固体废弃物处理与处置课程设计精品

1、1 课程设计任务书1.1 、设计任务及目的1、任务：吉林师范大学垃圾收集路线设计。2、目的：通过本课程设计，使学生掌握调查研究、查阅文件、进行城市垃圾收集 路线设计、确定系统设计方案的方法，提高使用资料、设计计算、绘制工程图和编写设 计说明书的能力。1.2 、设计资料吉林师范大学是吉林省重点大学，坐落在吉林省四平市。学校建于 1958 年。现有 22个学院， 2个教学部， 7个教学中心； 23个研究所， 87个实验室。占地 92万平方米 （1385亩），建筑面积 50万平方米。现有教职工 1356人，专任教师 868 人；有中科院 院士 1 人（双聘），博士生导师 17 人，教授、副教授 41

2、1 人。全校全日制本科在校学生 13536人，研究生 935 人，留学生 221人，成人教育学生 13000多人。1.3 、设计内容1、计算垃圾收集设计总量。2、垃圾收集布置、方案及路线设计。1.4 、设计成果1设计说明书 1 份（含计算），字数不少于 5000 字；2、垃圾收集路线设计图 1 张；2、计算垃圾收集设计总量2.1 学校概况吉林师范大学是吉林省重点大学，坐落在吉林省四平市 铁西区海丰大街 1301 号。 学校建于 1958年9月 15日，当时校名为四平师范专科学校。 建校之初，全校仅有教职 员工 29 人，学生 285 人，分中文、数理、地生、政史四个专业。学校没有自己的校舍，

3、就借用四平一中西楼 （学生宿舍）的二楼作校舍开始了自己的办学之路。 建校 50年来， 共为国家培养各类人才 6万余人。毕业生以能力强、 素质好、潜力大而受到社会的广泛 赞誉。吉林师范大学占地 92万平方米（1385亩），建筑面积 50 万平方米。校园环境优雅， 基础设施先进，功能配套齐全。现有 22个学院， 2个教学部， 7个教学中心； 23个研 究所， 87 个实验室。全校拥有教学仪器设备价值 1.4 亿元，固定资产总值 6亿多元。 图书馆藏书 170 万册。2.2 吉林师范大学校区人数统计现有教职工 1356人，专任教师 868人；有中科院院士 1 人（双聘），博士生导师 17 人，教授、

4、副教授 411人。全校全日制本科在校学生 13536人，研究生 935人，留 学生 221 人，成人教育学生 13000 多人。教职工： 1356 人；家属；以每位教职工有家属 2 人计算，则有 1356 2=2712人；则教职员工共； 1356 2712=4068 人； 本科及本科以上学历学生； 13536+935+221=14692； 附中附小学生： 3000；考虑家属区外来居民及商业区人员流动人数： 600；表一）教工家属人数老家属区高层住宅 1青年教师公寓新家属区单层户数68158层数幢41716142516单户人数4313共计16323841201920表二）学生人数、二舍三、四、六

5、、八、九、十、五、十五、博达宿舍留学生公共计七舍十九、 二十十四、十寓一舍三、十二、十一、十七、十六舍517282127265631332122115237校区总人数； 14692+4068+600+3000=22360人。2.3 垃圾点分布及清运现状： 此次调查是跟随学校垃圾清运车，从其停运点开始，绕大学垃圾设置点运行一周， 其运行路线、垃圾设置点分布、垃圾桶数目如下图所示：表三）垃圾点分布现状一览表（单位：个）四食 堂图书 馆十四舍一食堂四教体育馆七教博达二教B区 家属 楼博达食堂篮球场A区 家属 楼总计128231544251814417125每个垃圾桶容积： 0.4 立方米，总容量 0

6、.4 125=50 立方米学校共有清运车 2 台，每天上下午各清运一次垃圾， 交替运行。 垃圾清运车基本参 数及人员配置车辆数： 2 辆）； 油耗：20002300升/ 月； 清运次数： 2次/ 天； 单桶拾取时间： 20s/ 桶；载荷：8t；路程： 76km/趟； 处理费用： 人员配置：40 元/ 大车；9人2.4 垃圾日产生总量0.5 公斤。中小学生每人每、以每天人均垃圾产量计算 ： 教职工及家属每人每天 1.25 公斤，大学学生每人每天 天产生 0.3 公斤。14692 0.5=7346 公斤 / 天 4068 1.25=5058 公斤 / 天 500 0.5=250 公斤 / 天 25

7、00 0.3=750 公斤/ 天7346+5057+250+750=13403公斤/天2.5 计算垃圾设置点容器数量：垃圾设置点所需的容器数量：N T Vare /(V f )N 垃圾容器数量T垃圾清运周期( 2次/ 天=0.5 )V 单容器容积0.750.9 )Vare 垃圾总体积按人均计算所需要垃圾桶总数；f垃圾容器填充系数N=0.5 (13403/250)/(0.4 0.8 )=83.76875 取 843 垃圾收集布置、方案及路线设计3.1 校园的布置设计首先将校园分成十一个片区，各个片区分布如附表；每个片区分布收集点； 收集点分为十一个点，依次为；(表四)四食 堂图书 馆十四 舍三食

8、 堂四教七教博达 二教B区家 属楼博达 食堂篮球场A区家 属楼3.2 各片区垃圾产量及所需垃圾筒个数根据公式 W R C Y PW 为垃圾日产生量R 服务范围内居住人口数Y 垃圾日产生量不均匀系数C 实测的垃圾单位产量P居住人口变动系数Y 取 1.3 P 取 1.03第一片区；(四食堂及其附近区域)垃圾日产量W1=( 2464-400)0.5 1.3 1.03+500=1798.5 kg/t 所需容器数量；N1=0.5 (1798.5/250)/(0.4 0.8)=11.24 取 12 个 第二片区；(图书馆及其附近)垃圾日产量W2=( 2000 250) 0.5 1.3 1.03=1506.

9、4kg/t ； 所需容器数量；N2=0.5 (1506.4/250)/(0.40.8)=9.415 取 10 个第三片区；(十四舍及其附近) 垃圾日产量W3=(5631-800) 0.5 1.3 1.03=3234.33kg/t 所需容器数量N3=0.5 (3234.33/250)/(0.40.8)=20.21取 21 个第四片区；(三食堂及其附近)垃圾日产量W4=(517-50) 0.5 1.3 1.03+1000=1145.99 kg/t 总产量:W=W1+W2+W3+W4+W5+W6+W7+W8+W9+W10+W11=16414.4945 kg/t 垃圾桶总个数： N=N1+N2+N3+

10、N4+N5+N6+N7+N8+N9+N10+N11=109 个3.3 垃圾桶布置方案按人均计算所需要垃圾桶总数 84 个，分片区计算，垃圾桶总数 109个，考虑垃圾 的填充与垃圾的压缩比取较合适值 100 个(表五)新垃圾点分布一览表(单位：个)四食图书十四三食四教七教博达B区博达篮球A区总计堂馆舍堂二教家属食堂场家属楼楼121020825615133151003.4 垃圾车行运的情况学校现有垃圾收运车两辆，载重量均为： 9 吨，垃圾车容量： N=(8000 /325) 1.3/(0.4 0.8)=100取 100个. 每辆车理论上能装 100桶垃圾，可以清运完每天的垃圾。每天上午、下午各运行

11、一次，两辆车交替进行清运。且能将学校每天所产垃圾清 运完毕。3.5 垃圾车的清运路线表六)新垃点分布一览表(单位：个)四食图书十四三食四教七教博达B区博达篮球A区总计堂馆舍堂二教家属食堂场家属楼楼12102082561513315100本设计中采用的是每天按固定路线收运线的方案。设计新路线如下：篮球场存车处篮球场 A区家属楼博达学生食堂 B 区家属楼博四食堂达一教七教四教三食堂十四舍图书馆4、结论本设计中首先对吉林师范大学的校区的人口进行了初步统计，大约估计每人每天产生的垃圾量，进 行总垃圾量的估算。 进行垃圾收集点进行了合理布置， 现行垃圾产生量少地区应该减少垃圾点布置， 做到集中收集，减少垃圾车运行距离，减少成本，所以根据合理布置