Autocad教学讲义

1、泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 授课教师（签字） 袁佳翔 课 题AutoCAD工作界面 课 型新课授课日期 授课时数1-2教学目标§ 1、 了解AutoCAD的基本概念及其特性2、 熟悉AutoCAD 的用户工作界面教学重点工作界面、工具条的打开与关闭教学难点工具条的打开与关闭学情分析才接触计算机绘图，比较陌生，先从认识界面开始，速度放慢一点。辅教手段多媒体教学方法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、新课导入：计算机辅助设计与绘图知多少在建筑、机械制造领域中，随着计算机技术不断渗透和融合于工程设计、制造、检测和管理

2、等方面，给古老的工程设计制造业带来了蓬勃的生机，使传统的产品设计方法与生产组织模式发生了深刻的变革，涌现了许多以计算机技术为基础的新理论、新学科、新技术和新方法，形成了一系列计算机应用技术和自动化系统，其中计算机绘图和计算机辅助设计是最为成熟的技术。 、新课： 一、AutoCAD简介二、AutoCAD 工作界面1.1 认识AutoCAD AutoCAD 的显示界面观察教材工作界面从图中可以看出，AutoCAD的主界面主要由6部分组成，分别是标题栏、菜单栏、工具栏、绘图区、命令窗口和状态栏。AutoCAD的显示界面和Windows的其他应用软件基本相似。1.1.2 标题栏和菜单栏屏幕的顶部是标题

3、栏。标题栏下面是菜单栏，它提供了AutoCAD 的所有下拉菜单。只需在某一菜单上单击，即可打开其下拉菜单。使用菜单进行操作非常方便快捷。 菜单栏中从左到右的11个菜单分别是：【文件】、【编辑】、【视图】、【插入】、【格式】、【工具】、【绘图】、【标注】、【修改】、【窗口】和【帮助】。屏幕右上角是【最小化】按钮、【最大化】按钮和【关闭】按钮。1.1.3 工具栏工具栏提供了AutoCAD所有的操作按钮，它包括了AutoCAD中所有的命令。如图1-4所示为位于菜单栏下面的【标准】工具栏。除了【标准】工具栏之外，最常用的工具栏还包括【对象特性】、【绘图】和【修改】工具栏。其中【对象特性】工具栏主要控制

4、物体属性，如图层、颜色、线型等，如图1-5所示；【绘图】和【修改】工具栏中则包含了最常用、最基本的绘图和编辑命令，如图1-6、图1-7所示。 1.1.4 绘图区AutoCAD 的界面上，一个最大的空白窗口便是绘图区，也称为视图窗口。它是用户用来绘图的地方，类似于手工绘图中的图纸。与图纸不同之处在于，绘图区没有边界，利用视窗缩放功能，可使绘图区无限增大或缩小。因此，无论多大的图形，都可置于其中，这也是AutoCAD的便利之处。当光标在视窗内移动时，便出现十字光标和拾取框。绘图区左下角有一个由互相垂直的箭头组成的图形，它表示AutoCAD的坐标系。在AutoCAD 视窗的右面和下面分别有两个滚动条

5、，用户可利用它进行视图的上下或左右的移动，便于观察图纸的任意部位。在AutoCAD 绘图区视窗的绘图区左下角有3个标签：【模型】、【布局1】和【布局2】，它们是图纸空间与模型空间的切换按钮。用户可利用这3个标签，方便地在图纸空间与模型空间之间进行切换。1.1.5 命令窗口绘图区下面就是命令窗口。它由两部分组成：命令行和命令历史窗口，如图1-8所示。命令行：用于显示用户从键盘输入的命令。命令历史窗口：包含AutoCAD启动后所用过的全部命令及提示信息，该窗口有垂直滚动条，可上下滚动。命令窗口是用户和AutoCAD对话的窗口，通过该窗口输入绘图命令，与菜单和工具栏按钮操作等效。在绘图时，用户要注意

6、命令行的各种提示，以便准确快捷地绘图。1.1.6 状态栏AutoCAD 主界面的最下部是状态栏。状态栏显示了当前十字光标所处的三维坐标和AutoCAD 绘图辅助工具的切换按钮，包括【捕捉】、【删格】、【正交】、【极轴】、【对象捕捉】、【对象追踪】、【线宽】和【模型】。单击这些切换按钮，可在系统设置的打开和关闭状态之间切换；在这些切换按钮上单击右键，AutoCAD将弹出快捷菜单，如图1-9所示。选择其中的【设置】命令，就可以修改辅助绘图工具的相关设置。这种方法与从菜单中选择某一命令选项的效果相同，但是更加方便和快捷。 、请学生指出工作界面各部分的名称思考练习怎样移动、打开工具条？课后小结CAD的

7、功能强大，在绘图过程中，只要你能想到，都可以绘出来，但前题是要熟悉它的功能课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全作业布置上机认识操作界面，进行工具条的打开、关闭、移动课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 课 题AutoCAD的坐标系课 型新课授课日期授课时数3-4教学目标、 了解AutoCAD 200的坐标系的有关知识、掌握AutoCAD 的绝对坐标与相对坐标的概念教学重点AutoCAD 的绝对坐标与相对坐标的概念教学难点AutoCAD 的相对坐标的概念与用法学情分析学生数学知识有限，对坐标和相对坐标的理解可能比较慢，要耐心细致地讲解辅教手段多媒体教学方法讲授

8、法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、新课导入：在初中曾经学习过直角坐标，知道一点的坐标，就知道它在平面上的位置，那么在CAD中怎样准确定位呢？、新课：1.2 AutoCAD 的坐标系为了在AutoCAD中对图形进行准确的定位，需要在绘图前引入并设定好坐标系。AutoCAD为用户提供了世界坐标系、用户坐标系、笛卡尔坐标系这3种坐标系，用户可以根据自己的需要选取其中的一种。 1.2.1 世界坐标系WCS世界坐标系（World Coordinate System，WCS）是AutoCAD的基本坐标系。AutoCAD默认将图形置于一个WCS中。WCS包括X轴

9、、Y轴（如果在3D空间工作，还有一个Z轴）。在图形窗口左下角处显示WCS图标，如图1-10所示。1.2.2 用户坐标系UCS由于在绘图中经常需要修改坐标系的原点和方向，所以产生了用户坐标系（UCS）。用户坐标系（User Coordinate System，UCS）是AutoCAD提供给用户的可变坐标系。1.2.3 笛卡尔坐标系AutoCAD采用三维笛卡尔坐标系（Cartesian Coordinate System，CCS）来确定点的位置。在屏幕底部状态栏上所显示的三维坐标值，就是笛卡尔坐标系中的数值，它准确无误地反映出当前十字光标所处的位置。在AutoCAD中，用户生成的大多数图形都是由直

10、线、圆弧、圆和文本等基本对象所构成。所有这些对象都要求用户输入点以指定它们的位置、大小和方向，如圆的中心、线段的起点和弧的终点等。如果用户知道点的绝对坐标或它们从（0,0）出发的角度及距离，则可以从键盘上以几种方式输入坐标，其中包括直角坐标、极坐标、球坐标和柱坐标等。1绝对直角坐标系在使用绝对的直角坐标时，需要知道要绘制对象上的每个点的确切位置。在命令行上直接输入点的坐标值，中间用逗号隔开。 2绝对极坐标系当绘制具有一定角度的直线时，直接使用前面的两种点坐标的输入方式，将会比较麻烦。这个时候使用极坐标可以简化图形的绘制。极坐标为相对于原点（使用绝对坐标的时候）或相对于上一点（使用相对坐标的时候

11、），用一个距离和一个角度来确定点的位置。在命令行上输入极坐标，就要指定距离和角度的值，在这两个值中间用“<”隔开。 3相对坐标系使用绝对坐标是有局限的，因为在一般情况下，用户只知道一个点相对于另一个点的X和Y位移、距离和角度。以这种方式输入的坐标即为相对坐标。在AutoCAD中，直角坐标和极坐标都可以指定为相对坐标。在命令行中输入坐标值时，基本与绝对坐标一样，但是必须要在坐标值前面添加一“”符号。跟在“”符号后面的直角坐标表示下一点相对上一点沿X和Y方向的距离。 思考练习、CAD的坐标系有那几种？、相对坐标的标志是什么？相对坐标的原点在什么地方？下直角坐标原点有什么关系？课后小结相对坐标

12、在CAD中应用广泛，请大家认真领会，应用。课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全作业布置完成教材相应练习课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 课 题文件操作与帮助课 型新课授课日期授课时数5-6教学目标1、掌握文件的新建、打开、保存方法；、掌握帮助的使用教学重点文件的新建、打开、局部打开、保存教学难点局部打开，帮助使用学情分析学生对局部打开、只读打开的概念可能缺乏理解，不太注意帮助的使用。辅教手段多媒体教学方法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、新课引入：、CAD的坐标系有那几种？、相对坐标的标志是什么？相对坐标

13、的原点在什么地方？3、CAD的文件操作与其它软件有什么相同和不同呢？、新课：1.3.1 新建图形文件 AutoCAD 中，输入新建图形命令new后，默认选项是弹出如图1-18所示的【选择样板】对话框，用户可以从下拉列表框中选择一个适当的样板，然后单击【打开】按钮即可新建图形。 1默认设置创建图形对于初学者或没有特殊要求的图形文件来说，利用默认选项创建新图形的方法是最简单的。操作步骤如下。（1）选择【文件】|【新建】命令。（2）在【创建新图形】对话框中单击【默认设置】按钮，打开【默认设置】选项卡。 （3）在下面的【默认设置】选项组中选择适当的单位，单击【确定】按钮，可完成新图形的创建。2使用样板

14、创建图形在绘制某些有特殊要求的图形时，常常要使用样板来创建图形。在工程制图中，通常都需要用【使用样板】选项来创建新图形。（1）单击【标准】工具栏中的【新建】按钮。（2）在【创建新图形】对话框中单击【使用样板】按钮，即可打开【使用样板】选项卡 。（3）从列表框中可以选择适当的样板，选中的样板将在右边的预览框中显示出来。（4）选中适当的样板后，单击【确定】按钮，即可创建基于该样板的新图形。如果样板不在列表框中，可以单击【浏览】按钮进行选择。1.3.2 打开图形文件命令行【命令：】提示下，输入命令open并按Enter键，打开如图1-30所示的【选择文件】对话框。在该对话框中，可以通过直接输入文件名

15、打开文件，也可以在列表框中双击需要打开的文件。该对话框右下角的【打开】按钮提供了4种不同的打开方式，即打开、以只读方式打开、局部打开和以只读方式局部打开，单击其右侧的按钮即可。1局部打开利用该选项可打开图形文件的部分内容。选择该选项后，弹出【局部打开】对话框，如图1-32所示，这个对话框主要有【要加载几何图形的视图】和【要加载几何图形的图层】两个列表框。 利用【要加载几何图形的视图】可以选择打开图形文件时所在的视图；而利用【要加载几何图形的图层】可以从中选择需要打开的图层。选择完毕之后单击【打开】按钮，则AutoCAD将只显示所选择的图层上的实体，而未被选中的图层上的实体将不被显示出来。【局部

16、打开】命令便于用户有选择地打开自己所需要的内容，以加快图形文件加载速度。一般在大型的工程项目中，每个工程师只负责其中的一部分内容，采用【局部打开】命令，能大大提高工作效率，减少屏幕上显示的实体数目。 2以只读方式局部打开对于利用该选项打开的局部图形，用户不能对其进行修改操作。AutoCAD的【选择文件】对话框具有图形预览功能。当用户单击任何一个图形文件的时候，都可以在未打开文件的时候在预览框中看到相应的图形。另外，在【文件类型】下拉列表框中，用户可以看到，AutoCAD不仅可以打开其自身所带格式的图形文件（*.dwg文件），而且还可以直接读取.dxf、.dwt、.dws等格式的文件，如图1-3

17、3所示。1.3.3 保存图形文件在利用AutoCAD制图的过程中，用户需要牢记的一件事情就是要经常保存已经绘制好的图形，以免发生突然的事故而使辛苦工作的成果丢失。保存图形文件的方法有3种，常用的文件保存操作是选择【文件】|【保存】命令。1.4 使用AutoCAD 的帮助在使用AutoCAD的过程中，用户不可避免地会遇到一些问题，在这种情况下，AutoCAD提供的强大的帮助功能便可以发挥其作用。1.4.1 【AutoCAD 帮助】对话框 如果用户需要快速查到AutoCAD中特定功能的操作步骤，或者需要浏览和学习AutoCAD的使用方法，可以选择【帮助】|【帮助】命令或者单击工具栏上的按钮打开【帮

18、助】对话框，如图1-36所示。该对话框包括【目录】、【索引】和【搜索】3个选项卡。选择【目录】选项卡，在左边的区域里即可显示出AutoCAD的操作目录和命令目录名。单击目录名前的按钮，便可扩展其内部的项目名，在项目名上单击，即可在右边的窗格中显示出相关的帮助信息。此外，用户还可以直接查找帮助主题。选择【索引】选项卡，如图1-37所示。在【键入要查找的关键字】文本框中输入要检索的帮助主题，下面列表框中便显示出相关的帮助主题，单击帮助主题，即可在右边的窗格中显示出相关的帮助信息。利用【搜索】选项卡，用户可以对【目录】选项卡中的所有主题进行全文搜索。在关键字文本框中输入要搜索的单词或短语，然后单击【

19、列出主题】按钮，将在下面的列表框中列出含有该关键字的主题，双击主题或者选中主题后单击【显示】按钮，即可在右边的窗格中显示出相关的帮助信息 。1.4.2 其他帮助功能打开【帮助】菜单，可以看到其中除了前面介绍过的【帮助】和【信息选项板】之外，还有其他7个选项，如图1-39所示，这里不再详细介绍。思考练习1、任意建一个文件，进行保存、打开、局部打开、只读打开的操作。2、怎样使用帮助？课后小结要理解文件操作的有关概念、正确使用帮助帮助学习课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全作业布置完成教材相应练习课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 课 题总结提高课 型复习课授课

20、日期 授课时数7-8教学目标1、理解、掌握本章重要概念 2、纠正练习当中的错误教学重点重要概念的归纳、理解教学难点重要概念的理解、应用学情分析学生不善于将零星的知识进行归纳总结，形成自已的东西，帮助学生归纳辅教手段多媒体教学方法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、新课引入： 学完了本章，你都掌握了CAD的一些什么内容呢？你映象最深的是什么呢？请同学回答。、本章小结：作为本书的开篇，本章主要介绍了AutoCAD 的主要特点、系统界面以及绘图中的一些基本的绘图设置。其中在AutoCAD 的系统界面中介绍了标题栏、菜单栏、工具栏、工作区等概念。特别要注

21、意坐标系和相对坐标的概念。学完本章，读者应该能够对AutoCAD有一个总体的了解，进行简单的操作，同时学会从帮助文件中获取信息。AutoCAD所提供的工具栏很多，远远不止上面提到的这几种。用户在使用AutoCAD的时候，可以根据自己的需要，利用【视图】下拉菜单中的【工具栏】命令自己定制工具栏。通过鼠标的拖动即可控制工具栏的位置和大小。命令窗口的大小可以由用户自己确定。将光标移到命令窗口的边框线上，按住左键上下拖动鼠标即可，命令窗口的大小会影响绘图区的大小。命令窗口的位置可以移动。单击边框并拖动它，就可以将它移动到任意的位置上。如果用户需要一次输入多个关键词，或者用户不能确认需要搜索的主题，可以

22、单击关键字文本框后的按钮，从中可以选择and、or、near和not等各个选项。 、未完成练习的继续，完成了的检查，然后抽同学回答。思考练习一、填空题1AutoCAD 的主界面由_、_、_、_、_和_6部分组成。2新建、打开和保存图形文件的快捷键分别是_、_和_。3状态栏中显示了AutoCAD 绘图辅助工具的切换按钮，列举其中的5个：_、_、_、_和_。4【AutoCAD 帮助】窗口包括_、_和_3个选项卡。5用户可以用_、小数或科学记数等形式输入点的X、Y、Z坐标值，坐标间用_隔开。二、选择题1_提供了AutoCAD重要的操作按钮，它包括了AutoCAD中所有的命令。A菜单栏B工具栏C标题栏

23、D状态栏2世界坐标系是AutoCAD的基本坐标系，它的简称是_。ACCSBWSCCWCSDCPW3AutoCAD推荐的坐标原点位于绘图区的左下方，以原点为基点定位所有的点的坐标是_。A绝对坐标B相对坐标C绝对极坐标D相对极坐标4新建AutoCAD图形文件时可以使用_组合键。ACtrl+NBCtrl+VCCtrl+SDCtrl+O三、问答题1AutoCAD 的基本操作包括哪几种？各种操作的作用如何？加以比较。2新建图形文件的方法主要有哪几种？如果采用【使用向导】选项创建图形文件，那么整个过程包括哪几个步骤？3打开图形文件的方法主要有哪几种？局部打开方式和全部打开方式相比较，有什么优点？它主要应用

24、在什么方面？ 四、操作题目的：建立一个尺寸为800×600、精度为0.1、测量角度为顺时针方向的图形。提示：AutoCAD建立文件的方法很多，采用【使用向导】选项创建新文件可以方便地完成对于图形文件各种属性的设置。课后小结多看书、多理解CAD的一些概念，要与实践相结合。课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全;在机房不充电。作业布置上机完成操作题课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 授课教师（签字） 向定彬 课 题如何执行命令课 型新课授课日期授课时数9-10教学目标掌握CAD命令调用的几种方法教学重点工具和菜单操作教学难点工具认识与使用学情分析命令操

25、作学生开始不容易记住，先采用菜单和工具操作，等这两项熟练后再用命令操作辅教手段多媒体教学方法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、引入： 如何利用CAD画图呢？一般命令的执行有三种方式：键盘、菜单、工具。、新课：2.1.1 键盘操作 AutoCAD 所有的命令都可以通过键盘来输入。其实就是在AutoCAD 的屏幕下方的命令窗口中输入命令。在【命令：】提示下，在其右边的横线上输入想调用的命令，如果想画一条直线，就可以输入line命令，然后按Enter键即可。图2-1 命令窗口在执行命令的过程中，细心的读者会发现同一个命令后面会有很多选项，选项之间用“

26、/”隔开。每个选项后面有一个括号（），小括号里面会有一个大写的字母，只要在后面的命令行上输入这个字母就表示选择了该选项，如图2-1所示。默认选项是什么都不用输入，只需要按Enter键/空格键即可。AutoCAD 所有的命令都可以通过键盘来输入。其实就是在AutoCAD 的屏幕下方的命令窗口中输入命令。在【命令：】提示下，在其右边的横线上输入想调用的命令，如果想画一条直线，就可以输入line命令，然后按Enter键即可。图2-1 命令窗口在执行命令的过程中，细心的读者会发现同一个命令后面会有很多选项，选项之间用“/”隔开。每个选项后面有一个括号（），小括号里面会有一个大写的字母，只要在后面的命令

27、行上输入这个字母就表示选择了该选项，如图2-1所示。默认选项是什么都不用输入，只需要按Enter键/空格键即可。2.1.2 菜单输入（1）单击【绘图】下拉菜单，在屏幕上就会显示【绘图】的各个命令。（2）选择【直线】命令，下拉菜单就会接着消失。命令行就会提示指定第一点:（3）使用光标在AutoCAD的屏幕上单击任意一点，或者也可以在命令行上输入点的坐标，如（100,100），记住要按Enter键，然后命令行就会接着提示：指定下一点或 放弃(U):（4）按照同样的方法，指定下一点，就可以画出一条直线了。但命令行还是会接着提示：指定下一点或 闭合(C)/放弃(U):（5）因为AutoCAD的某些命令

28、不会主动地关闭，会一直处于激活状态，要关闭命令只需要按Enter键即可。菜单除了下拉菜单，而且还有快捷菜单、屏幕菜单等其他形式。通过快捷菜单来调用命令，在AutoCAD中非常常见。2.1.3 工具栏输入工具栏是AutoCAD调用命令最为容易和最为快捷的方法。要提高机械绘图的效率，就需要熟练地使用工具栏。这里就着重地介绍如何通过工具栏来调用命令。单击工具栏上的选定的一个图标，如要画一条直线，只需要在绘图工具栏上单击图标，命令行就会给出绘图的提示，按照小节介绍的那样的做法，就可以完成直线的绘制。 2.1.4 重复执行按下【空格】键，就可以重复执行上一个刚刚执行过的命令。按下Enter键，也可以重复

29、执行上一个刚刚执行过的命令。利用快捷菜单，在屏幕上，单击右键，调出快捷菜单，在其顶部会有一个【重复*】的提示，单击它，就可以实现重复调用的功能。在命令上输入multiple，然后在命令行提示下输入命令，就可以重复执行命令。在命令行上按向上和向下的箭头，查找以前使用过的命令，当该命令出现在命令行上的时候，按Enter或者【空格】键都可以实现重复调用。 2.1.5 执行【透明】命令【透明】命令指的是在其他命令正在执行的过程当中也可以执行的命令。许多命令可以透明使用。透明命令经常用来更改图形设置或显示选项，如grid或zoom命令。如果要执行【透明】命令，如zoom命令，可以通过在命令前加一个单引号

30、来引用【透明】命令。 思考练习1、很多命令后面都有扩号，你是怎能理解的？2、透明命令的标识是什么？3、要执行一种操作，有几种命令调用方式。课后小结操作时多看提示，对每种提示都要去体验一下，一个命令用几种方法调用。课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全，不在机房充电。作业布置完成教材相应练习课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 授课教师（签字） 向定彬 课 题设置绘图环境课 型新课授课日期授课时数11-12教学目标掌握绘图单位、图形界限、系统环境的设置教学重点图形界限、系统环境设置教学难点图形界限学情分析学生对图纸空间缺乏想象、要直观，可拿各种规格纸进行讲解。辅

31、教手段多媒体教学方法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、新课引入：提问：1、常用的长度单位有那些？2、你知道A3、A4纸是多大吗？、新课：2.2.1 设置绘图环境AutoCAD 的启动对话框如图2-4所示。通过【启动】对话框，读者可以利用AutoCAD 提供的标准样板文件和用户自定义的样板文件，来快速地设置绘图环境的各个项目，例如图层、颜色、线型等 。2.2.2 设置绘图单位（1）选择【格式】|【单位】命令，或者是在命令行上输入units命令，就可以调出【图形单位】对话框，如图2-7所示。（2）在打开的【图形单位】对话框上设置各个量。（3）设置机

32、械图纸长度单位，单击【长度类型】下拉列表框，如图2-8所示。（4）选择【小数】选项。然后再单击【精度】下拉列表框，可根据图纸的具体要求来选择小数位数。（5）单击【角度类型】下拉列表框，从中选择适合的类型，如图2-9所示，通常选择十进制度数。（6）单击【插入比例】下拉列表框，选择【毫米】单位。（7）完成全部设置后单击【确定】按钮，退出设置。2.2.3 绘图界限设置（1）选择【格式】|【图形界限（A）】命令，或者是直接在命令行上输入limits命令。（2）在命令行的提示下进行操作。命令的操作提示如下。2.2.4 系统环境设置1文件指定AutoCAD搜索支持文件、驱动程序、菜单文件和其他文件的文件夹

33、。要指定文件夹或文件的位置，可在列表中双击其名称。单击【浏览】按钮，使用【浏览文件夹】对话框（标准的文件选择对话框）找到要使用的文件夹或文件。2显示修改绘图区域中的元素的外观。定义窗口元素的特性、显示精度、布局元素、显示性能、十字光标的大小和参照编辑的褪色度等。单击【显示】选项卡，弹出如图2-11所示的对话框，根据具体需要对其进行设置。3打开和保存按指定的时间间隔保存图形。要使用该选项，在【选项】对话框的【打开和保存】选项卡中，选中【自动保存】复选框并输入时间间隔（以分钟为单位）。在该项卡中，读者可以根据自己的需要对文件的保存类型、文件安全措施、缩微预览以及外部参照等进行设置，如图2-12所示

34、。4打印和发布绘制图形后，可以使用多种方法输出。 可以将图形打印在图纸上，也可以创建成文件以供其他应用程序使用。以上两种情况都需要进行打印设置。如果读者有兴趣，可以自行查找帮助文件，进行详细学习。 5系统控制AutoCAD系统设置。在机械绘图中通常会对【系统】选项卡中【当前三维图形显示】、【特性】、【布局重生成选项】以及【基本选项】进行设置，如图2-13所示。 6用户系统设置控制工作方式优化的选项。其中用户可根据自己的需要对【用户系统配置】选项卡中的【自定义右键单击】、【字段】、【隐藏线设置】、【线宽设置】、【坐标数据输入的优先级】以及【编辑比例缩放列表】选项进行设置。如图2-15所示。7草图

35、指定许多基本编辑选项。可根据实际操作需要对【草图】选项卡的【自动捕捉设置】、【自动追踪设置】和【对齐点获取】等进行设置，如图2-17所示。8选择控制拾取有关的操作。初级读者推荐使用默认值，在对AutoCAD比较熟悉之后，再来操作，才不会混乱。9配置控制配置的使用。配置是由用户定义的。8选择控制拾取有关的操作。初级读者推荐使用默认值，在对AutoCAD比较熟悉之后，再来操作，才不会混乱。9配置控制配置的使用。配置是由用户定义的。思考练习绘图环境的设置都是在什么地方？图形界限的设置怎样才能看见。课后小结图形界限的设置要跟视图缩放一起使用。课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全作业布置上机

36、完成各项设置课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 授课教师（签字） 向定彬 课 题总结提高 课 型新课授课日期 授课时数13-14教学目标复习巩固几种命令的输入方式，巩固系统的常用设置。教学重点命令的输入方式，图形界限设置教学难点命令参数的选择使用学情分析有的学生不够细致，不看命令选项，要让学生养成看选项的习惯。辅教手段多媒体教学方法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、引入：在本章中学习了常用的几种命令输入方式（命令行、菜单等），绘图环境的具体设置方法，同时会学习到几种坐标的输入方法，图形的创建、打开和保存等知识。同时本章

37、还讲解了调用命令的多种方法。包括通过键盘在命令窗口中输入，通过下拉菜单来调用，通过快捷菜单调用，通过屏幕菜单，通过工具栏来调用等，通过AutoCAD提供的标准样板文件和用户自定义的样板文件，来快速地设置绘图环境的各个项目，如图层、颜色、线型等。、做练习：一、填空题1调用命令的方式有_、_和_等。2绘图单位设置和绘图界限的命令是_和_。3系统环境设置使用的对话框是：_，其对应的命令行命令是_。4坐标的输入方式有_、_和_等。5oops命令指可以删除_图形，恢复撤销操作的命令是_。二、选择题1重复执行上一个刚刚执行完的命令可以按下_键。A空格BTabCShiftDEsc2在命令行上输入_，就可以调

38、出【图形单位】对话框。AlBtrCunitsDnuits3输入点的绝对坐标时，可以在命令行上直接输入坐标值，中间用_隔开。A句号B逗号C分号D冒号4如果想撤销上一步的操作可以使用_组合键。ACtrl+NBCtrl+VCCtrl+SDCtrl+Z三、问答题1怎样重复执行命令？ 2如果想在启动时不显示【启动】对话框，应该怎样设置？3在什么情况下使用距离输入比较方便？4死机以后怎么恢复图形文件？四、操作题1练习几种命令的输入方式。2练习使用【选项】对话框设置绘图环境。、讲评。思考练习预习下一章课后小结熟练掌握几种命令的使用，能够进行常用环境设置课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全作业布置

39、完成教材相应练习课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 授课教师（签字） 向定彬 课 题各种线型的绘制课 型新课授课日期 授课时数15-16教学目标掌握各种线型的绘制教学重点构造线、多线的绘制教学难点多线绘制学情分析不爱看提示，对概念不能理解辅教手段多媒体教学方法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、引入：任何一个平面图形都是由点线构成的，今天先学习各种线型的绘制。、新课3.1各种线型的绘制绘制直线 在AutoCAD 中，利用【直线】命令来绘制直线，方法非常简单。下面运用【直线】命令来绘制零件表面的装饰图案，操作步骤如下： （

40、1）选择【绘图】|【直线】命令，或者在命令行的【命令：】提示下输入line命令按Enter键，或者在命令窗口直接输入line后按Enter键，AutoCAD 将依次出现如下提示：命令: _line 指定第一点: /用鼠标在绘图区指定一点；指定下一点或 放弃(U): 400,0指定下一点或 放弃(U): 400<90指定下一点或 闭合(C)/放弃(U): -400,0指定下一点或 闭合(C)/放弃(U):C结果如图3-1所示。 3 .1.2 绘制射线具体操作是打开【绘图】菜单，选择其中的【射线】命令或者在命令行的【命令：】提示下输入ray命令按Enter键即可，【射线】命令的执行过程如下：

41、命令: _ray 指定起点: /指定射线的起点，可用鼠标定位或用键盘输入点的相对坐标、绝对坐标或极坐标；指定通过点: /指定射线上的第二个点，利用起点和通过点即可确定一条射线。绘制构造线 （1）绘制水平结构线，如图3-6所示的a线。命令执行过程如下：命令: _xline 指定点或 水平(H)/垂直(V)/角度(A)/二等分(B)/偏移(O): h /选择绘制水平构造线命令选项；指定通过点: /指定一个通过点以确定水平构造线的位置；指定通过点: /直接按Enter键结束。（2）绘制与指定参照线成一定角度的构造线，如图3-6所示的c、d线。命令执行过程如下：命令: _xline指定点或 水平(H)

42、/垂直(V)/角度(A)/二等分(B)/偏移(O): a /选择角度构造线命令；输入构造线的角度 (0) 或 参照(R): 60 /输入相对X轴的角度；指定通过点: /指定通过点；指定通过点: /直接按Enter键结束；命令: _xline指定点或 水平(H)/垂直(V)/角度(A)/二等分(B)/偏移(O): a输入构造线的角度 (0) 或 参照(R): R 选择直线对象: /指定参考的直线对象，用光标拾取指定的直线；输入构造线的角度 <0>: 60 /输入偏移角度；指定通过点: /指定通过点；指定通过点: /直接按Enter键结束。 3.1.4 绘制多线多线是一种特殊类型的直线

43、，它由多条平行直线组成。不管有多少条线，多线在图形中是作为一个实体出现的。多线在机械零件绘图和工程制图中十分有用，可以用【多线】命令绘制加强肋，具体操作如下：（1）选择【多线】命令并设置多线格式。选择【绘图】|【多线】命令，或者直接在命令行输入mline命令后按Enter键，AutoCAD依次出现如下提示：命令: _mline当前设置: 对正 = 上，比例 = 20.00，样式 = STANDARD指定起点或 对正(J)/比例(S)/样式(ST): s /设置平行线距离；输入多线比例 <20.00>: 50当前设置: 对正 = 上，比例 = 50.00，样式 = STANDARD指

44、定起点或 对正(J)/比例(S)/样式(ST): j /设置多线的对正类型；输入对正类型 上(T)/无(Z)/下(B) <上>: z /设置对正类型为Zero。（2）绘制壳体零件的外轮廓。命令的执行过程如下：当前设置: 对正 = 无，比例 = 50.00，样式 = STANDARD指定起点或 对正(J)/比例(S)/样式(ST):指定下一点: 1000,0指定下一点或 放弃(U): 0,1200指定下一点或 闭合(C)/放弃(U): -1000,0指定下一点或 闭合(C)/放弃(U): C结果如图3-7所示。思考练习1、用构造线怎样确定圆的圆心；2、多线绘制中上、下对正的含义是什么

45、？课后小结多看提示，对每项提示要多理解。课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全作业布置完成教材相应练习课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 授课教师（签字） 向定彬 课 题正多边形和圆弧的绘制课 型新课授课日期 .授课时数17-18教学目标掌握正多边形和圆弧的绘制方法教学重点圆弧绘制教学难点圆弧的确定学情分析对确定圆弧的参数不能理解、不够细致辅教手段多媒体教学方法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、引入： 前面学习了几种线型的绘制？构造线是一个什么样的线？利用他可以作些什么？多线主要用于做什么？、新课： 3.2

46、正多边形的绘制 3 .2.1 用内接法绘制正多边形 （1）选择【正多边形】命令，单击【绘图】工具栏上的【正多边形】按钮。命令: _polygon输入边的数目 <4>: 6指定正多边形的中心点或 边(E)，/用光标在绘图区任意拾取一点。此时会出现一个正六边形随着光标的移动而围绕这中心点移动。输入选项 内接于圆(I)/外接于圆(C) <I>，/其中【内接与圆】是默认选项，直接按Enter键即可。指定圆的半径，输入指定的值即可。（2）移动光标到适当的位置，单击之后，即可绘制出正六边形。绘制出的正六边形如图3-12所示，图中的圆在绘图中并不出现。 3.2.2 用外接法绘制正多边

47、形与上类似，在输入选项 内接于圆(I)/外接于圆(C) <I>中选择外接（c）即可3.2.3 由边长确定正六边形 命令: polygon输入边的数目 <6>: 6指定正多边形的中心点或 边(E) : /输入E并按Enter键。指定边的第一个端点: /用光标在绘图区拾取一点。指定边的第二个端点: /此时在屏幕上出现一个正六边形随着光标的移动而移动，用光标在绘图区拾取另外一点，或者以第一点为基点指定第二点的坐标即可。制定了第二点之后，即可通过边长确定出正六边形3.3 圆弧的绘制 3.3.1 三点法画弧单击【绘图】菜单栏上的【圆弧】按钮，从其下一级菜单中选择【三点】选项。命令

48、: _arc指定圆弧的起点或 圆心(C): /用光标拾取一点作为圆弧的起点。指定圆弧的第二个点或 圆心(C)/端点(E): /继续拾取一点作为圆弧的第二个点。指定圆弧的端点: /拾取一点作为圆弧的端点，根据指定的三个点，即可绘制出圆弧。 3.3.2 用起点、圆心、端点法画弧 单击【绘图】菜单栏上的【圆弧】按钮，从其下一级菜单中选择【起点、圆心、端点】选项。命令: _arc指定圆弧的起点或 圆心(C): /用光标拾取一点作为圆弧的起点。指定圆弧的圆心: /用光标拾取一点作为圆弧的圆心。指定圆弧的端点或 角度(A)/弦长(L) : /此时出现一条圆弧随着光标的移动而移动，但其截止点不一定在光标选取

49、的点上。拾取一点之后，即可绘制出需要的圆弧。其它方法可参考教程或者根据命令提示自行选择（此处略）思考练习1、确定圆弧有那些方法？2、怎样确定一个正多边形？课后小结绘制正多边形可以由中心、边确定，绘制圆弧的方法比较多，看给出了什么条件课后一分安全教育上下楼梯注意安全；上机时注意安全作业布置完成教材相应练习课后反思泸县建筑职业中专学校理论教学教案 utocad 课程 授课教师（签字） 向定彬 课 题绘制矩形和点课 型新课授课日期授课时数19-20教学目标掌握矩形和点的绘制教学重点点样式及定数、定距等分教学难点定数、定距等分学情分析矩形绘制中，相对坐标应用不熟，定数、定距概念不清辅教手段多媒体教学方

50、法讲授法、讨论法、提问安全教育上机不充电，不插拔电源，不在机房疯闹教学过程与教学内容、引入 相对坐标的标志是什么？怎样确定一个距形？、新课3.4.1 绘制普通矩形单击【绘图】|【矩形】命令或者在【命令：】提示下，输入rectangle（或rec）按Enter键，命令行提示如下：命令: rectangle指定第一个角点或 倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W) : /用鼠标指定矩形的一个角点。指定另一个角点或 面积(A)/尺寸(D)/旋转(R) : /用鼠标指定矩形的对角点，AutoCAD绘制出该矩形并结束命令。3.4.2 绘制倒圆角矩形 倒圆角矩形在机械零部件的绘制中，用途也很广泛，例如绘制零件的剖面图，正视图等。绘制倒圆角矩形的具体操作步骤如下。在【命令：】提示下，输入rectangle（或rec）按Enter键，命令行提示如下：命令: rectangle指定第一个角点或倒角( C ) /标高( E ) /圆角( F ) /厚度( T ) /宽度( W ) : /输入F并按Enter键，或单击右键从快捷菜单中选择【圆角】选项。指定矩形的圆角半径< 0.0000 > : /输入12并按Enter键。指定第一个角点或倒角( C ) /标高( E ) /圆角( F ) /厚度( T ) /宽度