2011年高中语文 1.3《人们是如何做出决策的》同步测试 语文版必修3

1、人们如何作出决策【积累与运用】一、 完成下列题目1、下列加点词语的注音正确的一项是（ ）A、效率（yù） 提供(gng) 娴静(xián)  炽热(zhì) B、撩起(liáo) 睥睨（nì） 答应（d） 埋怨（mán）C、惊骇(hài) 静谧（mì） 狙击（j） 哄堂大笑(hòn)D、模样（mú） 茁壮(zhuó) 杂烩(huì) 休戚相关（q）2、下列选项中没有错别字的是（ ）A、佩制 权衡 渡假 保障B、边掾 瑾慎 储蓄 一致 C、阐释 肉酱 激励

2、书籍D、支负 分配 扭曲 火食3、下列各句，标点符号使用有误的一项是(     )A、它必须决定哪些家庭成员去做什么，以及作为回报每个家庭成员做到什么：谁做晚饭？谁洗衣服？谁在晚餐时多得到一块甜点？谁有权利选择看什么电视节目？B、因此，经济学家研究人们如何作出决策：他们工作多少，购买什么，储蓄多少，以及如何把储蓄用于投资。C、“经济是什么”这个问题并没有什么神秘之处。D、我们考虑一个学生必须决定如何配置她的最宝贵的资源：时间。4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(     ) 一个家庭面临许多 。它必须决定哪些家庭成员去做什

3、么，以及作为回报每个家庭成员做到什么：谁做晚饭？谁洗衣服？谁在晚餐时多得到一块甜点？谁有权利选择看什么电视节目？ 在大多数社会里，资源并不是由一个唯一的中央计划者来 。 某些这类政策，例如，福利或失业 ，是要帮助那些最需要帮助的社会成员。 公共决策者决不应该忘记 ，因为许多政策改变了人们面临的成本或利益，从而改变了行为。A、选择 配置 保障     鼓励B、决策    配制    保护 激励C、决策   配置    

4、保障  激励D、选择 配制    保护 鼓励5、下列句子中加点的成语的使用，正确的一句是( )A、他从小就顽皮，不认真念书，又没有什么灵气，现在终于江郎才尽，被单位开除了。B、这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做不迟。C、他温文尔雅，气度不凡，汗牛充栋。D、她刻意打扮了才去的舞会，灯光下美轮美奂的妆容特别耀眼。6、下列句子没有语病的一项是( )A、郝海东转会未成一事在足坛闹得纷纷扬扬。 B、影院承诺“观众对电影不满意可退票"，半途退票的却凤毛麟角。C、把鲜叶贴在面部和皮肤上，可使人顿感清爽宜人。 D、由

5、于工资不兑现，打工妹毅然投诉厂方。【欣赏与探究】 二、读课文，回答问题7、试概括什么叫边际变动？8、公共决策者为什么不应该忘记激励？请举例说明。9、如何理解“某些东西的成本是为了得到它而放弃的东西”这句话，试举例说明。 【迁移与拓展】三 、从四个原理中任选一个原理，结合生活中的相关事例，简要说明你的看法。 参考答案：1、D（A效率l 炽热chì B撩起lio C哄堂大笑hn）2、C（A配制 度假 B边缘 谨慎 D支付 伙食）3、D（最宝贵的资源就是时间，此处应用破折号表解释说明。即我们考虑一个学生必须决定如何配置她的最宝贵的资源时间。）4、C（配置：配备布置。常见搭配有资源配置 、工业配置/配制：配合制造）5、B（A“江郎才尽”，是指本来有才而后“尽”了，不能用于本来就无才的人；C“汗牛充栋”只是形容书籍多，而不表明学问大；学问大有“学富五车” D“美轮美奂”，形容高大华美,一般多用于称赞房屋,而不能用于女性的容貌）6、C（A搭配不当，“纷纷扬扬”改为“沸沸扬扬” B“凤毛麟角”表示珍贵而稀少。用在此处不当，改为：寥寥无几 D“投诉”意为向有关部门申诉，不能带宾语。改为：状告） 7、边际变动是指对现有行动计划的微小增量调整。“边际”即“边缘”，也就是说边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整，科学家们不这些调整称为边际变动。 8、因为许多政策改变了人们