云南师大附中2013高考适应性月考（五）-语文（扫描版）

1、云南师大附中2013届高考适应性月考卷（五）语文参考答案第卷（阅读题，共70分）1（3分）A 【解析】本题考查筛选信息、理解文意的能力，能力层级为C级。B项表述在逻辑上有错误。原文第二段说“无科学性，艺术表达就不会有美感”，但“有了科学性，艺术表达不一定就会有美感”。C项，根据“为什么会这样？因为审美与科学殊途而同归：同归于历史、实践和生活，分途在求美、具体与求真、抽象的社会分工上。分工的优点是产生了专业和特长，缺欠是出现了职业的痴呆：中外先贤、学者给了我们以忠告。达尔文说，若有来生，不再成为制造公司的机器，每周要读诗、赏画、学音乐。工程院院士许国志诗云：他生倘得从吾愿，甘为诗书再献身。”这段

2、话来理解，这里所说的“职业的痴呆”应理解为“对自己从事的职业特别沉迷”。D项，依据第三段“这些事例意味着，科学发现并不只是理性思维的产物，它还依赖于艺术的想象力、创造力，依赖于人们的灵感和顿悟”一句可知，本项应该这样表述：“科技创新主要是理性思维的产物，但也离不开形象思维的辅助。”2（3分）C 【解析】本题考查分析文章结构、把握文章思路和分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。第三段“这些事例意味着，科学发现并不只是理性思维的产物，它还依赖于艺术的想象力、创造力，依赖于人们的灵感和顿悟”一句，是在上面列举事例后得出的观点，第四段开头“上述的创造和发现说明，艺术与科学、美与真，有重叠

3、、有交融，二者是形象思维与理性思维的统一”一句，是在前面论述的基础上，从另一个角度提出的观点，所以，“艺术创新需要感性、直觉与顿悟”不能作为证明“艺术与科学、美与真，有重叠、有交融”的论据；况且，C项的表述中，也没有体现二者“重叠”、“交融”的成分。3（3分）B 【解析】本题考查学生对文章结构的理解和分析能力，对作者观点的概括能力能力，层级为C级。根据第二段中的“尽管艺术采用的是形象的表达方式，但它的表达也有一个基本的技巧适中问题，也要符合客观的规律即科学问题”等语句可知，第二段说的是艺术的表达技巧问题；第四段中王国维通过对辛弃疾词木兰花慢的研究，曾提到了艺术与科学、美与真，有重叠、有交融的现

4、象，下面又列举毛泽东、海森堡的话进一步证明，可见，这一段说的是艺术作品表现的内容问题。4.（3分）B 【解析】利：谋利，贪图。5.（3分）B 【解析】第句是陈述董俊赶走武仙后诸城归附的情况；第句是表明董俊钦慕马援为国战死沙场的壮伟品格。6.（3分）C 【解析】强加因果，原文并未表明武仙归降是因为董俊进奉俘虏和战利品给木华黎。7.（10分）译文：（1）（5分）你想要得到老百姓的支持，但又夺去他们的口粮，即使是最无道的寇贼也不会这样做。（得分点：“欲”、“而”各1分，句式句意3分。） （2）（5分）叛贼只是他一个人，其余的人如果能脱离这个叛贼，那就是忠义之士，我将发给他家财，并奏请皇上授予官职。（

5、得分点：“去”、“官”各1分，句式句意3分。）8.（5分）暮春时节，窗前幽竹，翠绿葱茏，摇曳多姿，好像不改初衷，深情地迎接主人的归来。（1分）“不改清阴”，简炼而准确地概括了翠竹的内美与外美和谐统一的特征。（1分）刻画出幽竹不畏春残、不为俗屈的高尚品质。（1分）生动地抒发了诗人的怜竹之意和幽竹的“待我”之情，在这个物我相亲的意境之中，寄寓了诗人对幽竹的赞美，对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞。（2分）9（6分）诗人用了对比与拟人两种手法来突出幽竹的让人怜爱。（2分）正是在暮春时节，鸟语已稀，花香将尽，才会突然间感觉到幽竹以清阴迎我归来的可爱。对比反衬是由鸟声稀、花飞尽、春光将舍

6、我而去的凋零景象与幽竹撑一伞绿葱葱的清阴来迎我构成的，“稀”、“尽”、“飞”三字渲染出了春光逝去、了无踪影的凋零空寂气氛。而“幽竹”、“清阴”与“待我”则写出了尚有幽清之境迎我的欣喜。（2分）拟人手法表现在诗人赋予幽竹以人的品格和情感。钱起正是以我的“怜”和竹的“待”将物我之情贯通起来，创造了一种物我相亲的画意诗境。（2分）10（每空1分，共6分）（1）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫（2）予独爱莲之出淤泥而不染 香远益清（3）定乎内外之分 辩乎荣辱之境11（25分）（1）（5分）DC （答D给3分，答C给2分，答B给1分。）（2）（6分）老园丁的人生经历告诉他“一种断残的东西其生命是短暂的”，

7、（3分）在他没有弄清“长到何时才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花”的时候，他不会去采摘玫瑰。（3分）（3）（6分）由物及人（以物喻人）（2分），揭示小说哲理。（2分）老园丁的感情生活没有圆满的结局是因为那些女人都只是看中了他的局部，却没有看上他的全部，因而他们的爱是不完整的。（2分）（4）（8分）人们爱玫瑰，就摘下它，人们对于爱的东西会想尽办法将其“私有化”，自私是人类本性之一；人们在拥有美好的同时，却不知道珍惜；残断的东西，生命短暂，爱也是如此。（答出其中一点给3分，谈感悟的言之有理酌情给分，能结合作品理解深刻的给5分。）12（25分）（1）（5分）DC （答D给3分，答C给2分，答B给1分。

8、）【解析】A项说“一个月”，文中无依据，而原文是“经过系统治疗”。E项说“记述了他学习医学的艰苦历程”属无中生有。B项说“几乎全是”，而原文是“他荣膺过世界上很多医学最高奖项”。（2）（6分）王振义兢兢业业，将全部心血都倾注在医学事业上；王振义在一则国外医学资料中得知，早幼粒白血病细胞，在特定条件下会发生逆转；经过多年试验，他终于在显微镜下找到了这个特定的条件：大量早幼粒癌细胞，在全反式维甲酸诱导下，竟变成一个个发育正常的细胞。（每点2分）（意思对即可）（3）（6分）第四段引用王振义自己的话，表现了他幽默的性格；第六段引用陈国强的话，表现了王振义诲人不倦、甘当人梯的精神；这样直接引用使传记内容

9、更真实更具有说服力，人物形象更鲜明。（每点2分）（意思对即可）（4）（8分）原因有三点：第一，热爱医学事业，孜孜不倦，呕心沥血；第二，虚怀若谷、谦逊求实；第三，淡泊名利。就以上三点任选一点联系实际略加分析。如第一点：勤奋刻苦、孜孜不倦是一切事业成功的基础，现实中那些取得成功的人，首先是热爱自己事业能忘我工作的人。如第二点：虚怀若谷、谦逊求实的态度能使人清醒地认识自己所取得的成绩和存在的问题，能清醒地认识主观与客观，一个人的成绩都是在他谦虚好学，扑下身子实干的时候取得的。如第三点：一个能实实在在地豁达达观地看待名利之人，才可能经受住各种诱惑的考验，才能全身心地投入他的研究，这样的人才更容易成功。

10、（每点原因2分，分析2分，意思合情合理即可。）第卷（表达题，共80分）13（3分）C 【解析】C项“如沐春风”，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，又言和高人相处，比喻得到教益或感化。现多指受到老师的教导。不能形容阅读文学作品的感受。A项“吉光片羽”，吉光：古代神话中的神马名；片羽：一片羽毛。古代传说，吉光是神兽，毛皮为裘，入水数日不沉，入火不焦。“吉光片羽”指神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵文物，现常比作从前生活中稀少的、值得回忆的往事。B项“束之高阁”，捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。D项“老骥伏枥”，比喻有志向

11、的人虽然年老，但仍有雄心壮志。14（3分）A 【解析】B 项，表意不明；C项，否定失当；D项，成分残缺，“针对”后缺中心词，“不良的现状、情况”等。15（3分）C 【解析】在对待自然的态度上，与过去的“有人公开赞成掠夺性的强盗行径”相比，现在人们的态度有变化了，所以应排第一句，与前文中的“掠夺性”相对应，现在人们主张“善待”自然了，可确定应排在之后，再根据后文的“生态不仅是科学的问题，而且是伦理的问题”，可确定应排在之后，据此可确定答案为C。16（5分）跑酷又叫“城市疾走”，它是以日常生活环境为运动场所，将各种日常设施当作障碍或辅助，在其间迅速跑跳穿行而紧急脱逃的一种极限运动。跑酷不仅对身体有

12、利，还能让人明白人是能不断提升自己和突破障碍的。17（6分）示例：感动，是心弦上的乐曲，在每一个月光朦胧的夜晚奏响；感动，是泪泉深处的泉水，在每一个激动人心的时刻奔涌；感动，是喷薄而出的太阳，在每一个黎明将尽之时耀出光芒。18（60分）本次作文材料为漫画，理解寓意是关键。花的悲剧是怎样造成的呢，由此找到切入点，可从以下几个方向立意：个人的成长、发展离不开他人的帮助；人与人之间应相互扶持，成就人生之美；做人要谦逊，不可目中无人；优势互补，实现共赢；社会的发展需要每一个人发挥作用。附文言文参考译文：董俊，字用章，真定藁城人。他从小从事田间劳动，长大涉猎诗书历史，擅长骑马射箭。乙亥年，国王木华黎率兵

13、南下，董俊于是归降。己卯年，董俊因功劳升为中山府知事，佩金虎符。金将武仙占据真定，定武境内各城都响应武仙。董俊率领众兵夜间攻入真定，将武仙赶跑了，定武各城又都脱离武仙前来归附。庚辰年春天，金朝派遣大量军队增援武仙，治中李全在中山发动叛乱与之响应。董俊的队伍当时屯扎在曲阳，武仙气势汹汹来战，被挫败于黄山下，武仙逃脱溜掉。董俊进奉俘虏和战利品给木华黎，这时武仙因走投无路而归降。董俊曾经拜见木华黎，陈言说：“武仙狡黠不可揣测，终究不会为我们所用，请您防备他。”木华黎认为他的话是对的，秉承皇帝旨意任命他为左副元帅。乙酉年，武仙果然杀了都元帅史天倪，占据真定以叛乱，附近的郡县都为武仙防守。董俊率领孤军居

14、于乱军中，可以作战的士兵还不到千人，坚守永安。武仙攻打了一年，没有得到好处，于是纵兵蹂躏庄稼。董俊招呼武仙对他说：“你又想得到老百姓的支持，而又夺去他们的口粮，即使是最无道的寇贼也不会这样做。”武仙感到惭愧而退兵，董俊突然出兵去攻打，武仙大败而逃。过了一段时间，董俊又乘夜攻入真定，武仙逃亡而死，董俊于是接纳史天倪的弟弟史天泽为元帅。壬辰年，会合诸军包围汴京。第二年，董俊奋战而死，时年四十八岁。董俊以忠实自许，不因环境的平顺或险恶而稍有变化。每逢战斗，他的勇气压倒众人，站立于流箭飞石之中，镇定自如，即使受伤也不怯阵退缩。他经常羡慕马援的为人，说：“马革裹尸，马援真是壮伟啊！”所以每战一定要持矛冲

15、在士卒前面，有人劝谏他不要这样，董俊说：“我是当官的，敌人在面前，不拼上一死，难道要躲到安全的地方逃避危险！”在这之前，戍子年，到皇帝驻地去朝见，众将献上所获户口，都增添人数来设法得到好处。他的手下官员请他也像别人那样，他说：“老百姓实际人数少而多报来欺骗皇帝，今后皇帝的需求不够应付时，一定会加重赋敛来完成命令，这样做就是我一个人得到好处，而老百姓却会一天比一天贫困啊。”董俊代理元帅府事务时，有三百多名狂汉约好日期作乱，事情被发觉后，董俊杀了其中为首的，其余的人全部释放。深、冀间妖巫惑众，妄图做违法的事，为此牵连并逮捕了几万人，有关官员认为都该灭族，董俊坚决主张只诛杀首恶。永安节度使刘成在威州

16、叛降武仙，董俊下令说：“叛贼只是他一个人，其余的人如果能脱离这个叛贼，那就是忠义之士，我将发给他家财，并奏请皇上授予官职。”众人果然离开刘成来归降。沃州民据天台为盗，董俊打败他，使他归降后，有的将领贪图他的子女，想掠夺他们。董俊说：“人家已经投降了还要俘虏他的家人，仁者是不会这样做的。”众将这才守义不再掠取了。他的天性就是像这样美好善良。云南师大附中2013届高考适应性月考卷（五）双向细目表语 文题号题型分值试题内容难易程度备注1选择题3分理解和分析易2选择题3分观点和论据易3选择题3分理解文意中4选择题3分文言实词用法易5选择题3分筛选文中信息易6选择题3分概括内容要点中7主观题10分文言文翻译中8主观题5分思想感情和观点态度中9主观题6分艺术手法分析易10默写题6分背默篇目易1