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文档简介

1、第第1 1课时课时 分数乘整数分数乘整数第一单元第一单元 分数乘法分数乘法一、课标要求一、课标要求 1 1、使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘、使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。整数的计算方法。2 2、使学生能够应用分数乘整数的计算法则,比、使学生能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。较熟练地进行计算。(1 1)5 5个个1/21/2是多少?怎样列式是多少?怎样列式? ?(2 2)103103103636261(3 3) 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,个,3人一共吃多少个?人一共吃多少个?22262()99

2、993个22222299992392 362993 (个)3个个 相加,用乘法表示就是相加,用乘法表示就是 或或29239239分数乘整数的意义是什么?分数乘整数的意义是什么? 分数乘整数的意义与整数乘法分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,的意义相同,就是求几个相同加数的就是求几个相同加数的和的简便运算。和的简便运算。3112如如 就是求就是求3个个 的和是多少。的和是多少。112分数乘整数是怎样计算的?分数乘整数是怎样计算的?分数乘整数的计算法则:分数乘整数的计算法则: 分数乘整数,用分数的分子和整分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。数相乘的积作分子,分母不变。2392

3、39 2 39692323还可以这样做:还可以这样做:239 2 392313239 2313能约分的可以先约能约分的可以先约分,再计算,这样分,再计算,这样可以简便些。可以简便些。2. 1桶水有桶水有12L3桶共多少升桶共多少升?想:求想:求3个个12L,就,就是求是求12L的(的( )倍)倍是多少。是多少。3列出算式:列出算式:12 3想:求想:求12L的一半,就是的一半,就是求求12L的的 倍是多少。倍是多少。( )( )桶是多少升桶是多少升?12桶是多少升桶是多少升?14列出算式:列出算式:112221想:求想:求12L的的 倍是多倍是多少。少。( )( )列出算式:列出算式:1124411.103310922.415812543215881252331023我知道了分数乘整数的意义,学会分数乘整我知道了分数乘整数的意义,学会分数乘整数的计算方法。数的计算方法。 五、课堂小结五、课堂小结今天你有什么收获?今天你有什么收获?六、巩固作业六、巩固作业2.一袋面粉重一袋面粉重3kg,已经吃了它的,已经吃了它的 ,吃了多少,吃了多少千克?

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