：第4节遗传定律的应用2第3课时：机动第10周4.285.2期中考试第11周5.55.9第1课时：期中试卷分析(1)第2课时：期中试卷分析2第4章遗传的分子学根底第3课时：第1节 dna是主要的遗传物质(1)第12周5.1216第2课时

4、：实验第3课时：第2节 dna的结构和复制1第13周第2课时：第3节基因与基因的结构1第3课时：第3节基因与基因的结构2第14周5.265.30第1课时：第4节基因对性状的控制(1)第2课时：第4节基因对性状的控制(2)第3课时：第4节基因对性状的控制(3)第15周6.26第5章 生物的变异第1课时：第1节基因突变与基因重组(1)第3课时：第2节染色体变异第16周6.913第1课时：第3节变异与育种第2课时：第4节变异与优生第6章 生物的进化第3课时：第1节自然选择学说第17周单元 微生物第2课时：第1节微生物的类群第3课时：第2节微生物的营养、代谢与生长1第18周6.2327第2课时：第2节微生物的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论