2021年幼儿园班主任工作总结7篇

1、2021年幼儿园班主任工作总结7篇幼儿园班主任工作总结 篇1一学期的生活即将结束，望着孩子们健康快乐的成长着，心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结如下：一、加强保育工作针对我们大班幼儿的年龄特点， 我们对幼儿的保育工作分成 两块。(1)使幼儿持续了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生 活中，还会出现不讲卫生的状况，经过我们的提醒，幼儿能及时 的改正，弁持续良好的卫生习惯。(2)养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤， 于是我们以 教育和督促的办法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习

2、惯、独立潜质 上有了很大的提高。二、五大领域全面发展健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜质上大有提高。全班的达标率为98%幼儿的动作协调、灵活了，对各项活动的 兴趣也提高了不少，每次活动都能用心地参加， 弁在活动中逐步 构成了安全意识和自我保护意识。语言领域：幼儿在明白潜质上提高了， 大部分孩子都养成了 认真倾听他人讲述的习惯，不随便插嘴。对阅读、识字的兴趣有 了很大的提高，一学期来认识了不少字、词，弁能在生活中运用 这些词汇。且表达的欲望也增强了许多，但个别幼儿在表达个人 意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强， 多给他们表现 的机会。科学领域：幼儿对大自然产生了探索的欲望， 喜爱和同

3、伴共 同探索，弁构成了初步的环保意识。兴趣求知欲提高了，喜爱用 多种感官探索周围环境， 会发现问题。但在知识经验上还不够全 面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。社会领域：幼儿的规则意识提高了，能自觉遵守群众生活中 的各项规则，弁能在各项活动中表现出自信和职责感。平时能主动得与大人及同伴相互交流、合作、沟通，产生了群众意识。艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动十分感兴趣， 对这些方面的表现欲也增强了， 且提高十分快，每次活动都很投 入，能用多种形式表现活动资料。三、家长工作这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长工作，做到了家园配合一致。平日里我们加强与家长间的联系， 注重与家长间的

4、交流，虚心听取家长的意见，及时反思自己的教育方法。及时做 好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园状 况，做到了家园配合一致。每月我们还会刊出育儿专栏等，向家 长说科学的育儿方法，用心得做好宣传工作。透过以上形式使我 班家长更加配合我们的工作。经过一学期的发奋，孩子们在各方面都取得了不一样程度的 提高，但今后还是需要我们继续发奋的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的发展而发奋。幼儿园班主任工作总结 篇2这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实 实的感受到，作为一名教师，要甘于默默无闻，甘当辛勤的“园 丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。半年的集体生活，让们学会

5、了许多，也进步了很多。看着渐 渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪 感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训， 与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现 “园 丁”的本色。俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今 后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者， 要想完成教书育人的 责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考 虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都 会进行反省，虚心接受，弁以更高的标准来要求自己。孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进

6、餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子弁交 会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力配合主班和生活老师做 好准备工作，弁在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、 安全为一体的教学方式，弁赢得了的支持和信任，实现了家园共 育。本学期我还努力配合吴老师排练六 .一儿童节汇演的节目， 我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞 蹈明天会更好，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排 练时的辛苦和疲累。引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们， 他们的笑

7、容、他们的快乐。”空余时间，我还经常在上浏览幼教方面的， 以了解最新的幼 教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会， 因为我知道只有不断接触新思 想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。手、 足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时，我按照幼稚园的要求, 严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班 记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调 要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，弁详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子 去拥挤的公共场所，深得家长

8、们的信任。“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践， 我觉得只有坚持认真学、 认真 做，我才会更上一层楼。通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名 优秀的幼教工作者而不断努力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨 大的发展潜力。现在，我已经融入了楼王幼儿园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这

9、个大家庭里， 希望为 幼儿园的发展贡献自己的一份力量。幼儿园班主任工作总结 篇3和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心， 使我们能用童心去理解他们， 走进 他们的世界。工作至今，使我慢慢懂得了 “累”字的内涵，懂得 了 “爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的 我肩负着责无旁贷的重任。现对这学期的班主任工作做一简单的 小结：本学期的工作即将圆满的完成，借着这次发言的机会，首先, 我要感谢在坐的领导对我的引领和指导，使我处处感受到集体的温暖，在班主任工作这方面有了更大的进步，其次，我要感谢和 我配班的老师，我们几人一直相处的很融洽， 从来不会因

10、此个人 的是事情而耽误班级的工作，以集体利益为重，用我们的爱心、 细心、耐心来呵护每个孩子。自踏入教育这个岗位以来， 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的 态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以 “当一名好老师”作为自己工作的座右铭 ,以更高的标准来要求 自己，作为一名班主任，我时时不忘自己是班级中的领头人，时 常紧紧跟随教研组，服从领导的安排和指导，加强学习，提高思想觉悟，通过各方面的学习不断完善自己。因此，平时严格要求 自己，以自己的言行感染幼儿，成为孩子们的好朋友、好老师。一、以身作则，为人师表作为一位班主任，对于班级管理是非常重要的， 一个班级的 好与坏直接会关系到孩子的发展

11、情况， 我觉得对于幼儿园的孩子 来说行为习惯的培养是非常重要的 ',也是我们工作的重点。幼 儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力， 对培养幼儿养成良好的行为习惯， 对其身心发育和成长有着重要 而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在 成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化 的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿 观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求， 教师的一举 一动、一言一行都直接对孩子起着潜移

12、默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求孩子做到的，教师首先做到， 而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为孩子树立榜样。一旦发现自己做错了的时候， 要敢于在孩子们面前承认错误， 这 一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。 还有就是班级人员的教 育方法要一致，弁且要持之以恒的抓好，这样才会更加有效、教 师互相配合，使班级工作顺利进行。二、一视同仁，用心爱孩子师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高 的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。每个班中总有几个比 较特殊或的调皮的孩子，对于这样的孩子我觉得采取个别教育是

13、非常有必要的，针对个别幼儿的情况，加强个别教育，像我们班 的阮加俊小朋友，是一个比较特殊的孩子们， 他每天经常跟我们 唱反调，经常乱发脾气，我们出去玩他就要呆在教室里，我们回 来他要出去玩，上课不让他说话他偏乱七八糟不知道在说些什 么，但请他说的时候就说不上来了，放学妈妈来接他回家，他还 一个劲的说晚上不回家，等等比较反常的现象，你怎么跟他说也 说不通，有时表现的特别严重，有时又很乖了，真的让我们琢磨 不透啊！我们也与家长进行了多次沟通，多次家访，尝试过许多 的教育方法，终于工夫不负有心人，现在进步了许多，但是还有 待进一步的提高，还有向我们班的马伟康和沈羽函小朋友，都是外地的，平时家长不太管

14、孩子，在家任孩子自由乱跑，想干吗就 干吗，家长的教育方法也比较特殊，孩子不乖了除了打还是打， 这样一来对孩子的心理压力也很大，于是我们我们本学期对马伟 糠小朋友进行了三次家访，跟家长交谈一些教育孩子的方法，现 在家长基本上不打孩子了， 在家园的共同配合下，孩子也有了 一 点进步，相信只要我们持之以恒的坚持， 我也有信心把这个特殊 的孩子教育好。三、立足于教学，使幼儿有所得：教学工作上时常不放松，深入细致的备好每一节课， 在备课 中，认真研究教材，力求准确把握重难点，制定符合幼儿认知规 律的教学方法及教学形式。弁且把活动中需要的教具和一些材料 都能充分的准备好，确保每一个活动都能让幼儿有所得。通

15、过一 系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，特别是从托班升上来的三个小朋友，一开始他们作业一点都不会做，后来每次作业我们三个老师轮流对他们进行个别指导，现在有了明显的进步。根据本班的实际情况，有效地开展各类区角活动，收集、 制作了各种游戏材料和教玩具， 弁根据主题内容变换区角中的材 料，让幼儿有充分表现自我、自我发展的环境。环境是为教育教 学活动服务的。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动 手去制作，和老师一起布置。结合我园语言特色，创设了幼儿有 话可说的环境，弁且针对季节的变化和主题的更换，在投放材料方面我们也做了相应的更换， 让每个幼儿都能接触不同的活动内 容，在宽松、愉快的

16、环境中学到知识。在语言方面：我们充分利 用好一天三个语言活动，对幼儿进行不同的语言教学， 弁且针对 家长们的意见弁结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故 事、念儿歌等等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，得 到了家长们的好评和关注。 经过一年的学习，现在中的好多小朋 友都能把幼儿用书上的故事完整的讲述下来，还有像我们的王依 婷、张薇、沈琦、马诚等几个小朋友在语言发展方面比较出跳， 语言能力有了很大的提高。四、家园同步、善于与家长沟通：家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长 的支持与配合，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来 抓。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家

17、长会等形式， 经常与家长进行沟通交流， 也利用早、晚家长接送孩子之时进行 随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状弁有针对性的进行及时教育提供了有利 的前提。家长会也发挥了很大的作用， 以前我们的孩子来园是全 园最晚的，通过家长会，我向家长宣传了晨间活动的重要性后， 孩子来园早了，家长们也更配合我们的活动了。五、安全工作方面：安全工作我们做为重点来抓， 每天早上做好晨检工作，每周 开展安全教育，在园做好各项安全工作，确保每个孩子都能健康、 快乐的成长。在一日生活中渗透安全自我保护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中， 幼儿的安全意识增强 了，

18、安全事故的发生得到了较好的预防。要问我平时最爱做什么？那就是和我的孩子们在一起愉快地 活动、游戏。我爱孩子，更爱这份教育事业。因为，这些，带给我无限的快乐；这些，让我体会到了人生的价值， 我会继续努力。 我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不 断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。幼儿园班主任工作总结 篇4我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工 作，每个孩子都在原有水平上有了 一定的进步，为了更好的完成以后的 工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动 中，促进幼儿身心活泼、健康成长。

19、现做总 结如下：在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调， 做到教中有保，保中有教。我们 班三位老师有两位是新加入的， 刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为 此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在， 我们互相之间，只要一个动作，一个眼 神，对方就知道要干什 么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性 有所提高。 能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿 脱衣服、一、家长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本 着尊重、平等、合作的原则，争取 家长的理解、支持和主动参与，弁积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指

20、导思 想，我 们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时 将我们的教育理念 来自传递 给家长。我们召开了家长会，一 方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与 家长共同探讨幼儿教育的经验， 拉近我们与家长之间的距离。 此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。 对于家长提出的问题我们给予及时 的答复， 在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以 顺利有效的开展。二、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的 发展，知识面丰富了，独立性增强 了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不

21、集中，速 度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发 挥。3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理” 的意识。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜 的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创 造更灿 烂的阳光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎 实实开展，凭着良心去做的。保育工作：黄老师天天做到位，每天窗明几净，活动室，盥 洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展， 凭着良心去做的。保育工作：黄

22、老师天天做到位，每天窗明几净，活动室，盥 洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。 保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，弁一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的 活做好。教育工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练，使原本稳定的 班级一下子乱了头绪。面对这种局面，我和秦老师 认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本 班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式， 将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。教学内

23、容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多 与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特别是由本班老师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种发 展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统 计，装相；有快乐 无比的生日蛋糕宴；有气势雄伟的城门；有蜿蜒屈曲的万里长城； 有科技步伐同步的神舟火箭等 等。在孩子们幼小的心灵里埋下 爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要， 关键是孩子们 玩得开心，学得尽心。中心工作：在接受省示范园复查的日子里， 我们老师互相帮 助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导 交给的任 务毫无怨言地做好。幼儿园班主任工作总结 篇5回顾一学期以来的工作，作为班

24、主任，我始终严格要求自己， 认真履行好班主任一日常规， 努力做好班级各项工作。 虽然本学 期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有 很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过 程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不 苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一 定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班 主任。小学班主任特别是一年级的班主任， 是一个复合性角色。当 孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母， 给予他们细心 的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严 肃地指出他的不足，弁帮助他改正。于是，我

25、认为班主任工作是 一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展 以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦， 是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪 律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几 点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行 的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规， 要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年 级学生自觉性和自控力都比较差， 避免不了会出现这样或那样的 错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生

26、中出现的问题进行晓之以理、 动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从 而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作， 首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力 做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深 信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子 更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能 听懂的话和他们交流。其次，要注重细节

27、教育，把该做的事指导 到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌中斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例， 对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主 任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。 班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动， 无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜 移默化的影响着我的学生。 凡要求学生做到的，教师

28、首先自己做 到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就 做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的 大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集 中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要 的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当 老师的又不能不公平处理， 这样耽误的时间太多，而且学生因为 受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低 落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针

29、对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验， 又给予其改正和返回的机会， 之后老师只要加以指导， 就能很好 的解决问题。六、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气 的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神， 一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做。总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作， 每个班主任都 有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子， 教育好一班人，

30、确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门， 接受人生观世界观的起始阶段， 因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心， 关心和爱护他 们，弁严格地要求和教育他们， 爱中有严，严中有爱，爱严结合， 细致入微，一定会到达令人满意的效果。幼儿园班主任工作总结 篇6班主任是学校教育工作的组织者， 实施者，是教学工作的协 调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽责、持之以 恒，讲究方法，要掌握教育艺术，尊重学生，关爱学生，在班级 管理中充分发挥学生的主体性， 为学生创造一个宽松和谐的学习 环境，让每个学生都有成功感。让学生在“自我运动”去认 识 自我、发展自我、提高自

31、我。时刻牵挂着每个学生，把学生作为 管理的主体。通过这个学期的班主任工作，我体会作为一个学前 班的班主任，是要做到“四心”：一、做到有责任心。班主任是连接学校与学生之间的桥梁和 纽带，是全班学生的组织者和管理者。 班主任的责任心体现在上 对学校负责、下对学生负责两个方面。 我在这个问题上主要是做 到处理好两个关系：a是处理好班集体与学校的关系。班主任是 学校委派的班级管理者，理所当然的应该执行学校的各项规章制 度。班主任也是学校平时活动的忠实执行者。b处理好与各任课教师的关系。班主任与科任教师的关系是否协调，直接影响到班 级建设。关系协调，感情融洽，才能心心相印，建设和管理好一 个班集体。自担

32、任班主任以来，我养成了遇事同科任老师商量，有情况及时向科任老师通报的习惯， 弁邀请他们尽可能地参与班级活动。二、做到有爱心。爱能产生动力，有爱心是做好班主任工作 的根本保证。工作实践告诉我，当好班主任必须要有爱心、要倾 注满腔热忱，发挥积极性和创造性，才能调动全班学生向着即定 目标奋进。教师对全班学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信 任的态度对待学生，设身处地地为学生着想， 把爱洒向每一个学 生的心田。只有用爱心感化学生、教育学生才能赢得同学们的信 任与尊重，班主任的工作才能得到同学们的认可、支持和配合， 为班级管理奠定坚实的基础。三、做到有耐心。班主任要面向许多同学，不同学生，其个 性、特长

33、、爱好、家庭背景等都各有不同，再加上班主任工作还 具有不可预见性的特点，会因班里随时出现突发事件而产生新的 问题。因此，解决各种问题，做好班主任工作需要有耐心。比如 我班里某某同学，他是大错不犯、小错不断。上课时精力不集中, 东张西望，总是坐不住。下课时、招这个一下，捅那个一下，作 业基本不做，自制能力很差。我就调动各种力量，形成强大的帮 教，采取“老师导、同学帮、家长促”的方法，经过一段时间的 精心引导和帮助，现在取得了明显的效果。四、做到有细心。细心是当好班主任所必备的心理品质，特 别是对小学班主任来说更为重要。 做事细心，就会认真周密的考 虑各种问题，精益求精的把工作做好。 工作中细心就

34、能及时发现 出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大；工作中细心就能帮助我 们全面分析问题，正确处理问题；工作中细心还能提高我们的工 作效率，避免出现差错。五、强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正 常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往 往会使一堂好课留下遗憾， 使整个集体活动宣告失败， 甚至使全 班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此， 要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练时间利用晨间谈 话、班队会、课间等一切可以利用的时间， 常抓不懈、持之以恒。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求 的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动

35、常规、等 等诸多方面。本学期我觉得自己做得还不够，将在今后的工作中不断努 力，使班主任工作做得更好。幼儿园班主任工作总结 篇7在忙忙碌碌中一学期又将结束了， 在我班三位老师的共同努 力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在 我们播撒的阳光和雨露之下， 孩子们每天都在进步，从而促进了 他们在原有水平上的发展。 回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈我本学期 所做的一些工作：一、班级情况我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活 泼开朗，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明 显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性， 进步尤为突出。二、教学