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文档简介

1、团体心理辅导活动总结在学校领导的大力支持下和同学积极的配合下，本次团 体心理辅导活动圆满结束。在本次团体心理辅导的活动中，共进行每周一次，共八次 团体心理辅导训练。每一次的辅导主题围绕团体合作、人际 沟通和交往、自我认识、自信训练、压力管理训练等内容进 行，每次课课时为 60 分钟。在活动中，通过游戏、角色扮演、 情景扮演等一些简单的活动，促使学生在活动中通过观察、 学习和体验来认识自我、探讨自我并接纳自我，调整和改善 他人的关系。例如：在团队合作训练过程中，学生通过游戏 “千千结” ，体会团队合作之间所带来的成功。同时 让学生动手完成 “会飞的鸡蛋” 实验，通过小组合作的形式， 激发每一个学

2、生参与实验，并集体展示实验成果，最后进行 总结与分享。通过一个课时的活动，使参加活动的学生体会 到团队合作的重要性，在今后的学习生活过程中树立更强的 团队合作意识。通过本次活动，不难发现瑶族女子班的学生心态是很乐 观的，虽然在生活和学习中遇上一些困难，但是她们都会想 着努力去克服去改善，很高兴学生们能够拥有如此阳光的心 态，学生们积极向上的阳光心态也在不断感染着我，对于这 一次活动，作为教师自己也有很大的进步。同时也使我更加深刻地认识到：心理辅导和教育教学工作对于一个学校的发 展是同样的重要。心理辅导是教师与学生共同成长的过程。 我们都是单翼的天使，只有拥抱才能飞翔。只有心理和生理 都健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利 于促进教育教学工作，提高教育教学质量，最后促进学校的 发展。同时希望通过这些活动，能带动更多的老师和学生关 注其心理健康的重要性。当然对于第一次组织此类活动的我来说，本次活动也存 在一些不足。有的时候活动气氛还带动得不够，学生会感到 无趣与沉闷，有些课时分享不够到位，学生难以领悟，工作 做得不

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