精选读书交流会议主持词范文五篇

1、精选读书交流会议主持词范文五篇【精选读书交流会议主持词】一主持人 1：你想聪明吗 ?群众答复：看书吧主持人 2：你想明理吗 ?群众答复：看书吧主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗 ?群众答复： 看书吧合：同学们，让我们一齐走进五 6 班的读书交流会。 下方，宣布五 6 班读书交流会正式开始。主持人 1：尊敬的各位领导老师主持人 2：亲爱的同学们合：大家上午好 ! 小组诗歌朗诵主持人 1：俗话说，腹有诗书气自华。熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟。下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。有请第一组：主持人 3： 背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒 啊?主持人 3： 朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样 ?主

2、持人 3：背诵的真响亮 ! 那第四组了，是不是比他们 棒啊 ?主持人 3： 背诵得真流利，我们下一组呢 ?主持人 3： 第五组表现的真好，那第六组如何呢 ?主持人 3： 真不错，下一组是否更好呢 ?主持人 3： 十分棒，我们最后一组怎样样，有请 ?主持人 1：最后一组背诵的好不好啊 ! 我告诉大家一个小 秘密哦主持人 2：什么啊，快点告诉大家。主持人 1：我们班有好多同学都能背古代的名人词作， 他们朗诵的很好哦主持人 2：那赶快请出他们啊。主持人 1：好，有请庄信辉主持人 2：真了不起，下方有请刘恩旭。 读书状况汇报主持人 1：刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学 给大家朗诵一首长诗。主持人

3、 1：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗 歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班 级的读书状况。读书经验交流主持人 2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请我们班级的读 书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请主持人 1：十分感谢读书状元的体会，下方请我们班的 读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延 仟秋。 多谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学 主持人 1：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学主持人 2：最近，在学校播送，班级博客，教育在线我 的读书故事中都能见到她的优秀文章。主持人 1：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈她的 读书体会，有

4、请袁欣悦同学主持人 2：多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多 的介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。 想 投影读书笔记 中华经典诵读主持人 1：好书千年常如新。主持 2：伟大思想古今有，载入书中成不朽。主持合：让我们搭上时光的航船中华经典。去聆听千年 前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。 群众背诵?弟子规? 相关领导讲话主持 2：主持人 1：十分快乐我们的校长，在百忙之中抽空来参 加我们班级的读书交流会，下方请校长给大家讲话，大家鼓 掌欢迎。主持人合：书，不只带来快乐，还会带来启迪。让我们 走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，让 心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔

5、与升 华。五 6 班首届读书交流会到此结束，十分感谢大家的参 与! 再会 !【精选读书交流会议主持词】二尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好 !紧张、忙碌、充实的一学期即将结束，今天，我们会聚 于此，在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大 家主持。沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的 传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在 经典书籍中体会到漫卷云舒，洗涤情怀的快乐。今天，我们的教育在高速开展，我们的老师像一只高速 旋转的陀螺，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及 身边的风景。而可贵的是，我们的老师却能在新课改的感召 下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香

6、，今天将有十 五位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言， 下面让他们带着大家在感动、温馨、鼓励中一同前行，共同 成长。首先有请李校长致开幕词。谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。1、首先有请艺体组的王林老师带来的?给教师的建议? 读后感谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是 为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求 要用一辈子的时间来准备每一节课。2、?窗边的小豆豆?是日本女作家黑柳彻子的一部代表 作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自 己童年的思念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂， 小林校长是非常值得我们学习和效仿的典范。请欣赏侯佳

7、闻 老师读过?窗边的小豆豆?以后的感悟是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正 懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过 客。作为教师的我们， 该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢 请听张焕丽老师的读?不计较生活?之随感是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的 心态，一种淡定沉着面对事业与生活的心境。4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么 ?怎样对学生进行爱 的教育 ?让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读?爱的教 育?后的感慨吧谢谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心 都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成

8、 长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。5、对牛弹琴是我们生活中耳熟能详的一个成语故事， 可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问 题，她究竟有怎样独到的见解呢 ?请欣赏她带来的6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇 到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思 考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与 点亮细节呢 ?请欣赏邹军读?名师营造课堂气氛的经典细节? 之感7、我喜欢把 44 位孩子当成 44 片绿叶，喜欢看着他们 在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大 树的默许更不能枯黄。请听赵华美老师读?一个都不能落? 后的感言是呀

9、，学困生的存在牵动着每一位老师的心，如何提高 他们的学习成绩，带给他们学习的自信与快乐，是我们老师 面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多 的是耐心 !8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包 ; 在古代文人眼 里，读书是良药、黄金屋、颜如玉 ; 在张春燕老师眼里，读 书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感 悟和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。一个现代女 性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前 走，一起去观察、学习，并且努力地改善这个世界。透过这 些话语，我们能看到张老师美丽而深刻的思想。9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下 身来与他们说话

10、，怎样去尊重和信任他们， ?窗边的小豆豆? 能告诉我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感10、?做最好的老师?是著名教育家李镇西20xx 年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教 育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教 育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老 师读后的感受吧11、爱是雨露，他能滋润人 ;爱是夏日，能温暖人 ; 爱是 奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱， 希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来 的?爱满天下? 。12、幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它 必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师

11、，我们的幸福 在哪里 ?请让谭桂珍老师为我们慢慢解读谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学 生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中， 幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升 与行动的开始上 !13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们 知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读?给教师 的建议?后的感悟。14、埋怨环境不好，常常是我们自己不好; 埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达 ; 埋怨天气恶劣，常常是我们抵 抗力太弱 ; 埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。这是 ?魏书生班主任工作漫谈?中魏老师的经典话语，永远具有 震撼力。赵蓉老师读后有何启

12、示呢 ?请欣赏她的发言15、成功教师应具备较高的综合素养 ?那什么是教师的 素养呢 ?让我们一起分享尹玉芝老师读?给教师的建议?的心得体会。结束语： 各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛 宴。让我们再次用热烈的掌声向刚刚十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨 校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。谢谢杨校长 ! 经过剧烈的比赛几位老师获得优秀奖。 请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。 老师们， 让我们与书籍携手同行， 开始崭新的心灵之旅。 那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我 们的生命将更加厚重。读书交流会到此

13、结束。谢谢大家 !【精选读书交流会议主持词】三 尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们 , 大家早上好 ! 在这秋意浓浓、金风送爽的日子里 , 我们又一次相聚在新幼 园中,共同迎接我们幼儿园乡土、生活、阅读第 X 届读书节 的开幕 .1. 节徽传递在第四届读书节的系列活动中 , 我们开展了阅读节节徽 的设计与评比 , 在入围的节徽中 , 我们通过展示 , 让孩子们去 评选孩子们喜欢的节徽 , 作为我们乡土、生活、阅读节的节 徽 . 在本届的读书节上 , 首先让我们一同欢迎我们的节徽入 场.(1) 节徽介绍蓝色的书本代表着知识的海洋 , 绿色的嫩芽象征着勃勃 向上的生命力 , 金黄色的星星与可爱的

14、笑脸相结合 , 代表着 我们新幼的孩子和老师们 , 整个节徽寓意着我们新幼的孩子 和老师们 , 在知识的海洋中健康、快乐、幸福的成长 .(2) 举行节徽入场仪式 .接下来我们将举行节徽入场仪式 . 有请我们的李园长首 先将节徽传递给我们的节徽手 .(3) 各班阅读口号展示孩子们 , 你们喜欢阅读吗 ?那就让我们响亮的喊出我们 的读书口号吧 .2. 宣读本届读书节方案读书能擦亮我们的眼睛 , 读书能点燃我们的智慧 , 让阅 读成为习惯 , 让书香伴我们成长让我们共同拥抱美好明天 . 下面 , 让我们用热烈的掌声欢迎我们的金园长为大家宣读我 们本届的读书节方案 .3. 幼儿代表发言伟大的文学家高尔

15、基说 : 书籍是人类进步的阶梯 . 对于 读书这个话题 , 我们的小朋友也有许多的话想说, 下面有请大五班小朋友代表谈谈她的阅读感言吧感谢宝贝精彩的感言 !4. 家长代表发言我们说 : 孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力 , 我们的活动 , 更需要家长们的大力支持 , 从小培养孩子们阅 读的习惯 , 更需要家长的配合 , 下面让我们有请小五班的家 长 , 作为家长代表讲话 , 大家欢迎 !感谢我们小五班家长的发言 , 相信有你们的支持、和参 与, 我们的读书节活动 , 一定会更加精彩、更加成功 !5. 教师代表发言鸟因为羽翼 , 生命才五彩斑斓 . 我们因为书籍 , 生活才与 众不同 .

16、下面 , 让我们有请我们老师代表 , 小三班的周老师做 读书发言 . 大家欢迎 !感谢周老师精彩的发言 , 我们一定做好孩子们阅读的领 路人, 引领孩子在书的海洋里、快乐阅读、快乐成长, 为孩子们翻开一扇阅读之门 , 开启一生爱的旅程 .6. 李园长宣布读书节开幕接下来让我们用热烈的掌声 , 欢迎我们的李园长宣布我 们的读书节开幕 !7. 幼儿经典诵读随着读书节的开幕 , 我们的孩子们已经迫不及待的想要 展现一下自己了 , 让我们一同欣赏孩子们的精彩诵读表演 吧!(1) 大二班乡土童谣、古诗联唱 新埭是个有着浓厚文化底蕴的古镇 , 在我们的乡间流传 着一些好听的乡土童谣 .而古诗充满着浓厚的文

17、化历史 , 孩子们不光喜欢朗诵 , 还喜欢用歌唱的形式表演 , 让我们有请我们大二班的宝贝们 给大家展现乡土童谣和古诗联唱 , 大家欢迎 !(2) 中班儿歌诵读中班的宝贝们已经 , 经过了幼儿园一年的学习 , 宝贝们 一定学会了很多的儿歌对吗 ?接下来就让我们中班的全体孩 子们给大家展现他们的儿歌诵读吧 !(3) 大班古诗诵读我国源远流长的经典诗文 , 是文化艺苑中经久不衰的瑰 宝.读千古美文 , 同经典相伴 .诵中华经典 , 与圣贤同行 .有请 大班组的孩子们带给大家古诗诵读 !8. 结束语 :书香飘满园 , 让好书伴随我们共同成长 , 我们坚信 , 辛勤 耕耘,精心护理 ,总会有所收获 ,

18、老师们 ,小朋友们 ,家长们 , 让我们捧起书 , 走近书 , 在书香的校园里 , 健康、快乐、幸福 的成长 !新埭镇中心幼儿园乡土生活阅读第 X 届读书开幕式到此 结束!请各班按秩序回教室 !【精选读书交流会议主持词】四各位老师，大家好 ! 首先，非常感谢学校给我这次时机。对我来说，担当主 持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的 同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份冲动与 快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带着下，在全校 教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的 教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说确实 是一

19、个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰 显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其 宽松、自由、开放、总结。掌声欢迎 !结束语：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生 ;读书能积淀学养，冲动思考，指点迷津。 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始 教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们 的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周 五再见 !【精选读书交流会议主持词】五 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好 !甲：辞别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、 忙碌的学习生活。乙：经过几个周的筹备，我们

20、七六班终于在今天把大家 会聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴 我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会 让我们前进的道路走得更稳、更快 !乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活 动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是： 让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎 !甲：巴罗先生曾说过： 一个爱书的人，他必定不致于 缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣， 一个温情的抚慰者。 乙：莎士比亚也曾说过：书籍是全世 界的营养品。生活里没有书籍，就好似没有阳光; 智慧里没 有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。甲：如此说来我

21、们是幸运的，因为在王老师的倡导下我 们上学期就开设了班级图书角，在她的帮相下我们正慢慢的 和书籍相识、相知 ! 相信书籍必定会成为我们生活中的良师 益友!乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写 一篇读书心得，也就是老班提出的假期阅读三个一活动，相 信同学们一定还记得吧 ?甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多 的营养和智慧吧 ! 今天，我们在这举行寒期读书交流会，就 是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐 ! 希望大家积极发言，快乐分享。乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧： 第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况 要 求：不一定汇报的是暑假买的书的心得

22、，也可以不脱稿，但 要先亮出你在暑假买的书 ; 汇报时仪态大方、声音洪亮、吐 词清晰、控制语速 ; 汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳 雪同学。们的班长朱莎莎为大家分享 开始交流，主持人灵活处 理现场 朱莎莎：读?假设给我三天光明?有感 吴丰欢：读?意志创造奇迹 假设给我三天光明?有感张雨杭：读?火狐狸?有感 张业栋：读?钢铁是怎样炼成的?有感王淑娟：读?繁星 . 春水?有感 刘倩：读?繁星 . 春水?有感 马瑶瑶：读?鲁滨逊漂流记?有感 第二环节：名著导读 本学期教材推荐必读名著是高尔 基的?童年?和法布尔的?昆虫记? 。今天就请一位读过这 本著作的同学给我们推荐一下，有请阅读小明星程佳雪给我 们做一介绍。程佳雪：读?童年?有感大家下一个月的必读书籍是?昆虫记?和?童年? ，我 们将在五月份的读书交流会上交流大家的阅读感悟。第三环节：为班级读书小明星颁奖 从初一到现在我们 班一直有几位积极阅读的同学，他们利用课余时间积极阅 读，在他们的日记和作文中都可以看出由于阅读丰富，不仅 口语表达流利，而且书面表达也是相当精彩，所以他们是在 阅读中快乐，也在阅读中成长