校园植物调查报告

1、叮叮小文库校园植物调查研究报告、课题的提出我们的校园犹如一座绿色公园，校内绿化达到了黄土不见天，三季有花，四季常青”的设计特色。每当我们漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座 校园，就会感到特别的幸福！但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解 甚少，对如此丰富的、方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去 了解一下校园植物及其分类。同时，作为四十四中学子，我们应该更多关注 给大家身心带来宁静致远的校园。为此，我们高一年级生物兴趣小组对学校 各种花木进行了一次研究性学习，主要对植物种类、分布、习性等进行一次 较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻炼学生自 主学习的能力。二、调

2、查范围学校校园内所种植的各类植物。（野生类不列为本次研究范围）三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。四、研究时间 2017年4月到2017年5月五、研究成员生物兴趣小组六、指导老师：李华七、研究过程1、实地调查：由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木， 熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、 做记号。2、采集标本：利用课外活动时间，指导学生将不认识的和暂时不能确定的 树木的叶片采集下来，压制做成植物标本3、采访讨教：带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅，弄清树木 的名称和特性。另外，还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和

3、管理 植物的经验。4、查阅资料：与电脑老师联系，禾U用学生的信息课时间让学生上网查阅资料，获取各类树木的相关资料（树名、科名、习性与特点等）。另外，小组分工回家查阅有关资料。5、核准资料：经过以上各项活动，学生对校园树木的感性认识和理性认识 有了一定的基础。为了使自己的认识更科学、更准确，我们在老师的帮助下， 小组分工核准，使我们的资料更全面、更完整、更准确。6、整理资料：集中、收集所有学生的资料，对资料进行全面整理、筛选、 分类。7、制作标牌：将资料打印，制成小卡片。每张卡片上正面标明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等。反面标明责任班级，将标牌固定在标本上。8、 展示陈列：按班级分成小组

4、，将各小组所制标本置于实验室内，参观交流。八、研究成果1、高一年级学生对校园植物的种类、科属、习性与特点、分布等有了一定的了解。（初步确认校内树木有个种类，个科属，大小花木约万多棵）2、为今后植物学教学准备了材料，激发了学生的学习兴趣。3、学生自主学习能力、收集、调查和处理资料的能力得到了提高。4、学生之间相互合作、协调的意识有所增强。5、为学校绿化建设提供可借鉴的科学依据6、校园植物名录表附后。九、体会和感想1、遇到的困难首先，在选题方面有点忧郁，不知道从大的方面入手，还是从小的方面 入手，由于时间的有限，要赶在树木落叶之前完成本项活动，决定只认识树 木名称、科属及分布。其次，在实地调查方面

5、，刚开始对校园植物的认识很少，多数学生对此 一窍不通，并且由于后期已经到了冬季，有些树叶已经落光，只剩下光秃秃 的树干，无法辨认。后来在学校养花师傅的帮助下，大致有了一些了解。再 经过寻查相应文字资料，根据植物的树皮颜色、纹路等特点将植物介绍与其 实物对号入座。第三，学校植物分布比较零乱，必须实地了解、调查、记录。并一一确 定它们的位置，加上班级活动时间不一致，做事不免重复，所以，需要多次 进行实地了解，加深印象。第四、学校没有可供查阅的文字资料，必须到外面借资料，还算幸运， 网络给了我们很大的帮助，大部分资料都是网上找到的，但为此花去了很多 时间，而且各网站的资料也各有说法，难以确定。2、感

6、想在两个多月的研究过程中，我们得到了学校各位领导、年级主任、各班 班主任及其他同仁的大力支持和鼓励，在此，我们表示衷心的感谢。回想我 们的路程，虽然付出了很多，但是研究成果得到了大家的肯定，我们也感到 欣慰一位学生颇有感触地说：啊，以前我们对学校植物一点都不熟，每天来来往往，看着那么多的绿色植物在眼前晃过，我们却对它们是那么无知，现 在，通过这个活动，我们学到了好多，也懂得了很多。3、今后的打算（1） 下一步，我们将在此研究的基础上，创建校园绿色植物网，将我们调查的植物实物拍摄制成图片，并附以文字简介，制作校园植物分布简图等。（2） 在不同的季节，再次认识植物，将所得资料打印、过塑，制成制作标

7、 牌（个体较小的且数量大的植物，制作一个较大的标牌），每张卡片上正面标 明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等。（3）分工挂牌：按班级分成小组，由学生亲自给花木挂牌，并按标牌反面所指定责任班级对花木进行长期保护。|参考资料：南京大学植物资源网 网路植物园网 中国园艺网 中国果树花卉网7附：部分校园植物名录表种名、学名、科名1、红叶李 Prunus cerasifera Ehrh 蔷薇科2、 月季 Rosa Chinenses Jacq蔷薇科3、桃树 Prunus persica Batsch 蔷薇科4、贴梗海棠 Chae no meles speciosa 蔷薇科5、蔷薇 Rosa cent

8、ifolia 蔷薇科6、 龙爪槐 Sophora jap onica豆科7、刺槐 Robinia pseudoacacial 豆科8、 紫荆 Cercis chinensis豆科9、 国槐 Sophora japonica豆科10、 三叶草 Trifolium repe ns豆科11、 美人蕉 Canna in dica美人蕉科12、 冬青 Ilex latifolia Thu nb冬青科13、黑麦草 Lolium pere nne 禾本科14、葡萄 Vitis vinifera 葡萄科15、 石竹 Dian thus chi nen sis石竹科16、蜀葵 Althaea rosea 锦葵科

9、17、木槿 Hibiscus Syriacus L. 锦葵科18、菊花 Pendranthema 菊科19、菊芋 Helianthus tuberosus L. 菊科20、向日葵 Helia nthus ann us 菊科21、芍药 Paeonia lactiflora 毛茛科22、 铁树 Cycasrevolute Thunb苏铁科23、 侧柏 Platycladus orien talis柏科24、圆柏 Sab ina chinen sis 柏科25、刺柏 Juniperus formosana Hayata 柏科26、花柏球Sabi na SP 柏科27、雪松 Cedrus deodar

10、a 松科28、无花果 Ficus carrica Linn 桑科29、白蜡 Fraxinus chinensis Oleaceae 木犀科30、丁香 Syringa oblata 木犀科31、连翘 Forsythia suspense 木犀科32、石榴 punica granatum linn 石榴科33、杜鹃 Rhodode nron Simsii Pla nch 杜鹃花科34、垂柳 Salix babylonica linn 杨柳科35、 白杨 Populus tomentosa Carr.杨柳科36、 梧桐 Firmiana platanifolia梧桐科37、 枣树 Ziziphus jujuba Mill. var. inermis鼠李科38、 香椿 Toona sinensis (A. Jus