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文档简介
第五单元第五单元坐井观天人教版人教版 二年级二年级上册上册课时目标课时目标1.通过阅读,理解课文内容。2.能用关键词概括故事中的狐狸的品性。(一)学习第14自然段。1.读了第14自然段后,你知道了什么?14自然段介绍了故事开始是熊兄弟捡到一块奶酪,不知道该怎么分,狐狸决定帮他们。2.分角色读这几段,试着用一句话来概括这几段的主要内容。(二)学习第511自然段。1.狐狸第一次是怎么分的?拿过来掰成了两半2.狐狸分了后,两只小熊满意吗?不满意(二)学习第511自然段。3.狐狸第二次是怎么分的?在大的这半块上咬了一口4.这次两只小熊满意吗?不满意5.狐狸后来又是怎么分的?两只小熊最后满意了吗?(二)学习第511自然段。狐狸把奶酪吃完了,小熊不满意,生气了小家伙们,你们吵什么呀?我们有块奶酪,不知道该怎么分。这事好办,我来帮你们分吧!你分的不匀!那半块大一点儿。真的,这版块是大一点儿。你们别急,看我的可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!小熊,我分得可公平啦!你们谁也没少吃一口,谁也没多吃一口。1.现在,学完这篇课文,你认为狐狸分奶酪公平吗?2.狐狸帮两只小熊分奶酪的根本目的是什么?3.这是一只怎样的狐狸?4.如果是你来分这块奶酪,你会怎么分?作业作业布置布置狐狸分奶酪第四、五题。狐狸分奶酪狐狸掰成两半大的半块上
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