吕新华《美丽的小兴安岭》PPT课件

1、美丽的小兴安岭站街镇初级中学站街镇初级中学 吕新华吕新华 复习生字词复习生字词 汇汇 欣欣 赏赏 映映 挡挡 视视 浸浸 献献 药药 材材 软软 刮刮 积雪积雪 融化融化 汇成汇成 小溪小溪 涨满涨满 散步散步 脑袋脑袋 欣赏欣赏 挡住挡住 浸在浸在 千万缕千万缕 利剑利剑 树梢树梢 宿舍宿舍 苍翠苍翠 献出献出 人参人参 没过没过 躲进躲进 舔着舔着 收藏收藏 来临来临 葱葱茏茏葱葱茏茏学习课文第一段学习课文第一段我国东北的小兴安岭，有数不清的红我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树松、白桦、栎树几百里连成一片，几百里连成一片，就像绿色的海洋。就像绿色的海洋。作者用了哪些词描写树木多

2、的？作者用了哪些词描写树木多的？ 春天，春天，树木树木抽出新的抽出新的枝条枝条，长长出嫩绿的出嫩绿的叶子叶子。山上山上的的积雪融积雪融化了化了，雪水汇成小溪雪水汇成小溪，淙淙地，淙淙地流着。流着。溪水溪水涨满了春水涨满了春水。小鹿小鹿在在溪边散步溪边散步，它们，它们有的有的俯下身俯下身子喝水，子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。己映在水里的影子。学习课文第二段学习课文第二段思考：思考：1.第二自然段有几句话？第二自然段有几句话？2.作者在描写春天的景色时，抓作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？住了哪些事物来描写？（树木、积雪、小溪、小鹿）（树木、积雪、小溪、

3、小鹿）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。长出了嫩绿的叶子长出了嫩绿的叶子（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答） （1）雪水流动发出什么样的声音？）雪水流动发出什么样的声音？（淙淙淙淙）（2）描写流水声的词你还知道有哪些？）描写流水声的词你还知道有哪些？山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪

4、边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢？小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。活泼可爱。)作者的喜爱之情从哪些词语作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？可以看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏）喝水、欣赏） 思考：思考：小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？喜爱之情读出来吗？运用前面的学习方法，学习第三段运用前面的学习方法，学习第三段 夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层夏天，树木长得葱

5、葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住人们的视线，遮住了人们的视线，遮住人们的视线，遮住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。大花坛。 作者在描写夏天的景时，作

6、者在描写夏天的景时，抓住了哪些事物来描写？抓住了哪些事物来描写？树木、雾、太阳、草地、野花树木、雾、太阳、草地、野花 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林林封封得严严实实的，得严严实实的，挡挡住了人们的视线，住了人们的视线，遮遮住了蓝蓝住了蓝蓝的天空。的天空。葱葱茏茏葱葱茏茏严严实实严严实实早晨，雾从山谷里早晨，雾从山谷里升升起来，整个森林起来，整个森林浸浸在在乳白色的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿穿过过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上

7、盛开着各种各样的野花，红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 作者在描写秋天天的景色时，抓作者在描写秋天天的景色时，抓住了哪些事物来描写？住了哪些事物来描写？白桦、栎树、松柏、落叶、山白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参参 学习第四段，赏析小兴安岭的秋景学习第四段，赏析小兴安岭的秋景学习第五段，品析小兴安岭的冬景学习第五段，品析小兴安岭的冬景 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪地上的雪厚厚的，又松又软，常常没雪地上的雪厚厚的，又松又软，常

8、常没过过膝盖膝盖。西北风呼呼地。西北风呼呼地刮过刮过树梢。紫貂树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 作者在描写冬天的景色时，作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些事物来描写？抓住了哪些事物来描写？雪花、树、雪、西北风、雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠紫貂、黑熊、松鼠 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？ 思考思考: :春天：春天：树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿 原木原木夏天：夏天：树木树木 晨雾晨雾 太阳太阳 草地草地 野花野花秋天：秋天：树木树木 落叶落叶 山葡萄山葡萄 木耳木耳 人渗人渗冬天：冬天：树木树木 积雪积雪 西北风西北风 紫貂紫貂 松鼠松鼠拓展练习拓展练习1.作者按什么顺序来描写小兴安岭的？作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2.作者是怎样表达自己的喜爱之情的？作者