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文档简介
1、我的家族职业树教案教材分析:传统家谱一般只记录先辈生活的客观情况,而家庭树则利用这些信息来推断 他们的性格和行为举止,发现他们身上发生的重要事件对我们产生的影响。第一 个收获是,当我们追忆祖先时,不再是模糊的印象。紧接着,我们还可以根据这 些感知设计我们的未来,,”教学目标:1. 在树图上每个格子里填好每个家族成员的关键信息。2. 研究每个人的天赋爱好和性格特征,是最有意思的事。3. 收集重要家庭成员的照片、书信。尤其是那些你觉得对你有特别意义的成员。4. 激发学生对家族职业树的热爱之情。教学设计:(-)欣赏感受2016的春天,连云港建宇小学为你提供一种新的时渡假方式一一“种一棵 属于自己的家
2、庭树”。 请跟着我们一步步来一一(二)认识感知树是生命的象征。树根代表祖先,树干代表祖父母/外祖父母和父母,我们是 树叶。通过对树的研究,尝试在祖先、父母和自己之间建立关联,寻找相似点。 祖先在下,我在上。祖先是基础,是我们的根。填的时候,从上往下填,先是你 自己,然后是父母,两对祖父母/外祖父母,四对曾祖父母/外祖父母,最后是更 久远的祖先。 在树图上每个格子里填好每个家族成员的关键信息。 包括 姓名,出生地,重要日期(出生、结婚、死亡),重大事件(离婚、再婚、鳏寡 或单身、意外死亡),职业,天赋爱好,三个性格特征。(三)指导一些日期非常重要,你有可能会发现儿代人之间出现重复的日期。重大事件
3、 反映感情生活中的重要变化,社会变动或变迁。研究每个人的天赋爱好和性格特 征,是最有意思的事。你会发现某种传承的关系。谈话笔记有助于你记住更多的细节、信息。是你的家庭树的重要补充。 请 在本子上记录下更多我们图表无法容纳的直系亲属的信息,有助于增进对他们的 了解。另外,父母亲的兄弟姐妹也非常重要,他们不画在家庭树上,但请在本子上 同样记下叔伯、姑妈、姨妈、舅舅的以上重要信息和他们的故事。(四)尝试体验记得收集重要家庭成员的照片、书信。尤其是那些你觉得对你有特别意义的 成员。已经故去的成员,把家庭树上的他打上叉。曾祖父之前的祖先,记下他们大致的社会轨迹,比如起源、迁徙、流亡、战乱、 破产、成功、
4、英雄人物等等。通过祖先坎坷曲折的经历,你可以得到启发。(五)爱的回忆家人爱的表达,是让我们感受到我属于这个家庭的基本条件。有爱的亲情关 系,让我们感到安全、有信心,这也是我们与其他人、世界建立联系的基础。鼓励和支持的回忆回忆家人称赞我们或者鼓励我们的时刻是非常重要的。这是我们进行自我评 价的基础。 珍贵时刻的回忆 当家人、家庭生活给我们带来惊喜和快乐, 比如全家去旅行,我们对生活的积极性就会越来越高。1、对父亲或母亲的回忆:2、对父母的某个兄弟姐妹的回忆:3、对祖父母或外祖父母的回忆:与父母真诚沟通自己未来职业LI标,明口自己的想法和父母的想法。公共基础知识重点归纳哲学部分1、哲学的基本问题:
5、思维和存在;意识和物质。2、划分唯心主义和唯物主义:思维和存在或精神和物质何为第一性的问题。3、划分可知论和不可知论:思维和存在是否具有统一性。4、维物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。5、辩证法主张事物是联系的,发展变化的,全面的且承认矛盾。而 形而上学则认为事物是孤立的,静止的片面的且否认矛盾:根本区别 是是否承认矛盾是事物发展的根本动力。6、哲学与具体科学的关系:具体科学是哲学的认识基础;哲学给具 体科学活动提供世界观和方法论的指导。是共性与个性、普遍与特殊、 抽象与具体、指导与被指导的关系。7、为马克思注意哲学的产生奠定的三大自然科学基础:达尔文生物 进化论、能量守恒转化定律、细胞学说。8、马克思主义哲学的直接理论来源:英国古典经济学、法国空想主 义、德国古典哲学中黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。9、马克思
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