（湘教版）五年级语文下册课件风筝1(2)

1、美丽的大海美丽的大海 欣赏风筝图片欣赏风筝图片欣赏风筝图片欣赏风筝图片海底世界海底世界 欣赏风筝图片欣赏风筝图片海底世界海底世界 按照要求朗读课文，按照要求朗读课文，思考：思考： 1.1.读准字音，读顺句子，找出本课的生读准字音，读顺句子，找出本课的生字，并画出不懂的地方。字，并画出不懂的地方。 2.2.初步了解课文的主要内容。初步了解课文的主要内容。 3.3.风筝在全文中起什么作用？风筝在全文中起什么作用？ 4.4.课文是介绍风筝这种工艺品的吗？课文是介绍风筝这种工艺品的吗？ 掌握生字掌握生字 丫丫 杈杈ch 憔悴憔悴qiocu 模样模样m 嫌恶嫌恶xin w 可鄙可鄙b 什物什物sh 惊惶

2、惊惶hung 瑟缩瑟缩s 惩罚惩罚chng 虐杀虐杀n 宽恕宽恕sh 苦心孤诣苦心孤诣y 堕堕du 蜈蚣蜈蚣wgng 伶仃伶仃lngdng 1“我我”为什么不允许小兄弟放风筝？（是为什么不允许小兄弟放风筝？（是没出息的孩子的玩艺）没出息的孩子的玩艺） 2为什么不许小兄弟放风筝是为什么不许小兄弟放风筝是“对于精神的对于精神的虐杀虐杀”？（游戏是儿童最正当的行为，玩具是？（游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使）儿童的天使） 鲁迅对等自己的错误的态度与一般人有何不同？鲁迅对等自己的错误的态度与一般人有何不同？（对待自己当年的行为，深深地谴责自己。不因（对待自己当年的行为，深深地谴责自己。不因自己

3、当年的动机是好的，就原谅自己；不因时间自己当年的动机是好的，就原谅自己；不因时间久远，就不了了之。他的心情是那么沉重，可见久远，就不了了之。他的心情是那么沉重，可见他是多么严厉地解剖自己。）他是多么严厉地解剖自己。） “四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”，为什么说春天为什么说春天“久经逝去久经逝去”？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？ 我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤

4、诣地来偷做没出息孩子的玩艺。眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。也没有留心。 你能读出明显表现出作者忏悔心情的文字吗？你能读出明显表现出作者忏悔心情的文字吗？ 全班朗读全班朗读912段段 1.待到小兄弟惊异地笑着说待到小兄弟惊异地笑着说“有过有过这样的事吗这样的事吗”为什么为什么“我我”不觉得不觉得宽松反而觉得沉重？宽松反而觉得沉重？ 2.为什么说为什么说“带着无可把握的悲带着无可把握的悲哀哀”?为什么为什么“我倒不如躲到肃杀我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧的严冬中去吧”？“非常的寒威和非常的寒威和冷气冷气”除形容天气外，有没有别的除形容天气外，有没有别的含义？含义？ 探究探究 现在让我们一起再来思考一下：现在让我们一起再来思考一下：在这篇文章中鲁迅先生要告诉我在这篇文章中鲁迅先生要告诉我们什么？们什么？ 课文中说课文中说“游戏是儿童最正当的行为，玩具游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。