第11秋天的雨

1、秋天的颜色秋天的颜色谷子说：谷子说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”高粱说：高粱说：“秋天是（秋天是（ ）的。的。”棉花说：棉花说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”松树说：松树说：“秋天是（秋天是（ ）的。的。”土地说：土地说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”小朋友说：小朋友说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”红色红色绿色绿色金色金色白色白色黄色黄色五颜六色五颜六色学习目标：学习目标：1.1.学会本课的生字词语。学会本课的生字词语。 2.2.能正确、流利地朗读课文。能正确、流利地朗读课文。3.3.懂得课文主要从哪几个方面写懂得课文主要从哪几个方面写了秋天的雨。了秋天的雨。 学习要求学习

2、要求 1.1.自学：读生字，朗读课文，做到自学：读生字，朗读课文，做到把课文读准确。把课文读准确。 2.2.对子学：检查生字词的读音对子学：检查生字词的读音 3.3.小组共学小组共学：组长分配任务。理：组长分配任务。理解解词语词语, , 预预展。展。 4.4.展示：读生字新词、难理解的词展示：读生字新词、难理解的词义、提醒并书写易错的字义、提醒并书写易错的字形。形。扇扇动动 一一枚枚 邮邮 票票 凉凉 爽爽 柿柿子子 仙仙子子梨梨子子 菠菠 萝萝 粮粮食食 赶赶紧紧 杨杨树树钥钥 匙匙 趁趁着着 喇喇 叭叭 衔衔来来 衣衣裳裳yoyo shishi chnchn ll baba xinxin

3、shangshangshnshn mimi yuyu shungshung shsh xinxinll bb lingling jnjn yngyng我会读我会读 钥钥 匙匙 趁趁 喇喇 叭叭 衔衔 裳裳 我会读我会读扇扇 shnshn （扇子、电风扇扇子、电风扇） 用来摇动生风使人体感觉凉爽的用来摇动生风使人体感觉凉爽的用具用具摇扇所生的风。摇扇所生的风。 shnshn（扇风）（扇风）你看，它把黄色给了银你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把杏树，黄黄的叶子像一把把小小扇扇子，子，扇扇哪哪扇扇哪，哪，扇扇走了走了夏天的炎热。夏天的炎热。扇扇 枚枚 邮邮 爽爽 柿柿 仙仙 梨梨 菠菠 萝

4、萝 粮粮 紧紧 杨杨我会记我会记爽 杨我会理解词语：我会理解词语： 清清凉凉 留留意意 扇子扇子 一枚枚一枚枚 炎炎热热 邮邮票票 凉凉爽爽 柿柿子子 仙子仙子 梨梨 子子 菠菠萝萝 气味气味 香香甜甜 粮粮食食 加紧加紧 油油亮亮亮亮 杨杨树树 丰丰收收 小组开火车读课文，思考：课文主小组开火车读课文，思考：课文主要讲了什么内容？要讲了什么内容？ 这篇课文从这篇课文从( )( )的到来写起，先写了的到来写起，先写了秋天（秋天（ ），接着写秋天的（），接着写秋天的（ ），最后），最后写深秋中各种写深秋中各种( )( )、( ( ) )准备过准备过冬的情景。冬的情景。 这篇课文从这篇课文从( )

5、( )的到来写起，先写了秋的到来写起，先写了秋天（天（ ），接着写秋天的（），接着写秋天的（ ），），最后写深秋中各种最后写深秋中各种( )( )、( )( )准备过冬准备过冬的情景。的情景。 秋天秋天 缤纷色彩缤纷色彩丰收景象丰收景象动物动物植物植物 快速默读课文，思考：课文是从哪几个方面快速默读课文，思考：课文是从哪几个方面来写秋天的雨的？用来写秋天的雨的？用“”画出每个自然段的画出每个自然段的第一句话，再说一说：第一句话，再说一说： 这篇这篇散文散文以（以（ ）为线索，从（）为线索，从（ ）、）、（ ）、（）、（ ）三个方面，写出了一个五）三个方面，写出了一个五彩缤纷、丰收景象的秋天。彩

6、缤纷、丰收景象的秋天。 文章的前四个自然段采用（文章的前四个自然段采用（ ）构段）构段方式，全文采用（方式，全文采用（ ）的写作结构。）的写作结构。合作探究合作探究秋雨秋雨颜色颜色气味气味声音声音先总后分先总后分总分总总分总 朗读课文，想一想：课文抓住哪些朗读课文，想一想：课文抓住哪些景物特点来写秋天的雨的？划出重点的景物特点来写秋天的雨的？划出重点的词语和句子，选择你感受最深的一两个词语和句子，选择你感受最深的一两个句子，把体会写下来。句子，把体会写下来。 展示：第展示：第2 2自然段（第自然段（第6 6组）组）展示：第展示：第3 3自然段（第自然段（第7 7组）组）展示：第展示：第4 4自

7、然段（第自然段（第8 8组）组） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，

8、们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋雨里频频点头。黄色黄色红色红色金黄色金黄色橙红色橙红色紫红紫红淡黄淡黄雪白雪白 你看，它把黄色给了银杏树，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子黄黄的叶子像像一把把小扇子，一把把小扇子，扇哪扇哪扇哪扇哪，扇走了夏天的，扇走了夏天的炎热炎热。 它把红色给了枫树，它把红色给了枫树，红红的枫红红的枫叶叶像像一枚枚邮票一枚枚邮票，飘哇飘哇飘哇飘哇，邮，邮来了秋来了秋天的天的凉爽凉爽。 秋天的雨把秋天的雨把_色给了色给了_，_像像_。 秋天的雨把秋天的雨把_色给了色给了_，_像像_。

9、 你看，它把你看，它把 送给了送给了 ， 像像 。 金黄色金黄色是给田野是给田野的，看，的，看，田野田野像像金色金色的海洋的海洋。 橙红色橙红色是给果树的，是给果树的，橘子橘子、柿子柿子你挤我你挤我碰碰，争着争着要人们去摘呢！要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，菊花仙子得到的颜色就更多了，紫紫红红的、的、淡黄淡黄的、的、雪白雪白的的美丽的菊花美丽的菊花在秋雨里在秋雨里频频点头。频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨梨香香的，香香的，菠萝菠萝甜甜的，还有甜甜的，还有苹果苹果、橘橘子子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊小喜鹊衔衔来树枝来树枝造房子造房子，小松鼠小松鼠找来松果找来松果当粮食当粮食，小青蛙小青蛙在加紧在加紧挖洞挖洞，准备舒舒服服地，准备舒舒服服地睡睡大觉大觉。松柏松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树杨树、柳树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是