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文档简介

1、英语听说课程考核实施细则一、课程分析(一)课程性质1. 授课对象 :会计、文秘文员专业第一学期开设2. 课程类型:理论和实践一体化课程,考查课3. 课程作用 :英语听说 课程是我院会计、 文秘文员专业第一学期开设的理论和实践一体化课程, 属文经类课程, 定为考查课。 在学生所在专业就业岗位群中, 该课程主要适用于学生在掌握 本专业的同时, 可以通过学习和模拟多种场合的对话和交流, 来逐渐培养他们用英语进行日 常的会话及交流, 从而满足其毕业之后在英语方面的岗位技能和素质培养要求, 达到理论和 实践相结合的目标。对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支撑作用。(二)课程目标: 通过本课程学习

2、,学生能用简单的对话来介绍本专业。帮助学生掌握听懂及讲好英语, 特别是相关的英语学习方法、技能与技巧,为能够胜任用英语从事外企的前台接待、办公 室文员和文秘等工作打下扎实牢固的英语基础。从而能够胜任其服务岗位及其它相关岗位 的任职要求。二、课程设计(一) 课时:总学时、学分、理论学时、实践学时、校外实习学时举例: 本课程共 32时, 2学分,其中理论教学 24学时,实践教学 8学时。(二 ) 课程内容与课时安排 可列表、可单列均可。Unit1 : tourists4理论 +1 实践Unit2 : the gym4理论 +1 实践Unit3: cell phones 4理论 +1 实践Unit4

3、: the quiz show 4理论 +1 实践Unit5: the movies 4理论 +1 实践Unit7: the actor 4理论 +3 实践(三)教学方法1. “任务驱动”的教学模式2. “角色扮演”教学方法三、考核评价方式列表方式一) 考查课考核方式考核项目成绩说明出勤与课上 表现( 50%)考勤25%缺勤超过 1/3 课时 为零分 ,即 5 次课 不来 0 分课上表现25%根据课堂提问、 小 组讨论与角色扮 演的参与度进行 评定阶段测试(50%)阶段测试一、 Tourist introduction10%采用口语阶段测 试。每个项目教学 完成后, 以小组为 单位进行口语测 试。(一个大范围 考题,由同课程 教师统一拟定。 口语考试试卷 由学生书写内 容梗概,教师根 据梗概以及学 生语音、语调给 予得分并将试 卷装订。)阶段测试二、 What' s your favorate sports?10%阶段测试三、 How to make a phone call?/Use your body language to des

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