高中物理 模块十 电磁感应 考点1.2 实验 探究感应电流产生的条件试题

1、考点1.2实验探究电磁感应的产生条件1.实验现象实验1闭合导体回路中部分导体切割磁感线运动如图7所示，导体AB做切割磁感线运动时，电流表的指针发生偏转，而导体AB平行于磁感线运动时，电流表的指针不发生偏转.实验2条形磁铁在线圈中运动如图所示，条形磁铁插入或拔出线圈时，电流表的指针发生偏转，但磁铁在线圈中静止时，电流表的指针不发生偏转.实验3改变小螺线管中的电流如图所示，将小螺线管A插入大螺线管B中不动，当开关S接通或断开时，电流表的指针发生偏转；若开关S一直闭合，当改变滑动变阻器的阻值时，电流表的指针也发生偏转；而开关一直闭合，滑动变阻器的滑片不动时，电流表的指针不发生偏转.2.归纳探究结论实

2、验1是通过导体运动改变穿过闭合导体回路的磁通量；实验2是磁体运动即磁场变化，改变穿过闭合导体回路的磁通量；实验3是通过改变原线圈中的电流从而改变磁场强弱，进而改变穿过闭合导体回路的磁通量.1. 某同学做观察电磁感应现象的实验，将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路，当他接通或断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其原因是(A)A.开关位置接错B.电流表的正、负接线柱接反C.线圈B的接头3、4接反D.蓄电池的正、负极接反2. 物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”.如图所示，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈L上，且使铁芯穿过套环

3、.闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验.他连接好电路，经重复实验，线圈上的套环均未动.对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是(D)A.线圈接在了直流电源上B.电源电压过高C.所选线圈的匝数过多D.所用套环的材料与老师的不同3. 现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关按如图1所示连接.下列说法中正确的是(A)A. 开关闭合后，线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转B. 线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转C. 开关闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动，会使电流计指针静止在中央零刻度D. 开关闭合后，只有滑

4、动变阻器的滑片P加速滑动，电流计指针才能偏转4. 某同学在“探究电磁感应产生条件”的实验中，设计了如图11所示的装置.线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻R、滑动变阻器R和开关S连接到电源上，线圈B的两端接到另一个电流表乙上，两个电流表完全相同，零刻度居中.闭合开关后，当滑动变阻器R的滑片P不动时，甲、乙两个电流表指针的位置如图所示.(1) 当滑片P较快地向左滑动时，电流表甲的指针的偏转情况是_，电流表乙的指针的偏转情况是_.(选填“向左偏”、“向右偏”或“不偏转”)(2) 断开开关，待电路稳定后再迅速闭合开关，电流表乙的指针的偏转情况是_.(选填“向左偏”、“向右偏”或“不偏转”)(3) 从上述实验可以初步得出结论：_.【答案】(1)向右偏向左偏(2)向左偏(3)穿过闭合回路的磁通量变化而产生感应电流，感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化5. 如图所示是研究电磁感应现象实验所需的器材，请你用实线将带有铁芯的线圈A、电源、滑动变阻器和开关连接成原线圈回路，将小量程电流计和线圈B连接成副线圈回路并列举出实验中改变副线圈回路的磁通量使副线圈回路产生感应电流的三种方式：_；_；_.【答案】实物连接如图所示 将线圈A插