物理八年级上苏科版3.5 光的反射教案

1、3.5 光的反射教学目标： 1、知道什么是光的反射，了解生活中光的反射现象 2、理解光的反射定律，能用反射定律解决一些简单问题； 3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单的现象； 4、学习“明确思路一观察现象一实验验证一得出结论”的探索物理规律的方法。重点难点： 1、光的反射定律、物理规律的得出过程 2、光路图的正确画法教学方法： 实验探索、讨论归纳教学用具： 激光光学规律演示器、激光笔、平面镜、喷雾器教学过程： 一、前提测评 1、预习检测（1）濠河是南通人民的母亲河，濠河边的路灯距河面的高度是5m，河水深6m，则映在平静水面中灯的“倒影”是 (选填“实”或“虚”)像，它是由于光的 形成

2、的，该“倒影”距水面 m（2）我们能够从不同的方向看到本身不发光的物体，这是由于光射到物体表面上时发生 的缘故，其中每一条光线都遵循光的 定律图9（3）如图7所示，一细束光线照射到平面镜上，根据反射定律画出这束光线经平面镜反射后的光线（4）潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。潜望镜的主要光学元件是二块平面镜。在上图9中画出入射光线人经潜望镜进人人眼的光路图。 2、引入： 人们要看见景物，必须要有光进入眼睛，我们能看到本身不发光的物体，是因为光源发出的光被它们反射后进入了人眼。所有的物体表面都会反射光，但在同一光源下，不同物体表面反射光的情况各有不同。如抛光的金属表面光亮，砖石

3、的表面暗淡，是否是因为它们对光的反射规律不同造成的呢？2、 新课教学1、 光的反射定义： 光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象 （1）列举常见的光的反射现象：如我们能看见书本上的文字 （2）我们能看见不发光的物体是由于物体反射光的缘故。2、光的反射规律N(1) 演示：光的反射现象，画出光路图，解释各个名词BAOA：入射光线 O：入射点OB：反射光线 ：入射角DCCD：反射面 ：反射角OON：法线(2) 演示：A. 硬纸板向前、向后弯折，观察光线；B. 改变入射角或转动平面镜，观察现象；C. 沿着原来反射光的方向入射，比较反射光线与原来入射光线的位置。通过讨论，得出结论。（3）

4、 光的反射定律 光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线的两侧，反射角等于入射角。问题：a、若光垂直射到镜面上时，则入射角和反射角多少？ b、入射光线向镜面靠拢20度，则入射角和反射角分别增大还是减小多少度？400600（4）练习画光路图（示范并讲解要点）光路图的画法：先画出法线（垂直反射面，是入射光线与反射光线的夹角的角平分线），而后依据反射角等于入射角，画出入射或反射光线，注意光线上的箭头，有角度的只要标出入射角和反射角的角度。易错：未画出光线的方向；法线画成实线；两角不相等。3、镜面反射、漫反射（1）镜面反射：反射面平滑，若入射光为平行光，则反射光也

5、为平行光，遵守光的反射规律；（2）漫反射：由于物体表面凹凸不平，若入射光为平行光，光线向四面八方反射，但仍然遵守反射规律。漫反射使我们能在不同的方向上都看到本身不发光的物体。若入射光不是平行光，那么经过镜面反射后的反射光也不可能是平行光。漫反射和镜面反射都遵守光的反射规律，在表面较为光滑的物体上往往同时发生漫反射和镜面反射。例如，平行光照射到油漆的很好的家俱表面，可以在某一个特定的方向上看到较为强烈的反射光，这是发生镜面反射；但同时在其他方向上也能看到较为暗淡的反射光，这是发生了漫反射。 问题： 晚上在田地里走动，因为白天下雨，地面低凹处有积水，为了不致踩在水里，我们根据月光应作出的正确判断是

6、（ ）A迎着月光走时，地面上发亮处有水 B背着月光走时，地面上发亮处有水C迎着月光走时，背着月光走时，地面上暗处都有水 D迎着月光走时，背着月光走时，地面上亮处都有水4、 课堂小结3、 当堂检测1、 光从空气垂直射入玻璃表面上时，反射角为 度，若平面镜转过100的角，则反射光线改变了 度角.2、下列说法中，正确的是 ( ) A.漫反射不遵循光的反射定律 B.光线照射到平面镜上经镜面反射后，反射光线一定是平行的 C.漫反射时，大部分光线都是遵循光的反射定律的 D任何光线在反射时都要严格遵循光的反射定律3、平行线光射到粗糙的表面上时，下列叙述中正确的是 ( ) A. 入射角都相等，反射角也都相等 B入射角都相等，反射角不一定都相等 C入射角不一定都相等，反射角一定都相等 D入射角和反射角都不一定相等，但每一反射角一定和它对应的入射角相等4、如图所示，两块平面镜互成直角放置，请在图中作出入射光线的反射光线5、由