活动六　在校园中健康成长讨论与交流课件_第1页
活动六　在校园中健康成长讨论与交流课件_第2页
活动六　在校园中健康成长讨论与交流课件_第3页
活动六　在校园中健康成长讨论与交流课件_第4页
活动六　在校园中健康成长讨论与交流课件_第5页
已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二单元多彩的校园生活第二单元多彩的校园生活活动六在校园中健康成长活动六在校园中健康成长 活动与交流活动与交流如果你要表现学习的场面，会选择怎样的如果你要表现学习的场面，会选择怎样的角度？角度？你认为以下几张画得怎样，你能看出作你认为以下几张画得怎样，你能看出作者的表现意图吗？者的表现意图吗？你怎样理解画面你怎样理解画面中的想象成分呢？中的想象成分呢？再请欣赏这些画吧！再请欣赏这些画吧！校园生活丰富多彩，你也可以画你印象深刻校园生活丰富多彩，你也可以画你印象深刻的课外活动呀。的课外活动呀。问题问题主体人物太大主体人物太大画面涨满画面涨满主体人物太小主体人物太小主题不突出主题不突出绘画构图中首先

2、考虑主体所占空间的大小问题。绘画构图中首先考虑主体所占空间的大小问题。这一幅构图合适吗？这一幅构图合适吗？主体形象位置太偏，画面不稳定主体形象位置太偏，画面不稳定这样怎样？这样怎样？主题突出、稳定和谐主题突出、稳定和谐画面上下左右的均画面上下左右的均衡感很重要。衡感很重要。问题问题是不是主体形象一是不是主体形象一定要放在中间才合适呢？定要放在中间才合适呢？这幅画的构图不错吧。这幅画的构图不错吧。黄金分割黄金分割把主体放在黄金分割把主体放在黄金分割点的位置是很好的构图形点的位置是很好的构图形式。黄金分割是一个数字式。黄金分割是一个数字的比例关系，指的是整体的比例关系，指的是整体与较大部分之比等于较大与较大部分之比等于较大部分与较小部分之比，其部分与较小部分之比，其数值比为数值比为1 : 0.618。小结小结让我们跳舞吧让我们跳舞吧向往和平向往和平乐园乐园欢乐欢乐同学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论