初三化学溶解度曲线测试题(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上初三化学溶解度曲线测试题（时限：40分钟 满分：50分）一、选择题（每题2分，共10分）1如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（ ）At1C时，甲、乙两物质的溶解度相等B温度小于t1C时，甲的溶解度小于乙的溶解度C将t1C时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2C，两溶液仍然都是饱和溶液D将t2C时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3C，两溶液的溶质质量分数都减小2如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）A甲、乙物质都是易溶物B可用结晶的方法分离甲、乙的混合物C甲的饱和溶液从30降温至10后仍然饱和D10时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定

2、相等3根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量，绘制成如图中斜线下列说法正确是（ ）A该物质的溶解度随温度的升高而增大Bt时该物质的溶解度为40CG点表示溶液中溶质的质量分数为20%D图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：Gmw=z4.根据图3所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将t2甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1时都会析出晶体D.t2时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质5.如图6是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A.甲的溶解度人干乙的溶解度B

3、.t时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D.10时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量二、填空题（除特殊注明外，每空1分，共30分）6甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（6分）（1）10时，甲物质的溶解度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度（2）40时，把40g甲物质放入100g水中，所得的是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液（3）20时，甲物质溶液中溶质的质量分数不可能为 （2分）A20% B25% C26.5% D30%（4）如图2所示，20时，将盛有乙物质饱和溶液的小试管放入盛水的

4、烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出加入的物质可能是 （填字母序号）（2分）A氢氧化钠 B氯化钠 C硝酸铵7溶液的应用非常广泛K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：（6分）温度/2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO331.645.885.5110169（1）图1中能表示KNO3溶解曲线的是 （填“甲”或“乙”）（2）曲线上M点的含义是 （3）40时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40，其结果如图2所示下列有关说法中，不正确的是 （填字母）（3分）A、烧杯中溶液是不饱和溶液

5、B、升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯中固体全部溶解C、若将烧杯中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小D、将得到的烧杯中溶液降温至20时，溶液中溶质质量分数可能不变8. 如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（7分）（1）对A物质来说，a点的意义是 （2）将t1140gA的饱和溶液升温至t2时，可用图上的 点表示，此时溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的 点表示t2时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是 （2分）（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1，没有晶体析出的是 物质9如图所示甲、乙、丙三种物质

6、的溶解度曲线，在20时，分别取等质量的三种物质的饱和溶液于三只烧杯中，然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到40，结果甲物质全部溶解，乙物质质量增加，丙物质部分溶解，试回答下列问题：（4分）（1）依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号： ；（用a、b、c填写）（2）当三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙、甲、乙时，温度范围是在 间（3）40时，等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中含水最少的是 物质（4）乙物质的饱和溶液中含有少量的甲物质，通过 方法可以提纯其中的乙物质10.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（7分）(1)t1时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （填写序号，下同）。(2)t1时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是 g。(3)将t1时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 。（3）右图是a、b两种物质的溶解度曲线。在t1到t2之间时，a、b能否配制成溶质质量分数相同的饱和溶液？ （填“能”或“不能”），并说明理由（2分）把t1时a的饱和溶液升温到t2，则溶液的溶质质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”