201X秋二年级语文上册《风铃草》课件1 冀教版

1、风铃草风铃草风铃风铃是指可以在风吹动的情况下，发出声音的物品，多用来作为饰品。其可在风的吹动下，通过各个铃铛或其他物体的碰撞来发出声音 风铃草知识风铃草知识风铃草又名钟花，原产风铃草又名钟花，原产南欧南欧。株形粗壮，。株形粗壮，花朵花朵钟状似风铃，花色明丽素雅，在钟状似风铃，花色明丽素雅，在欧洲欧洲十分盛行，是春末夏初小庭园中常见的十分盛行，是春末夏初小庭园中常见的草草本花卉本花卉，常以它表达健康、温柔的爱。，常以它表达健康、温柔的爱。 风铃草颜色鲜艳，品种繁多，除了具有较风铃草颜色鲜艳，品种繁多，除了具有较高的欣赏价值外，还具有极高的药用效果，高的欣赏价值外，还具有极高的药用效果，是很用应用

2、价值的草木花卉是很用应用价值的草木花卉 铃铃嫩嫩 零零 脆脆 蹈蹈 梢梢 活活 边边 变变 松松 阵阵 清清 细细 唱唱铃铃声声嫩嫩绿绿生生活活舞舞蹈蹈丁丁零零零零清清脆脆树树梢梢唱唱歌歌变变化化松松树树一一阵阵清清楚楚细细心心身身边边正确流利正确流利同学爱听同学爱听声音洪亮声音洪亮林边长着风铃草，林边长着风铃草，尖尖的尖尖的嫩嫩叶细细的腰，叶细细的腰，紫色小铃挂满身，紫色小铃挂满身，对着鸟儿点头笑对着鸟儿点头笑丁丁零零零，丁零零，零，丁零零，清清脆脆的铃声阵阵飘。的铃声阵阵飘。那是鸟儿叫，那是鸟儿叫，还是风儿把铃轻轻摇？还是风儿把铃轻轻摇？我问风，我问风，风在风在快活快活地舞地舞蹈蹈；我问鸟

3、，我问鸟，鸟飞上高高的树鸟飞上高高的树梢梢；问松、问云、问小溪，问松、问云、问小溪，好像都说不知道。好像都说不知道。丁零零，丁零零丁零零，丁零零啊，我猜那是一群小姑娘，啊，我猜那是一群小姑娘，变成了美丽的风铃草。变成了美丽的风铃草。丁零零，丁零零，丁零零，丁零零，她们摇着铃儿轻轻唱：她们摇着铃儿轻轻唱：生活在这里多美好！生活在这里多美好！ 的风铃草的风铃草 的嫩叶的嫩叶 的腰的腰 的铃声的铃声 的树梢的树梢 地舞蹈地舞蹈 风铃草又名钟花，原产南欧。株形粗壮，花朵钟状似风铃，花色明风铃草又名钟花，原产南欧。株形粗壮，花朵钟状似风铃，花色明丽素雅，在欧洲十分盛行，是春末夏初小庭园中常见的草本花卉，

4、常以它丽素雅，在欧洲十分盛行，是春末夏初小庭园中常见的草本花卉，常以它表达健康、温柔的爱。在我国尚处于引种阶段，但在花卉商场和艺术图画表达健康、温柔的爱。在我国尚处于引种阶段，但在花卉商场和艺术图画中可见到。中可见到。 品品 种种 二年生草本。株高二年生草本。株高30100厘米，茎粗壮直立、基部叶卵状披针厘米，茎粗壮直立、基部叶卵状披针形，茎生叶披针形，总状花序顶生，花冠膨大，钟形。常见品种有蓝色的形，茎生叶披针形，总状花序顶生，花冠膨大，钟形。常见品种有蓝色的“蓝钟蓝钟”，紫色的，紫色的“紫晶紫晶”，白色的，白色的“铃档铃档”，粉红的，粉红的“尖项尖项”等。等。 繁繁 殖殖 温暖地区以秋播为

5、好、种子细小，覆土不宜太厚、发芽适温温暖地区以秋播为好、种子细小，覆土不宜太厚、发芽适温为为2024，播种后，播种后1416天发芽、冬季注意幼苗防寒。天发芽、冬季注意幼苗防寒。 栽栽 培培 风铃草耐寒，怕热。喜阳光充足和肥沃、疏松的沙质壤土。风铃草耐寒，怕热。喜阳光充足和肥沃、疏松的沙质壤土。幼苗需移栽幼苗需移栽1次，生长期保持土壤湿润，每半月施肥次，生长期保持土壤湿润，每半月施肥1次、夏季适当遮阴，次、夏季适当遮阴，避免烈日暴晒。避免烈日暴晒。 应应 用用 风铃草适于配置小庭园作花坛、花境材料。若用风铃草和观风铃草适于配置小庭园作花坛、花境材料。若用风铃草和观赏向日葵为主材，配上常春藤、海金

6、砂、丝石竹篮插、表现生机篷勃、欣赏向日葵为主材，配上常春藤、海金砂、丝石竹篮插、表现生机篷勃、欣欣向荣的欢乐气氛。如以紫色风铃草为主花，配上白色百合、飞燕草、天欣向荣的欢乐气氛。如以紫色风铃草为主花，配上白色百合、飞燕草、天门冬做花插，将显得娴静柔美。门冬做花插，将显得娴静柔美。一、读拼音，写汉字。一、读拼音，写汉字。 bin qng sng huo 林( ) ( )脆 ( )树 快( )chng x bin zhn( )歌 ( )心 ( )化 一( )二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。边（ ） 阵（ ） 清（ ） 话（ ）这（ ） 陈（ ） 请（ ） 活（ ）三、根据课文内容填空，再读一读。三、根据课文内容填空，再读一读。1.林边长着风铃草,( )嫩叶( )的腰,紫( ),对着鸟儿点头笑.2.丁零零,丁零零,她们摇着铃儿( ),( )!四、词语找家。四、词