高中数学必一3.1.2用二分法求方程的近似解ppt课件

1、一一.根底知识根底知识1函数零点的定义：函数零点的定义：方程方程( )0f x 有实根有实根 ( )yf xx函数函数图象与图象与轴有交点轴有交点 函数函数( )yf x有零点。有零点。 2函数变号零点与不变号零点二重零点性质：函数变号零点与不变号零点二重零点性质：1定理：假设函数定理：假设函数 ( )yf x在区间在区间 , a b上的图象上的图象是延续不延续的一条曲线，并且有是延续不延续的一条曲线，并且有 ( )( )0f af b那么函数那么函数 ( )yf x在区间在区间 ( , )a b内有零点，即存在内有零点，即存在 ( , )ca b使得使得 ( )0f c ,这个这个 c也就是

2、方程也就是方程 ( )0f x 的实数根。的实数根。 2延续函数变号了一定有零点能证明延续函数变号了一定有零点能证明f(x)单调单调那么有且只需一个零点；不变号不一定无零点如那么有且只需一个零点；不变号不一定无零点如二重零点：在相邻两个零点之间一切的函数值二重零点：在相邻两个零点之间一切的函数值坚持同号。坚持同号。31一次函数一次函数y=ax+b的零点：的零点： abx一定为变号零点一定为变号零点2二次函数二次函数 的零点：的零点：cbxaxy24题型一：求零点：即为求解方程的根。题型一：求零点：即为求解方程的根。题型二：求零点个数及所在区间：题型二：求零点个数及所在区间： ,( )x f x

3、 , a b( )( ) 0f af b( )yf x( , )a b( )yf x , a b , a b解一：利用计算器或计算机作的对应值表的对应值表上延续，并且有上延续，并且有，那么函数，那么函数在区间在区间内至少有一个实数内至少有一个实数在在上的单调性，那么在上的单调性，那么在有且只需一个零点、再在其它区间内同理去寻觅。有且只需一个零点、再在其它区间内同理去寻觅。、假设在区间、假设在区间根、假设能证明根、假设能证明解二：试探着找到两个解二：试探着找到两个x对应值为一正一负至少对应值为一正一负至少有一个；再证单调增函数即可得有且只需一个。有一个；再证单调增函数即可得有且只需一个。解三：构

4、造两个易画函数，画图，看图象交点解三：构造两个易画函数，画图，看图象交点个数，很适用。个数，很适用。题型三：知零点范围确定相关字母的范围：题型三：知零点范围确定相关字母的范围：控制二次函数图象的四个手段：控制二次函数图象的四个手段：a 的正负；的正负；对称轴范围；判别式大于小于等于对称轴范围；判别式大于小于等于0；某些函；某些函数值乘积正负。数值乘积正负。5用二分法求函数用二分法求函数( )f x零点近似值的步骤：零点近似值的步骤：1确定区间确定区间 , a b，验证，验证 ( )( )0f af b给定准确度给定准确度； 2求区间求区间 ( , )a b的中点的中点 2bac3计算计算)(c

5、f：1假设假设)(cf=0，那么，那么c就是函数的零点，计算终止；就是函数的零点，计算终止；0)()(cfafcax,02假设假设，那么令，那么令b=c此时零点此时零点；0)()(bfcfbcx,03假设假设那么令那么令a=c此时零点此时零点。(用列表更清楚用列表更清楚)abab或(4)判别能否到达准确度判别能否到达准确度：即假设：即假设，那么得到零点近似值，那么得到零点近似值；否那么反复；否那么反复24。阐明：用二分法求函数的零点近似值的方法仅对阐明：用二分法求函数的零点近似值的方法仅对函数的变号零点适宜，对函数的不变号零点不适函数的变号零点适宜，对函数的不变号零点不适用；用二分法求函数的零点近似值必需用上节的用；用二分法求函数的零点近似值必需用上节的三种方法之一先求出零点所在的区间。三种方法之一先求出零点所在的区间。例例1借助计算器或计算机用二分法求方程借助计算器或计算机用二分法求方程237xx的近似解准确到的近似解准确到0.1。3222yxxx例例2求函数求函数的零点，并画出它的图象。的零点，并画出它的图象。32( )f xaxbxcxd(,0)b (0,1)b(1,2)b(2,)b例例3知函数知函数的图象如下图，那么的图象如下图，那么A B C D 122( )(3)1f xmxmx