下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中班社会活动:乡下老鼠逛公园 活动目标:1.认识几种常见的交通标志,知道其代表的意义。2.愿意自觉遵守交通规则,注意安全。活动准备:多媒体课件各种交通标志图片活动过程:一、故事引入。 以故事乡下老鼠逛公园引入活动,认识各种标志。 有一只可爱的老鼠在去逛公园的路上发生了许多有意义的事情,你们想知道吗?那就和我一起去看看吧! 教师播放课件进行讲述故事,并 提问:小老鼠为什么会被请进交通学校? 小老鼠违反了哪些交通规则?师:小朋友说的真好,原来是因为小老鼠不认识交通标志,违反交通规则,才到幼儿园学习。二、 认识标志1.回忆再现,故事中的标志那现在我们一起去看看交通学校的老师交了小老鼠什么A:出示禁止
2、汽车进入标志,大家看看这是什么?表示什么意思?B:出示注意信号灯标志,这是什么标志?你要是在马路上看到这个标志你会怎么样做?你们要是遇见这样的标志没有遵守会有什么样的结果C:出示禁止鸣笛标志,谁来说说这个标志是什么意思?你要是和爸爸妈妈开车出去玩,看到这个标志你应该怎么样做?师总结:刚才我们看到的这些标志都是小老鼠去逛公园的路上遇到的交通标志,小老鼠掌握了这些标志在今后出行的时候就能做到遵守交通规则了,自己开车也就安全了。2、认识三种其他标志可是只掌握这些标志是不够用的,交通学校的老师还教了小老鼠许多的标志,我们一起来看看是什么?(1)出示注意行人,提问:“小朋友看看这是什么标志?它代表什么意
3、思?”用提醒驾驶人注意前方行人,也提醒行人注意安全。(2)出示禁止行人通行标志,提问:“你们觉得这个标志又是代表什么意思呢?”你在哪里见过这些标志?(3)出示注意危险的标志,提问:“小朋友猜猜这个标志是什么意思。”在生活中你见到这个标志会这么样做?3.幼儿结合已有经验交流,讲述自己见过的标志。三、 游戏:开汽车。小老鼠在交通学校掌握了这么多的本领特别高兴,它想开车带我们一起去公园玩,你们愿意和它一起去吗?(愿意)但是我们在路上要是遇见标志一定要遵守,这样才能保证我们的安全。好,那我们现在就从发。四、延伸活动:回家和爸爸妈妈一起寻找交通标志。附:故事:乡下老鼠逛公园有一只乡下老鼠新买了一辆小轿车
4、,他整天开着它东逛逛西玩玩的,有一天,他听说城里的公园可漂亮了:有许许多多的大树和五颜六色的鲜花,还有很多可爱的小朋友也在公园里玩耍,于是,他也想去公园和小朋友们一起做游戏。于是,这只乡下老鼠开着小轿车进城了。城里的一切让乡下老鼠看得眼花缭乱:马路上有各种各样的汽车,路上还挂着各种各样不同的标志。乡下老鼠想:我到底应该走哪条路才能到公园呢?算了,我就随便走一条吧!可是,他刚驶入一条路口,就被一名交警给拦下了,“什么事?”乡下老鼠问,“小老鼠,你违反了交通规则,这条路禁止汽车驶入。”“你看”,交警指着告示牌说“你应该罚款5元”,小老鼠交了钱,又从原路退回,继续往前开,可一会儿又被交警拦下了,“又
5、怎么了?”小老鼠又呐闷了,“小老鼠,你闯红灯了,这是提醒你注意信号灯的标志,怎么没注意看标志呢?”“罚款5元”。又被罚了5元,小老鼠继续往前行,他提醒自己,这次我要注意看信号指示了。“咦?这是什么标志呢?噢!这是叫人不要带喇叭的标志,幸亏我没带。”于是,小老鼠继续往前行,前面有人,“嘀”小老鼠按了下喇叭,又被罚款了,原来刚才那标志是禁鸣喇叭的。一路上,小老鼠因为不认识城里的各种马路标志,一直被警察罚款。到了公园门口,小老鼠的钱都被罚光了,没钱买票,乡下老鼠抱怨了:“唉!城里的规定真多,路上到处是标志,可我又不懂,到处被警察罚款,钱都被罚光了,现在没钱上公园了。”“噢!是这样子的呀,城里人多,车多,有了那些标志才能使人、车各走各得路,才能走得又快又安全呀。”公园
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44426.1-2024躺卧保护组织完整性的辅助器具第1部分:一般要求
- 《2024年 剧本杀叙事与电影叙事的融合创新探究-以电影《满江红》为例》范文
- 《2024年 S型BiVO4基复合光催化功能材料的构建及其环境净化研究》范文
- DB32-T 4824-2024 养老机构服务纠纷调解处理规范
- 出版传媒数字出版与新媒体运营策略规划
- 农产品质量安全检测与追溯体系构建方案
- 湘艺版六年级音乐下册-《撒尼少年跳月来》教案
- 小学班主任资料-中小学生安全教育手册
- 总分包安全管理协议书
- Unit 1 Topic 2 周末培优作业(二)2024-2025学年仁爱版八年级英语上册
- 建筑装饰工程信息管理第四套
- 湖南省2023年普通高等学校对口招生考试师范类专业综合知识试题
- GB/T 39701-2020粉煤灰中铵离子含量的限量及检验方法
- GB/T 16422.1-2019塑料实验室光源暴露试验方法第1部分:总则
- 部编版小学语文三年级上册课件 铺满金色巴掌的水泥道-教学课件
- 精益生产实务-安定化生产
- 五年级上册信息技术第1课寻找信息王国的朋友
- 闸门启闭机系统课件
- 素描人物半身像课件
- 第三届江西省农业综合行政执法大比武考试参考题库(含答案)
- 六年级家长会完整版课件
评论
0/150
提交评论