是否切合初一学生学习实际ppt课件

1、能否切合初一学生学习实践能否切合初一学生学习实践 能否切合初一教师教学实践能否切合初一教师教学实践能否与中考的要求与方向坚持一致能否与中考的要求与方向坚持一致231成成绩绩及格及格上上9080-8970-7960-6940-59下下40开开卷卷人人数数510201161905884占占比比97.7%35.51%30.84%17.24%11.11%1.53%0.77%学生的反映：简单、开心学生的反映：简单、开心到达了提高初一学生学习兴趣的主要目的到达了提高初一学生学习兴趣的主要目的1010年七下期末测试年七下期末测试1010年成都中考年成都中考一、一、单项选择题单项选择题2222道道，4444分

2、。有分。有1 1道考查道考查学生理解能力。学生理解能力。一、一、单项选择题单项选择题3030道，道，4545分。分。乡土史乡土史4 4道。几乎没有对学生道。几乎没有对学生理解能力要求较高的题目。理解能力要求较高的题目。分析：所占分值相当。两套题的单项选择都没有要分析：所占分值相当。两套题的单项选择都没有要将学生拉开差距的意图。七下单项选择的题难度与将学生拉开差距的意图。七下单项选择的题难度与中考方向一致，适宜。题量少了中考方向一致，适宜。题量少了8道，量小使分值道，量小使分值偏高。偏高。一、试卷的题型、题量与难度情况试卷分析的内容试卷分析的内容1010年七下期末测试年七下期末测试1010年成都

3、中考年成都中考二、二、历史对对碰历史对对碰1 1道，道，1010分。涉及两课文化分。涉及两课文化史内容，史内容，5 5个知识点。个知识点。二、二、列举题列举题2 2道，道，8 8分。涉及分。涉及世界现代史世界现代史1 1课课4 4个知识点，个知识点，和成都乡土史和成都乡土史2 2个知识点。个知识点。分析：两套题仍以分析：两套题仍以“送分为主。七下试卷知识点送分为主。七下试卷知识点略偏少。建议可以涉及乡土史略偏少。建议可以涉及乡土史“杜甫。杜甫。一、试卷的题型、题量与难度情况试卷分析的内容试卷分析的内容1010年七下期末测试年七下期末测试1010年成都中考年成都中考三、三、材料解析题材料解析题2

4、 2道，道，2424分。涉及分。涉及1111个知识个知识点，点，1 1个情感教育。个情感教育。三、三、材料解析题材料解析题2 2道，道，2020分。分。涉及涉及9 9个知识点，个知识点，1 1个综合性对个综合性对历史思维要求比较高的题目。历史思维要求比较高的题目。分析：两套题都放置有难度分析：两套题都放置有难度(没有现成答案，需求学没有现成答案，需求学生组合生组合)的标题在此。七下知识点的答案字数少，根的标题在此。七下知识点的答案字数少，根本上本上10个字以内处理。只需求翻阅两课个字以内处理。只需求翻阅两课(12、15课课)内容。中考内容。中考34题有对历史思想要求比较高的问出现。题有对历史思

5、想要求比较高的问出现。调查的知识点有两处是呈段的论述。需求翻阅八下、调查的知识点有两处是呈段的论述。需求翻阅八下、九上、九下三本教材九上、九下三本教材3课内容。课内容。一、试卷的题型、题量与难度情况试卷分析的内容试卷分析的内容1010年七下期末测试年七下期末测试1010年成都中考年成都中考四、四、问答题问答题2 2道，道，2222分分。涉及。涉及1111个知识点、个知识点、1 1个情感教育。个情感教育。四、四、问答题问答题2 2道，道，2727分。涉及分。涉及1111个知识点，个知识点，1 1个情感认识。个情感认识。分析：都放置一个有难度的问。七下要翻阅分析：都放置一个有难度的问。七下要翻阅5

6、课内课内容。但所需字数不多，使学生得分相对容易。容。但所需字数不多，使学生得分相对容易。中考中考35题设问时的情感认识与了解才干要求更高。题设问时的情感认识与了解才干要求更高。要翻阅八上、八下、九上三本教材要翻阅八上、八下、九上三本教材7课内容。课内容。一、试卷的题型、题量与难度情况试卷分析的内容试卷分析的内容一是题型与中考一致。一是题型与中考一致。二是绝大部分标题难二是绝大部分标题难度适中，有较高难度度适中，有较高难度的设问都只需的设问都只需2 2个，个，都在资料解析与问答都在资料解析与问答中，符合中考的要求。中，符合中考的要求。三是在情感教育与了三是在情感教育与了解才干调查方面比中解才干调

7、查方面比中考明显偏低，这一点考明显偏低，这一点符合初一同始教学年符合初一同始教学年级的实践。级的实践。四是单项选择题题量四是单项选择题题量稍偏小，使分值稍大。稍偏小，使分值稍大。五是总体上答题时，五是总体上答题时，所写的字不多，使学所写的字不多，使学生觉得难度不高。生觉得难度不高。与与1010年中考比较，七年中考比较，七下试卷有以下特点：下试卷有以下特点：二、七下试卷调查的目的及教学启示七下试卷分析的内容七下试卷分析的内容基础知识基础知识与能力与能力1.1.多后半学期的重点知识多后半学期的重点知识 H 3H 3：7 72.2.多经济文化和对外交流的知识多经济文化和对外交流的知识 JW 56JW

8、 56学习的过学习的过程与方法程与方法3.3.多以历史人物来为线索多以历史人物来为线索 R 38R 384.4.关注关注“图片式学习图片式学习” ” 1313情感态度情感态度与价值观与价值观5. 5. 通过历史人物的精神和事件影响通过历史人物的精神和事件影响另外：另外：6.6.学生丢分多在大意审题或懒惰所致学生丢分多在大意审题或懒惰所致七下试卷分析的内容七下试卷分析的内容 教学启示：初一初二的教学中要教学启示：初一初二的教学中要注重每课重点知识，应对期末考试时，注重每课重点知识，应对期末考试时，多复习后半学期的内容，注重经济文多复习后半学期的内容，注重经济文化史和对外交流史，多以人物为线索，化史和对外交流史，多以人物为线索，强调事件的历史影响，关注教材图片。强调事件的历史影响，关注教材图片。七下试卷分析的结论七下试卷分析的结论 七下期末试卷题型、难度与中考符合，七下期末试卷题型、难度与中考符合，只是有的题量偏小，对学生作答的字数只是有的题量偏小，对学生作答的字数要求稍偏低。试题呈现出注重后半学期要求稍偏低。试题呈现出注重后半学期的重点知识，注重经济文化史和对外交的重点知识，注重经济文化