校本课程计划

1、六十三团中学 2015-2016 学年第一学期校本课程实施计划随着素质教育的不断推进，我校的教育教学改革也逐渐驶入深水区，为了进一 步提升学生的学习兴趣、发展他们的特长和爱好，为孩子未来的终身可持续发 展夯实基础，同时也是为了进一步充实校园文化，形成学校的独特的办学特色， 我校全面铺开校本课程实验工作。现特制定本计划：一、指导思想 以培养学生的创新精神为核心，以促进学生个性发展与健康成长为目标，优化 学科课程，强化活动课程，开发特色课程，积极探索校本课程教学模式和评价 研究效果。本学期校本课程将在上学期开发实施的基础上，打造精品课堂。二、总体目标1、以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生

2、，发展学生探究能力和创 新精神为核心的思维能力，转变他们的学习方式，引导学生关注自然、关注科 学、体验生活、走向社会，促进学生爱科学、爱自然、爱生活、爱家乡，进而 爱社会、爱祖国等方面积极的情感、态度和价值观的形成。2、提高校本课程的教学效果，让学生生动、活泼、主动、创造性地发展， 提高自主学习、自我探究的能力，形成有特色的校本课程。3、提高教师开发、设计、实施校本课程的能力，特别是提高教师业务 能力和课程开发水平，培养复合型、科研型的教师队伍。三、具体措施（一）切实做好培训工作为了提高教师的思想认识，我校将以讲座、自学、交流等多种形式组织教师 培训学习，重点学习校本课程开发、“校本课程开发案

3、例”等，为校本课程的 有效实施创造有利条件。（二）把好校本课程的备课关 加强校本课程教学的常规管理，落实备课的实效性。为了提高学科教学质 量，将校本课程教师的备课检查纳入每月常规教案检查中，要求教师根据学校 备课要求，超周备课，教案中教学环节清晰，教学过程完整，突出教学重难点， 认真填写课后反思，准确捕捉授课过程中的闪光点，及时解决教学中的问题。 定期与任课教师反馈备课检查情况，有针对性指导教师提高设计课堂教学环节 能力，提高校本课程的教学质量。（三）抓好教师课堂教学关 本学期将采用“推门听课，评定等级”的方式听常态课，向课堂教学要质 量。 10月份组织两节活动课的课堂教学研讨； 11 月份组

4、织全体校本课程教师开 展“我的课堂我做主”教学展示活动，探索教学方法，提高学习兴趣。通过评 比，挖掘教师内在潜力，使每位教师更充分的研究本门课程，研究学生的学习 实效，在提升教师的研究能力的同时，进一步完善和修正校本课程。（四）组织好学生展示 结合本学期开展的艺术节活动，在 12 月份组织学生成果展示评比活动，检 测学生学习校本课程的效果，激励学生学习兴趣，进一步提高学生的综合素质。（五）完善校本课程评价方式，提高校本课程评价的激励作用。（六）完善档案资料的搜集与留存，不断推进此项工作的深入实施。四、校本课程开发的科目及时间安排（一）我们曾在不同年级段做过相关的问卷调查，几乎所有的学生都对学校

5、 开设校本课程表现出极大的兴趣。校本课程开发的科目主要集中在：快乐的学 习、健康的体魄、全面的素质三个方面。因此，上学期申报审批的科目，本学 期继续开发实施，内容为：1、我校毗邻中哈边境，开展国防教育，开设国防教育为必修课。2、通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育和实践活动，向受学 生传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力 和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进学生个性发展，实现人与自然 的和谐统一的过程，因此，开设生存教育为必修课。3、从小培养学生对科学知识、体育竞技项目、艺术教育的兴趣和爱好，鼓 励学生博览群书，提高艺术欣赏能力，积淀文化底蕴，我们将

6、实施开发“快乐 小百灵” 、“小巧手” 、“轻盈舞苑” 、“ 电脑小专家” 、“ 小姚明训练队”、 “ 快乐足球”、“ 开心阅读”、“科学小探索”等八门兴趣活动类的选修校 本课程。4、开设语文学科朗读艺术指导，数学学科生活数学为必修课，拓 展学科教学内容。通过生存教育促进学生的身心健康发展，培养终身学习的愿望和能力；通过 艺术教育，培养学生审美能力，提高学生综合素养，让每个孩子都学有所长； 通过读书，积累深厚的文化底蕴，提高学生的文化修养 , 激发学生对传统文化的 热爱之情；通过趣味体育活动的开设，塑造学生健全完美的人格，健康的体魄， 丰富孩子们的人生，使他们健康快乐地成长。（二）课时安排 利

7、用每周两节课（学生分流，任课教师任选其一）下午第三节课加设课本课五、探索评价过程方法的实效性1、对校本课程教师的评价主要是对教师教学过程的评价，包括：教案的可 操作性、课前准备、教学效果、资料留存等，评价形式包括教师自评，学生评 价、校领导检查评价等。评价方法有调查问卷、课堂观察、量化考核、教学研 究等。（见附表）2、对学生学习的评价。对学生的评价。包括出勤、课堂表现、学科特色评 价三个方面。具体内容：a、出勤评价：学生每学期出勤率达到 90%为A,80%为B, 70%为C,不足60%为 D。b、课堂表现评价：教师根据每节课学生的表现（学习态度、学习能力、学 习效果、创新精神）作出评价，确定等

8、级，分 ABCD3个等级。c、学科特色评价：根据本学科的特点和教学内容设计出符合学生特点的评价表和评价细则，有创意的对学生的学习情况进行评价，分ABCD3个等级。六、具体工作九月份：1、制定本学期学校校本课程实施计划，调整本学期开发的校本课程科目。2、学习生存教育校本课程纲要，安排好三大模块生存教育内容。3、各任课教师制定本学科校本课程实施计划。十月份：1、校本课程培训“校本课程理论基础”。2、校本课程课堂教学研讨活动。十一月份：1、校本课程培训“校本课程开发”精品案例。2、校本课程研讨活动校本课程教师课堂教学评比。 征集优秀校本课程教学课例。3、检查教案和课程常规实施情况。十二月份1、“我的

9、校本课程故事”比赛。2、校本课程培训 “校本课程案例”3、学生校本课程成果展示评比。元月份1、校本课程评价学生问卷、教师自评、档案资料评比。2、整理各种档案资料。3、总结本学期工作。总之，在全体教师的共同努力下，我们将进一步加强校本课程的管理和实 施，为学生的个性发展提供更广阔的空间，以此促进我校新课程的改革，使我 校的素质教育再迈上一个新台阶。六十三团中学2015.8附：六十三团中学2015-2016学年第一学期校本课程设置序号姓名课程名称（1）课程名 称（2）授课对象授课时间安排课程内容简要描述1谢长玲写作一-三年级共16课时培养学生写作的兴趣2段婉丽剪纸一-六年级共15课时锻炼学生的动手

10、动脑的能力， 并锻炼学生的耐心3刘娜朗诵一-三年级共19课时吐字节奏训练外部表情训练4黄敏数学乐园一-六年级共24课时实践和应用课堂所学的数学 知识5杜玲书法一-三年级共19课时培养学生对写字的兴趣6赵勇数学游戏三年级共16课时让学生在游戏中学习数学知 识7马红梅经典诵读四年级共17课时吟咏古诗词，丰富学生的语言 积累8林晓玲阅读理解三-六年级共19课时培养学生阅读的兴趣9段瑾妤十字绣数学游戏四年级共17课时1、让学生掌握十字绣的基本 方/2、通过摸一摸、折一折、 品一拼等活动提高学生的动 手能力。10黄河科学兴趣开发四-六年级共15课时激发学生学习科学的兴趣11任彩琴书法四-五年级共16课时

11、培养学生练一手漂亮的钢笔 字、粉笔字、毛笔字12陈玲硬笔书法三-六年级共13课时养成写美观汉字的习惯13袁园阅读与写作六年级共16课时通过拓展阅读，品味各种类型 文体14赖淑娟5D钻石画五、六年级共17课时掌握5D钻石画的粘贴基础技 巧15马莉红纸浆画四-六年级共16课时制作纸浆画16王顺义数与形一-六年级共15课时提高学生的思维能力17刘勇趣味数学五-八年级共16课时培养学生分析、想像的能力18鲁爱华小学英语四年级共12课时培养学生如何记忆单词能力， 阅读及交际能力19张华快乐英语三-六年级（重点三、 四年级）共15课时包括英文儿歌、歌曲、游戏、唱读、谚语等20张丽娟英语阅读五年级共15课时

12、开拓学生思维、提高阅读综合 能力21王玲口语交际六年级共17课时提高学生的口语水平22孙新华架子鼓七、八年级共15课时学习架子鼓得敲打节奏23赵洋多媒体阅读七-八年级共15课时利用电子白板对学生进行视 角、听觉的训练24肖照琴数学分析问 题与解决问 题能力的培 养七年级共15课时学生数学分析问题与解决问题能力的培养25潘磊数学应用题七-九年级共15课时培养学生解数学应用题的能 力26刁可宝初中数学兴趣小组航模七-九年级共30课时1、提高学生的数学兴趣 2、 培养学生动手操作能力。27刘佳英语阅读理解七-九年级共15课时针对阅读理解的问题，进行训 练28顾萍英语阅读理解策略七-九年级共15课时英

13、语阅读类型题材编写29杨翠我爱阅读一-八年级共16课时让孩子爱上阅读30秦海霞小学数学探 究性问题讲 座小学三六年级共15课时鸡兔同笼、分数除法应用题31韩丹丹数学速算五-八年级共16课时培养学生的计算能力32孙燕萍英语教学的写作七-九年级共15课时了解单词的词性、名词、动词介词、形容词33周雯雯阅读八年级共15课时培养学生阅读的兴趣34管永霞初中语文阅 读理解与解 题策略七-九年级共15课时激发学生的阅读兴趣， 提高语 文运用能力35陈春花生活中数学的有趣性七、八年级共13课时让学生感受到生活的数学36丁 庆九年级数学九年级共15课时了解一元二次方程的一般形 式37晁燕趣味英语八年级共10课

14、时趣味英语单词、单词游戏、记 忆单词的方法38吕春燕英语口语训练小组七、八年级共20课时英语口语兴趣小组39李海勇乒乓球的训练一-八年级共15课时乒乓球的训练40朱丽萍小作文指导六年级共15课时对学生进行作文指导41王新梅历史课外读物兴趣小组手工刺绣小组七、八年级共15课时1、中华民族上下五千年的历/2、手工刺绣的操作42杨萍历史与课外阅读七-八年级共15课时提高学生的课外阅读能力43杨帆初级古筝教学六-八年级共15课时认识古筝这一乐器44刘素琼小学科学实验一-八年级共16课时各种实验，提高学生的动手能 力45吴锐生物小实验一-八年级共16课时通过生物小实验，使爱生活、 爱自然46聂云丽生物兴

15、趣小组七、八年级共15课时通过看视频、动手操作、实验 探究等培养学生的兴趣47王旭东象棋、五子棋的学习五-八年级共15课时学习象棋、五子棋的基本下法48祁雪梅实验操作与开发五-八年级共15课时科学、生物、物理课上的实验 操作49贾昕辉生活中的物 理八年级共15课时游乐场、体育、厨房、交通工 具中的物理知识50程芳生活中的化学八年级共15课时水中的、常见的化学51郭光旗科学三-六年级共20课时了解科学常识，生活中的科学52吕学军象棋一-八年级共15课时象棋的下法53曹俊惠钻石绣八年级共17课时掌握钻石画的基本方法54王树蕾舞蹈一-八年级共15课时初步掌握舞蹈的基本动作55黄镇钰田径四-八年级共计30课训练耐力，上下肢力量，跳跃 能力56陈亮鼓号四-六年级共计17课能够自如的演奏小鼓、大鼓57陆柏设排球三-八年级共15课时排球的基本技术和比赛规则58杨健足球五-八年级共计30课掌握足球的基本知识59张永军篮球三-八年级共计36课篮球的基础知识、认识篮球60赵静国画三-五年级共24课时国画的基本画法61于金虎剪纸三-八年级共15课时培养学生对剪纸的兴趣62金波石画六-八年级共64课时石画、画石内容的学习63左丽梅PHOTOSHOP六-八年级共15课时PHOTOSHOP实例操作64陈芳网页设计3D创意设计七八年级共15课时1、网站的创建及网页设2、学习