时直线射线线段PPT课件_第1页
时直线射线线段PPT课件_第2页
时直线射线线段PPT课件_第3页
时直线射线线段PPT课件_第4页
时直线射线线段PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一、情景导入，初步认识 1.1.砌墙时，在两个墙脚的位置分别插一根木桩，砌墙时，在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线。这是为什么？然后拉一条直的参照线。这是为什么？新课导入新课导入第1页/共19页 2、学校总务处为解决下雨天学生雨伞的存放问题，决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条。本校三个年级，每个班级八个班，问至少需要买几颗钉子？第2页/共19页二、思考探究，获取新知直线性质：两点确定一条直线。推进新课推进新课第3页/共19页1.分别画一条直线，射线，线段。2.说说它们之间的区别与联系。思考: 怎样由一条线段得到一条射线或一条直线？第4页/共19页1.判断下列说法

2、是否正确：判断下列说法是否正确：（1）线段）线段AB和射线和射线AB都是直线的一部分；都是直线的一部分；（2）直线）直线AB和直线和直线BA是同一条直线；是同一条直线；（3）射线）射线AB 和射线和射线BA是同一条射线；是同一条射线；（4）把直线向一个方向无限延长可得到）把直线向一个方向无限延长可得到射线，向两个方向无限延长射线，向两个方向无限延长可得到直线。可得到直线。第5页/共19页 2.按下列语句画出图形：（1）直线EF经过点C；（2）点A在直线L外；（3）经过点O的三条线段a,b,c;（4）线段AB,CD交于点B.第6页/共19页 3.用适当的语句表述图中点与直线的关系： 4.探究：画

3、一条线段等于已知线段a，说说你的想法，小组交流补充。第7页/共19页例1 动手画一画，邀同伴讨论下列问题：（1）过一个已知点可以画多少条直线？（2）过两个已知点可以画多少条直线？（3）过三个已知点一定可以画出直线吗？（1）无数条（2）一条（3）过三个已知点不一定能画出直线，当三点不共线时，不能作出直线；当三点共线时，能画出一条直线。典例分析典例分析第8页/共19页（4）经过平面上三点A，B，C中的每两点可以画多少条直线？答：当A，B，C三点不共线时，过其中的每两点可以画一条直线，所以共有三条直线，如图（1）：第9页/共19页（5）借鉴（4）的结论，猜想经过平面上四点A，B，C，D中的任意两点画

4、直线会有什么样的结果？如果不能画，请简要说明理由，如果能画，画出图来。1、当A，B，C，D四个点在同一条直线上时，只可以画出一条直线。第10页/共19页1.当A，B，C三点共线时，上面画的三条直线重合了，只能画一条直线，如图（2）：第11页/共19页2.当A，B，C，D四个点有三个点在同一条直线上时，可以画出4条直线。第12页/共19页3.当A，B，C，D四个点中任意三个点都不在同一条直线上时，可以画出6条直线。第13页/共19页例2 如图（1）（2）（3）（4）中给出的直线，射线，线段，根据它们各自性质，判断其能否相交？第14页/共19页第15页/共19页通过这节课的学习，你有什么收获和体会？课后小结课后小结第16页/共19页1、布置作业：从教材习题4.2中选取。2、完成练习册中本课时练习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论