《绝招》学案

1、绝招学案 一、 学习目标 1 1自由读课文，自学本课的生字新词，理解课文内容。 2.2. 朗读课文，了解小柱子两次比绝招前后不同的变化。 3 3 通过讨论、自学批注的方式理解课文中的重点词句，体会童年生活的快乐，感受童 真童趣。 4.4. 在学习中明白课文中的“绝招”真正指什么。 5 5通过学习、朗读课文，激发努力学习本领，刻苦求知的愿望。 6 6理解课文内容，懂得绝招是练出来的，以及要练有用的绝招的道理。 二、 重点难点 1.1. 理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 2.2. 懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。 三、 导学问题 1.1. 请大家借助拼音自由地朗读课文，注

2、意读准字音，把课文读通顺。 2 2想一想课文主要讲了一件什么事？ 3 3他们都比试了哪些绝招，是怎么比试绝招的呢？ 4 4小柱子开始不是表演了个倒立了吗 ？他为什么还要练乘法口算的绝招？ 5.5. 小柱子为什么要练绝招？ 6.6. 为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？ 7.7. 看了三个伙伴表演的绝招，你最佩服谁的绝招？ 四、 参考资料 1 1视频：武术表演、杂技（土豆网） 2.2. 图片：倒立、倒立的男孩、功夫、饺子、魔术、魔术师、武术（百度） 3.3. 资料： （1 1）饺子 饺子，又名水饺，原名“娇耳”，是古老的汉族传统面食，距今已有一千八百多年的历 史。饺子深受中国广大人民喜爱的食品，是

3、中国北方大部分地区每年春节必吃的年节食品， 在许多省市也有冬至节吃饺子的习惯， 南方地区也普遍有饺子这一食品。 是中国东汉南阳医 圣张仲景发明的，饺子的历史沿革经历了漫长的渐进过程， 明朝末年张自烈作了很好的说明：“水饺耳，即段成式食品，汤中牢丸，或谓粉角，北方人读角为娇，因呼饺饵，伪为饺儿。 河南南阳医圣张仲景首先发明的， 在中国许多省市也有冬至吃饺子的习惯。 普遍有饺子这一食品。 （2 2）教学反思 绝招是一篇略读课文。课文描写的是几个小伙伴之间发生的趣事。 讲的是小柱子和 小伙伴比本领，第一次小柱子输了，感到很羞愧，于是他暗自练习绝招，在他的努力下，实 现了自己的愿望。大家对他的绝招赞不

4、绝口。 这篇课文富有童趣， 小柱子这个人物形象鲜活 欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄阶段孩子的典型代表， 很多学生都可以从他身上找 到自己的影子：自尊，好强，不服输。 （3 3）中国武术 中国武术是中国传统文化的重要一环， 是我国民族体育的主要内容之一， 是几千年来我 国人民用以锻炼身体和自卫的一种方法。 两广人称为功夫，民国初期简称为国术 （后为中央 国术馆正式采用之名称）；被视为中国文化之精粹，故又称国粹。由于历史发展和地域分布 关系，衍生出不同门派。中国武术主要内容包括搏击技巧、格斗手法、 攻防策略和武器使用 等技术。当中又分为理论和实践两个范畴。从实践中带来了有关体育、 健身、和中国武术独 有之气功、及养生等重要功能。 理论中带来了不少前人之经验和拳谱记录。 运动形式有套路和对抗等。因此，它体现中 华民族对攻防技击及策略上的理解。 加上经验上积累，以自立、自强、健体养生为目标的自 我运作，套路运动有拳术、刀、枪、剑、棍等。练习套路时显示出身体动作之优美姿态。中 国武术往往带有思想