爱鸟周活动方案

1、小学爱鸟周主题活动方案根据 * 教育局 2014 年 * 中小学校爱鸟周主题活动安排 的精神 ， 为使我校 “爱鸟周 ”活动有组织、 有计划 、 有步骤的开展， 特制定本活动方案。一 、 活动目的 ：不断培养学生“从小做起 、 爱鸟护鸟 、 保护生态 ” 的意识 ， 广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识 ， 全面深化未成年人生态道德教育 。二 、 活动主题关注鸟类 ， 保护自然三 、 活动的主要内容围绕 “关注鸟类 ， 保护自然 ” 这一主题 ， 结合 “建设生态绿色校园 ” 等实践活动， 宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、 实现人类与自然和谐相处中的重大意义； 宣传鸟类科普知

2、识， 教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识 ， 为爱鸟护鸟奠定技术基础； 宣传野生动物保护的法律法规， 增强保护鸟类的法律意识 。四 、 活动具体安排一 召开一次以 “关注鸟类 ， 保护自然 ”为主题讲座， 让学生掌握鸟类基本知识 ， 让学生从小建立保护鸟类的意识 。二 组织 35 年级学生观生态道德电影 快乐的大脚 ， 并写出观后感。三 举办一次 “关注鸟类 ， 保护自然 ” 的主题书画比赛。 四 开展一次 “低碳生活 ， 洁净家园 ”活动 ， 清洁校内外环境卫生。 篇二 ： 爱鸟周活动方案爱鸟周活动方案 来给小鸟安个家活动意图 ：从 1981 年至今 ， 爱鸟周活动已经走过了

3、 20 多个年头 。 今天 ， 爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。 我们期望通过爱鸟周的宣传 ， 能使孩子们从小树立环境保护意识， 用行动保护我们身边的鸟类。 从而更加了解和保护身边的野生动物 ， 保护我们共同的家园 。一 、 内容与要求：1 、 知道 4 月份是野生动物保护月 ， 4 月份的最后一个星期是爱鸟周 。2 、 鸟类是人类的朋友， 我们要保护它 ， 保护它 。 知道几种鸟类的保护方法。3 、 通过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类， 为小鸟安家。二 、 材料准备 ：1 、 多媒体幻灯片 “珍贵的鸟 ”2 、 电脑音乐 ， 哑剧 、 多媒体课件 我是一只小小鸟 等 。3 、 各班通知

4、几位家长参加活动。4 、 集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲 。5 、 准备一些小礼物三 、 活动过程 ：活动一 ： 宣传活动 4 月 25 5 月 3 日1 、 为营造 “爱鸟周 ” 宣传的浓厚氛围 ， 利用星期一的升旗仪式进行 “爱鸟 ， 从我做起 ” 的国旗下讲话2 、 在校园内张贴“爱鸟 、 护鸟 ” 等宣传画及标语 。活动二 ： 观鸟 、 做鸟窝 4 月 26 日 4 月 28 日1 、 在我们身边有许多可爱的鸟存在， 不仅看到乌鸦、 麻雀还能看见大喜鹊、 灰喜鹊 、 和燕子 。 随着季节的变换， 小鸟们也来来往往。 春夏之季雨燕快乐的鸣叫着在空中盘旋， 家燕 、金腰燕也在空中飞舞；

5、高空中有夜鹭成群结队的往返 ， 稻田里有池鹭忙着觅食； 树上的柳莺唱着欢快的歌， 因此我们可以引导家长带幼儿去观鸟 ， 认识这些鸟 。2 、 请家长利用休息日用木质材料和钉子装钉； 或用稻草 、 棉线等编织鸟窝。 鼓励家长采用更多的创新方法制作鸟窝。 并在制作过程中拍摄有意义的照片 。活动三 ： 课程实施 4 月 21 日 5 月 3 日实施科学活动“我和小鸟做朋友” 的关爱鸟的活动。 通过美术活动“一片树林 ”“ 小鸟的家 ”等活动让幼儿进一步感知鸟是我们人类的朋友， 保护鸟的重要性。知识问答题 ： （ 这里你可以认识你最喜欢的动物 ）丹顶鹤长寿的象征蜂鸟最小的鸟孔雀尾巴像扇子企鹅 妈妈生蛋

6、 、 爸爸孵蛋 ， 滑稽而憨厚的样子让人喜爱天鹅 它一身雪白 ，象征纯洁和蔼良， 是故事里的神秘天使 。 鸵鸟 目前世界上体积最大的鸟乌鸦 全身乌黑 ， 叫声哇哇很难听， 人们不太喜欢它 。 喜鹊 聪明伶俐 ， 是吉祥的象征燕子 尾巴似剪刀 ， 是捉害虫的能手。啄木鸟 森林卫士， 树林的医生 鹰 大宏展翅 、 英勇的象征鸽子 送信的使者鹦鹉 五颜六色的衣服、 会学人说话 杜鹃 鸟类中自私者大雁 飞行时会排人字或一字形篇三： 2015 年 4 月爱鸟周主题活动方案2015 年 5 月爱鸟周主题活动方案为使我校 “爱鸟周 ” 活动有组织、 有计划 、 有步骤的开展， 特制定本活动方案一 、 活动目

7、的 ：1. 通过活动不断培养学生“ 爱鸟护鸟 、 从我做起 、 保护生态 ” 的意识 ， 广泛普及野生动物保护知识、 加强学生爱鸟护鸟 、 保护自然的意识， 全面深化未成年人生态道德教育 。2. 让学生去领略大自然的魅力 ， 从而喜欢大自然， 保护大自然， 引导学生从心底与行动上切实去保护鸟类 ， 保护环境 。二 、 活动主题 “爱鸟护鸟 从我做起 ”三 、 活动的主要内容： 围绕 “爱鸟护鸟 ， 保护自然 ” 这一主题 ，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、 实现人类与自然和谐相处中的重大意义； 宣 传鸟类科普知识 ， 教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识 ， 增强保护鸟类的

8、法律意识 。4 、 活动具体安排一 周一国旗下讲话宣布“爱鸟护鸟 从我做起 ” 建议书二 召开一次以 “爱鸟护鸟 ， 从我做起 ”为主题班会 ， 利用多媒体 ， 向学生普及鸟类生活习性及保护鸟类的基本常识 ，让学生 ， 让学生从小建立保护鸟类的意识 。三 组织年级学生观生态道德电影 快乐的大脚 ， 并写出观后感。 四 办一次 “爱鸟护鸟 ， 保护自然 ” 的主题板报 。五 高年级学生开展一次“爱鸟护鸟 ， 从我做起 ”手抄报或书画赛， 以班级为单位， 评比出优秀作品 ， 张贴在班级文化墙上。 低年级学生在周一的阅读课上开展“爱鸟护鸟 ， 从我做起 ” 的演讲比赛。育才学校城南区篇四 ： “爱鸟

9、周 ” 传活动方案“爱鸟周 ” 宣传活动方案二 、 活动主题 ： “爱鸟护鸟观鸟 ， 共享自然之美” 。三 、 活动时间 ： 2013 年 5 月 8 日 。四 、 活动目的 ： 以 “爱鸟周 ” 活动为载体， 宣传野生动物保护知识 ， 让人们更多的了解鸟类的生活习性， 了解鸟类的存在对我们人类生存的重要性， 增强对鸟类的关爱和保护鸟类的自觉性 ， 使越来越多的民众自觉加入到保护鸟类的行列中来， 真正形成全社会关心、 保护鸟类的良好氛围 。5 、 活动地点 ： 绥阳诗乡广场、 大十字 。6 、 活动参与人员 ： 绥阳中学环保社所有成员 。七 、 活动内容 ： 宣传 “爱鸟周 ” 知识 ， 派发

10、 “爱鸟周 ” 宣传报 ， 建议广阔公民一起来爱鸟护 鸟。八 、 活动流程 ：1. 早上 9:00 准时在绥阳诗乡广场集合， 配发袖标 。2. 分配好活动任务 ， 由各组组长带领成员到指定位置3. 活动结束 ， 组织社员返回学校。九 、 活动中注意的事项：1 、 同学在来往途中注意自身安全， 及遵守交通法规。2 、 请所有参加本次活动的社员 ， 遵守本次活动的时间约定 ， 准时到达集合地点 ， 切勿迟 到。3 、 请所有参加本次活动的社员 ， 遵守现场负责人的活动安排和调整， 以保证活动能够正常举行 。4 、 活动中友好宣传、 礼貌待人 、 积极热心 。绥阳中学团委2013 年 5 月 7 日

11、篇五 ： 中学 2015 年爱鸟周活动方案* 市第 * 中学 2015 年爱鸟周活动方案秋风送爽 ， 随着天气的转凉， 又到了候鸟南迁的季节。 为更好地保护好人类的朋友鸟类， 我校决定在 9 月的第三周 9 月 13 日19 日 进行爱鸟周活动， 今年的活动主题是“美丽雷州 ， 让鸟儿自由飞翔” 。 . 爱鸟周是弘扬生态文化 、 建设生态文明的有效形式， 帮助学生了解本地区常见野鸟的基础知识和识别方法， 引导更多的青少年到野外去欣赏大自然的 “精灵 ” ， 了解人类与野生鸟类的关系 ， 了解保护野鸟和保护环境的关系 ， 感受大自然的无穷魅 力， 感悟自然保护的迫切性， 培养他们的社会责任感。1

12、 、 活动对象 ： 全体学生 。2 、 活动主题“美丽雷州 ， 让鸟儿自由飞翔” 。3 、 活动目的以 “爱鸟周 ”活动为载体， 宣传 中华人民共和国野生动物保护法 和 未成年人生态道德教育纲要 ， 进一步向全校师生宣传野生动物保护知识， 让人们更多的了解鸟类的生活习性， 了解鸟类的存在对我们人类生存的重要性， 增强对鸟类的关爱和保护鸟类的自觉性， 宣传爱鸟护鸟要从身边做起， 自觉加入到保护鸟类的行列中来。4 、 活动主要内容1 、 9 月 13 日晨会发表“爱鸟护鸟 ” 国旗下讲话， 发起建议 ， 并在横幅上签名 ； 悬挂 “祝福树 ” ， 师生写下自己对鸟儿的寄语， 折成千纸鹤悬挂长绳，

13、表达对此次活动的支持。2 、 邀请专家到校做一次讲座 ， 利用课堂对参加活动的学生进行鸟类知识及鸟类识别能力培训 ， 帮助学生熟悉鸟的照片 、 图画和中文名字。3 、 组织学生参与 “我眼中的鸟儿” 主题创想绘画比赛和征文活动。4 、 各班出一期以 “爱鸟护鸟 ” 为主题的黑板报， 学校进行评比。5 、 各班举行 “爱鸟护鸟 ” 主题班会 ， 并将班会教案上交学校政教处存档 。8 、 10 月初对各项活动进行评比、 颁奖和总结。 市第 * 中学2015 年 9 月 8 日爱鸟周 世界因生命而精彩“ 爱鸟周 ” 启动仪式上的讲话各位领导 、 各位老师 、 各位同学 ：大家好 !在这秋风送爽， 瓜

14、果飘香的时节， 我们迎来了以“美丽雷州 ， 让鸟儿自由飞翔” 为主题的“爱鸟周 ” 活动 。 今天我在旗下演讲的题目是“爱鸟周 世界因生命而精彩” 。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟 。 ” 秋天是鸟儿南迁的季节。 人们常说 ： “莫打秋天鸟 ” 我国劳动人民对于鸟类的认识和保护自古以来就有着传统。 远在春秋战国时期 ， 孔子提出的保护鸟类思想； 中华人民共和国成立之后 ， 确定了在每年依地区的不同确定一个星期为 “爱鸟周 ” 。但即使是在名人的思想之下， 人类对鸟类的猎杀行为还是屡见不鲜的 ， 如今鸟类已从史前的 1 万多种减少到现在的 3000 多种 ， 人类不仅把射杀一般的鸟类作为猎趣和食物

15、， 而且把猎杀大型鸟类的人冠上荣誉称号。 几十年前 ， 甚至把麻雀列入四害之一， 大肆的捕杀 ， 直到农作物被害虫啃噬了之后 ， 麻雀才得以 “平反昭雪 “鸟类是野生动物中的一种大家族 ， 因为有了鸟 ， 人们才会感受到鸟语花香的美好境界；因为有了鸟 ， 大自然才真正丰富多彩。 每当我们坐在教室窗边， 看到从眼前展翅划过的白鹭时， 是不是会得到心灵上的愉悦。 当我们路过白鹭桥看到栖息在桥上的白鹭时 ， 是不是总会停下脚步看着它 。 当它带给我们那么多的好奇和美的同时， 如果你知道它正在失去它所赖以生存的家园时 ， 你的心是不是又会微微触动呢保护鸟类就是保护我们人类自己 。 如今 ， 美国以及欧

16、洲各国民众都在积极参与保护鸟类这一行动中来， 而欧洲则堪称是鸟保世界中的绅士 。 威尼斯的圣马可广场被拿破仑称为欧洲最美的客厅 ， 这里当然少不了成群鸽子的点缀， 每当教堂的钟声响起， 在威尼斯的水面上形成此起彼伏的声声回应时， 广场上所有的鸽子也像是听到了召唤似的集体向空中飞扬 ， 翅膀拍击声 ， 大家的欢呼和惊叫声 ， 在这个秋日的艳阳底下 ， 只要一伸手， 鸽子就会铺天盖地的飞来，有声有色的构成了一个最美丽的人间童话， 也让我们看到了人和动物和谐相处的动人画面。但是与这些国家相比， 中国则是路漫漫其修远兮， 我国鸟类保护的道路还很长 。 所以作为大自然中的一员 ， 作为一名中国公民， 我

17、们应该把保护鸟类当作是自己神圣的使命 。 在爱鸟周到来之际， 应该从自己力所能及的事情做起， 积极的参与各种保护坏境的活动， 为鸟类提供一个舒适的家园 ， 为未来增添生机与活力 ， 因为 ： 世界因生命而精彩。 “爱鸟周 ” 活动是我们集中向全校师生宣传普及鸟类知识 ， 宣传法律法规， 开展鸟类保护的重要活动 。 这次学校举办的 “爱鸟周 ” 活动得到了社会各界的大力支持 ， 通过丰富多彩的系列宣传活动 ， 一定会在全校全社会再次掀起一次爱鸟护鸟的热潮 。 地球是人类的家园 ， 鸟是人类的朋友。 我市山地 、 湖泊、 平原兼而有之 ， 自然地理独特， 生态环境优美， 适宜多种鸟类栖息繁衍 。 丰富的鸟类资源是我们