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文档简介

1、幼儿园小班工作计划幼儿园小班的幼儿年纪较小,常常会面对与家长别离而心 情不稳定状况。并且在这个班级的年纪也会有年纪上的不同, 大的有近四岁,小的则两岁多点。所以在小班幼儿教育这方 面教师的难度会添加,针对这一实际状况,新年度拟定出了 幼儿园小班 作业方案 :一、班级状况剖析本学期我班共有幼儿 28 名 ,其间男孩 13 名,女孩 15 名 ,大部 分幼儿从未上过幼儿园 ,他们来自不同的家庭 ,日子行为习惯 各不相同 ,大多数孩子在家受家人宠爱 ,以自己为中心 ,来园时 哭闹现象较多 ,对爸爸妈妈或祖辈的依靠性较强。 一些幼儿捉 住大人的脖子不愿甩手 ,一些幼儿四肢乱跳 ,还有一些幼儿对 大人又

2、抓又咬 ,心情很激动。 在和幼儿的触摸和攀谈中咱们发 现幼儿的自理才能和行为习惯遍及较差,如 :不会自己吃饭、不会入厕 ;有的特性强 ,构成了许多坏习惯 ,经常与火伴之间抢 夺玩具发作攻击行为;有的不合群,固执;有的说话不清楚 为了使这些孩子们赶快稳定心情,习惯幼儿园团体日子 ,养成杰出的行为习惯 ,构成杰出的惯例知道 ,咱们教师将齐心协力 团结合作 ,把更多的精力投入到作业中去 ,使每位幼儿都能愉快的日子 ,获得可喜的前进。二、班级作业任务及方针在幼儿园班主任 作业方案 中严厉以幼儿园作业规程为指 针 ,依据园务 作业方案 ,扎扎实实 ,作好保教作业和家长作业 首要抓好幼儿的一日惯例教育及品

3、德教育,增强幼儿体质 ,开展幼儿言语才能 ,留意智力的开发 ,使幼儿在体、智、德、美 诸方面得到全面的开展。三、开展方针依据小班幼儿的特色 ,小班上学期作业任务及以上状况,拟定如下开展方针 :幼儿园卫生作业方案、日子方案 :1、在成人的协助下学会饭前洗手 ,饭后漱口 ,学会运用手巾、 仔细洗手不玩水。2、会运用小勺吃饭 ,吃完自己的一份食物。 培育幼儿不挑食 , 不偏食 ,不剩饭菜 ,不弄脏桌面等好习惯 ,知道饮食和健康的简 略联系 ,懂得健康的重要性。3、安静寝息 ,在成人的协助下有次第地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定当地。4、学习自己的工作自己做 ,学习独登时穿脱衣服、鞋子 ,运 用自己

4、的杯子 ,学习简略收拾自己的床铺。 学习分类收放玩具 和用品 ,放在指定的当地。5、学习正确的洗手办法 ,知道饭前便后要洗手 ;学习饭后漱 口的正确办法 ,懂得维护牙齿健康的重要性 ,养成好习惯。6、保护五官 ,不要挖鼻孔、耳孔 ,不吃手、饰物。协助幼儿 坚持外表整齐。7、知道不乱拿他人的物品和玩具 ,也不能运用他人的物品。8、树立杰出的师生、 火伴联系 ,让幼儿体验到幼儿园日子的 愉快 ,构成安全感、依靠感。健康:1、能较好地习惯环境、气候和日子条件的改变。懂得一些 健康、卫生常识 ,有较好的日子、卫生习惯 ,有开始的日子自 理才能;2、能积极参与多种体育活动 ,能运用运动器械进行活动并留

5、意安全。3、知道人体的首要器官 ,了解其功用。 协助幼儿了解常见病 的简略常识 ,乐于承受预防接种的好习惯。4、了解快乐的心情对身体的优点。 学习走、 跑、跳、抛掷、 钻爬、攀爬等根本动作 ,培育幼儿动作的灵活性、协调性 ,姿 态正确。5、培育幼儿在体育活动中团结合作、 遵守纪律、 宽恕推让、 英勇的好质量。1、学习能听他人说话 ,不随意插话。 喜爱与火伴和教师说话 愿意在团体面前表达自己的志愿。2、会说普通话。 能有爱好运用各种感官 ,依照要求感知叙述 的内容。了解简略的故事、图片、情形的内容。3、能自动参与听、说、答复 ,学惯用较为清楚连接的言语斗 胆表达自己的希望和恳求。科学:1、对周围事物有爱好 ,会用感观直接感知和调查周围常见的 事物和现象 ,有开始的形象思维才能 ;2、调查动物、植物和无生命物质的特征。了解日常日子中 各种物品的效果。3、喜爱参与数学学习活动。学习开始的按什物的一个特征 进行分类。4、学习 4 以内的排序才能。学习依照数量和什物匹配。5、区别 1和许多 ,并了解它们的联系。 学惯用一一对应的办法比较两组物体。进行分类活动。学习手口共同点数 4 以内 的什物。6、知道三角形、圆形、正方形。艺术:1、愿意参与美术活动 ,领会绘画的趣味 ,培育对绘画的爱好。2、学习握笔

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