江苏省涟水县红日中学七年级生物上册 第3章 第1节 多种多样的生态系统导学案（第1课时）（无答案）（新版）苏科版_第1页
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文档简介

1、第3章第1节多种多样的生态系统（第1课时）一、学习目标1、概述生态系统的概念。2、概述生态系统的组成。3、学会调查，撰写调查报告。二、教学重难1、生态系统的组成。2、学会调查，撰写调查报告三、自学交流1、在一定区域内，所有 与 环境之间所形成的 ，叫生态系统。2、生态系统由 组成，包括 和 。3、书P37图3-3池塘生态系统模式图，图中有生物成分和非生物成分，将它们填写在下表中。池塘生态系统生物成分非生物成分植物动物微生物细菌和真菌等4、生物在生态系统中的不同作用，可以将它们划分为 、 和 。、例举生产者、例举消费者、例举分解者四、展示点评1、生态系统的组成是 （ ）A生物部分和非生物部分 B

2、动物和植物C. 生产者、消费者和分解者 D所有生物2、下列各项中，属于生产者的是( )。A、草履虫 B、细菌 C、蘑菇 D、草3、生物种类最少的生态系统是 （ ） A河流生态系统 B草原生态系统 C湿地生态系统 D农田生态系统 4、下列属于生态系统的是 （ ）A微山湖 B微山湖的所有植物C微山湖的所有动物 D微山湖的所有生物 5、四组生物中，能生活在同一生态系统中的是 ( )A.高粱和大豆 B.猎豹和猕猴C.莲花和紫菜 D.丹顶鹤和仙人掌五、达标检测1、被誉为"地球的肾"的生态系统是 （ ） A.海洋生态系统 B.湿地生态系统 C.池塘生态系统 D.森林生态系统 2、在生物

3、圈中有"绿色水库"之称的生态系统是（ ） A草原生态系统 B淡水生态系统 C森林生态系统 D海洋生态系统 3、下列各项中，不能称为生态系统的是（ ）A赤壁陆水水库 B嘉鱼潘家湾蔬菜基地C向阳湖奶牛场的一群牛 D九宫山国家森林公园4、下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ）稻田放养蜘蛛 剧毒农药治虫 多施农家肥料 捕杀毒蛇 大面积单一种植 严禁捕捉青蛙A. B. C. D.5、一个生态系统无论大小，都是由（ )。A生产者、消费者和分解者组成的 B动物和植物组成的C. 生物部分和非生物部分组成的 D所有生物组成的6、下列各项中，能看做一个生态系统的是 （ ）A.一片森林中的所有树木 B.一条小河中的所有植物和动物C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境7、保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 （ ）A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者 C没有消费者 D分解者很少8、连连看 将下列生物及其最适于生存的生态系统名称连接起来。 小丑鱼和鲨鱼 森林生态系统 高粱和玉米 池塘生态系统 猎豹和羚

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