八年级科学下册3.4二氧化碳2同步练习

1、34二氧化碳(2)1实验室制取二氧化碳，不需选用的仪器是(B)A. 导管 B. 酒精灯C. 试管 D. 带孔橡皮塞2实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是(B)(第3题)3如图所示是实验室制CO2的装置。(1)指出仪器名称：A.分液漏斗；B锥形瓶；C.集气瓶。(2)如果用该装置制CO2，那么如何证明C中已集满CO2？用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满。(3)已集满CO2的集气瓶应如何放置？正放。(4)使用该装置时应注意：长颈漏斗的下端应伸入液面以下。导气管应插入集气瓶的底部。4实验室中，利用图甲中的装置可以制取某些气体，请回答下列问题。(第4题甲)(1)写出图中标号仪器的名称：试管

2、；集气瓶。(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是B(填字母，下同)，最好选用的收集装置是C。(第4题乙)(3)小伟设计了如图乙所示的装置进行实验(固定装置已略去，且石灰石中的杂质不反应)。写出甲试管中发生反应的化学方程式：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。小伟观察到乙试管中紫色石蕊试液变红，请写出一种可能使其变红的原因：反应生成的CO2溶于水并与水反应，生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红。5实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲)，对其中的气体发生装置进行了改进(如图乙)。请回答下列问题：(第5题)(1)写出实验室里制取

3、二氧化碳的化学反应方程式：CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O。(2)写出标号仪器的名称：a.长颈漏斗，b.集气瓶，c.铁架台；d.试管。(3)说明该同学进行实验装置改进的目的：使反应容易控制，可随时使反应发生或停止。(4)如何检查乙装置的气密性？方法1：用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，液柱不下降，证明装置的气密性良好。方法2：先从长颈漏斗中向试管内加水，使长颈漏斗下端形成液封，将导管另一端放入盛水的容器中，对试管进行微热，如果盛水的容器中有气泡出现，证明装置的气密性良好。6请据图回答下列问题：(第6题)(1)写出锥形瓶内反应的化学方程式：

4、CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。(2)锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗未伸入液面下，造成气体逸出。(3)如图乙所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，试解释原因：因为上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳。【解析】(2)反应进行较长时间后，集气瓶口的火柴火焰不熄灭说明集气瓶内二氧化碳未满，原因是长颈漏斗的下端没有形成液封，气体从长颈漏斗逸出了。(3)分析图乙，可以看出倾倒气体时上层的蜡烛先接触到二氧化碳，因此先熄灭。72011年南非德班联合国气候变化大会的主要内容是商议全球应对气候变化的政策框架，确定

5、国家的二氧化碳减排指标，因此做科学实验也应提倡绿色环保。如图为某种“微型”实验装置，实验使用药品的量少，产生的废弃物也少。用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.73克10%的盐酸。(第7题)(1)实验过程中产生CO2的质量是0.044克。(2)“微型塑料滴管”相当于B(填字母)。A长颈漏斗 B分液漏斗C细口瓶 D量筒(3)玻璃W管中B处看到的现象是澄清石灰水变浑浊。(4)用微型仪器进行实验，除试剂用量极少外，还可能具有的优点是缩短实验时间(或节省空间)(合理即可)。【解析】(1)设生成CO2的质量为m。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 73 44073克×10% mm0.044克(2)“微型塑料滴管”不仅能控制反应的时间，还可以控制加入的反应物