5.1-生物进化理论的发展-课件苏教版必修2

1、第五章第五章 生物的进化生物的进化第一节第一节 生物进化理论的发展生物进化理论的发展苏教版必修2能够能够科学地解释科学地解释生物进化的原因生物进化的原因以及生物的以及生物的多样性多样性和和适应性适应性不能不能科学地解释科学地解释遗传和变异的本遗传和变异的本质质，以及，以及自然选择如何对可遗传自然选择如何对可遗传的变异起作用的变异起作用等问题等问题达尔文达尔文长颈鹿的进化过程示意图长颈鹿的进化过程示意图以杜布赞斯基为代表的遗传学以杜布赞斯基为代表的遗传学家提出了新的进化理论家提出了新的进化理论 现代达尔文主义现代达尔文主义种群是生物进化的基本单位。种群是生物进化的基本单位。自然选择决定进化方向自

2、然选择决定进化方向在自然界中，隔离是物种形成的在自然界中，隔离是物种形成的重要条件重要条件种群内基因种群内基因频率的改变频率的改变生物类型的生物类型的逐渐演变逐渐演变进化的实质进化的实质个体个体交配交配后代后代基因保留基因保留并发展并发展现代达尔文主义认为：现代达尔文主义认为：种群种群是生物进化的单位是生物进化的单位个体个体山地、池塘的山地、池塘的同种生物的全同种生物的全体构成种群体构成种群可遗传的变异可遗传的变异基因突变基因突变基因重组基因重组染色体变异染色体变异种群的基因频率和基因种群的基因频率和基因型频率总是不断变化型频率总是不断变化生物进化生物进化种群内全部个体所含有的种群内全部个体所

3、含有的全部基因全部基因，称为该，称为该种群的种群的基因库基因库。自然选择自然选择大群体大群体随机交配随机交配没有个体迁移没有个体迁移没有基因突变没有基因突变没有自然选择没有自然选择基因频率不变基因频率不变基因型频率不变基因型频率不变! 严格地讲，在自然界中严格地讲，在自然界中这样的群体是不存在的这样的群体是不存在的小群体小群体遗传漂变遗传漂变效应明显效应明显当种群太小时引起的基因频当种群太小时引起的基因频率随机增减甚至丢失的现象率随机增减甚至丢失的现象现代达尔文主义认为：现代达尔文主义认为：自然选择自然选择决定进化方向决定进化方向自然选择可以保留对个体生存和繁衍后代有利的自然选择可以保留对个体

4、生存和繁衍后代有利的突变，使生物向着适应环境的方向发展。突变，使生物向着适应环境的方向发展。未污染区的桦尺蛾未污染区的桦尺蛾污染区的桦尺蛾污染区的桦尺蛾1.1.由以上研究结果你能得出一些什么由以上研究结果你能得出一些什么样的结论？样的结论？2.2.尝试用现代达尔文主义解释桦尺蛾尝试用现代达尔文主义解释桦尺蛾在污染区的黑化现象。在污染区的黑化现象。 自然选择可以理解为随机变异（突变）的自然选择可以理解为随机变异（突变）的非随机淘汰和保存。非随机淘汰和保存。 当一个个体产生了有利于生存的可遗传变当一个个体产生了有利于生存的可遗传变异，那么，决定这种变异的基因必然在群异，那么，决定这种变异的基因必然

5、在群体中逐步扩散，体中逐步扩散， 随着原有基因逐步被取代，新的生物类型随着原有基因逐步被取代，新的生物类型就可能形成。就可能形成。现代达尔文主义认为：在自然界中，现代达尔文主义认为：在自然界中，隔离隔离是物种形成是物种形成的重要条件的重要条件物种物种是指分布在一定的自然地域，具有一定的形态是指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且在自然状态能够相结构和生理功能特征，而且在自然状态能够相互交配并能生殖出可育后代的一群生物体。互交配并能生殖出可育后代的一群生物体。隔离隔离会阻断基因交流，扩大差异，最终可能形成会阻断基因交流，扩大差异，最终可能形成新的物种新的物种主要包括地理隔

6、离和生殖隔离主要包括地理隔离和生殖隔离生殖隔离生殖隔离东北虎东北虎地理隔离形成虎亚种地理隔离形成虎亚种华南虎华南虎地理隔离地理隔离不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代不可育的后代2020世纪世纪6060年代以后，日本学者木年代以后，日本学者木村资生首先提出了村资生首先提出了“中性突变进中性突变进化理论化理论”，简称，简称“中性学说中性学说”“中性学说中性学说”认为：认为：生物进化的主导因素不是自然选择，而是中性生物进化的主导因素不是自然选择，而是中性突变的随机固定突变的随机固定每种生物的信息大分子都有一定的进化速率。每种生物的信息大分子都有一

7、定的进化速率。7 7种动物和人的血红蛋白种动物和人的血红蛋白链氨基酸链氨基酸差异与分歧时间的关系差异与分歧时间的关系 DNADNA分子产生的突变大部分是中性的分子产生的突变大部分是中性的。 中性突变积累中性突变积累 扩大差异扩大差异, ,形成不同物种形成不同物种自然选择作用自然选择作用 表现型进化表现型进化现代达尔文主义现代达尔文主义中性学说中性学说相互补充相互补充侧重点侧重点个体、群体个体、群体宏观水平宏观水平分子分子微观水平微观水平揭示规律揭示规律表现型、种群表现型、种群进化的规律进化的规律分子水平的分子水平的进化规律进化规律二者相互补充，更好地解释了生物二者相互补充，更好地解释了生物进化

8、的现象和本质进化的现象和本质促进现代生物学的发展促进现代生物学的发展阐明生物之间、生物与非生物之阐明生物之间、生物与非生物之间的普遍联系间的普遍联系有助于人类控制和改造生物的实有助于人类控制和改造生物的实践活动践活动有助于确立辨证唯物主义的自然有助于确立辨证唯物主义的自然观和科学的世界观观和科学的世界观演化中的环境是不可逆演化中的环境是不可逆环境的变化是生态系统演化的主要环境的变化是生态系统演化的主要驱动力驱动力随着人类文明的发展，人类对自然随着人类文明的发展，人类对自然界的影响力将会越来越大。界的影响力将会越来越大。人类应该认识生态系统的演化规律，人类应该认识生态系统的演化规律，使生态系统向着有利于人类社会持使生态系统向着有利于人类社会持续进步的发展。续进步的发展。熊猫熊猫中国蕨中国蕨扬子鳄扬子鳄白鳍豚白鳍豚珙桐珙桐杜仲杜仲由于人类的过度活动而濒临灭绝的珍稀动植物由于人类的过度活动而濒临灭绝的珍稀动