小学一年级上册道德与法治课件-6校园里的号令部编版课件_第1页
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6 校园里的号令龙感湖中心小学 常伟小小“指挥家”，威力非常大。只要它说话， 我们都听它。大家找一找， 藏在哪里呀？ 谜底：铃声是号令思考：为什么要听它的话？ 铃声告诉我听听这是什么铃声 ？ 上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上， 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。上课铃声响，赶快进课堂，上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上，书本摆整齐，专心把课上，眼睛仔细看，耳朵注意听，眼睛仔细看，耳朵注意听，脑子认真想，发言声音亮。脑子认真想，发言声音亮。下课铃声响，依次出课堂。下课铃声响，依次出课堂。走廊慢慢行，有序不争抢。走廊慢慢行，有序不争抢。楼梯靠右行，不闹不快跑。楼梯靠右行，不闹不快跑。快乐做游戏，安全记心上。快乐做游戏，安全记心上。升国旗了 升国旗时，听到国歌声响起时，我们要停止走动，不说话，向国旗行注目礼。保健节拍我怎么总做不好呢？思考: 怎样才能做好呢？听好节奏，慢慢学校园中的铃声，广播的音乐声校园中的铃声，广播的音乐声，老师的指令老师的指令都是我们行动的指挥。都是我们行动的指挥。我们要仔细聆听，辨别口令，做遵守我们要仔细聆听，辨别口令，做遵守纪律的好学生！纪律的好学生！同学们来学校和

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