每日一题（夏2）

1、太谷二中“三·五·三”学导型课堂有效教学工具单 2012级英语学科组2015年英语高考备考每日一题训练单班 级： 姓 名： 时 间：2015-3-11专题：写作文字信息（征文）类编 号：2015031103 选题人：夏菊荣 审核：2012级英语学科组一、应遵循的规则规程规律：1. 考纲要求要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1） 清楚、连贯地传递信息、表达意思（2） 有效运用所学语言知识2. 试题定位 3:5:2中的53. 考试的能力和要求 （1）写出他人易读懂的文章 （2）语法、词汇、拼写及标点要正确 （3）使用一定的句型、词组清楚表达自己的思想 4. 命题方式高考

2、书面表达的设题形式中，文字提示类所占比重最大，其次是看图作文类、图文提示类、图表提示类等等。文字提示类书面表达，顾名思义，就是指用汉语提示的形式设计的书面表达，这些汉语提示往往涵盖了写作的内容要点。 5、审题步骤1.确定体裁和题材写作前，根据所给提示，首先弄清书面表达要求的体裁，然后根据文章中心思想再确定文章的题材，即文章的中心话题。不同的题目、不同的内容，在写作时要用不同的体裁。所以，体裁依题目要求而定、依具体内容而定。不同的体裁有不同的写作要求和格式。这就要求考生掌握各种文体的写作要求和特点。记叙文：记叙文一般是叙述一件事情的经过。描写文：一般描写一个人物地点或是指明路线等。 说明文：用以

3、解释说明观点或说明用途、用法等。议论文：要求对某件事提出自己的观点和看法，并可以说服读者。应用文：一般为书信、日记、通知、发言稿、海报等，都有其特定的格式，开头、 结尾、称呼都有具体要求。 2.确定主要人称根据文章体裁、题材和写作要求，确定一篇文章用第几人称来写，或以第几人称为主很重要，可以避免不必要的失分。记叙文中的自传用第一人称，一般的人物介绍用第三人称。描写文多用第三人称。议论文的人称比较复杂，提出自己的观点是第一人称，引用别人的观点就用第三人称，总体上主体人称是第三人称。应用文中的日记必须用第一人称；书信以第一、二人称为主；通知以第二、三人称为主；便条以第一、二人称为主。一般来说，一篇

4、书面表达中一般只有一个中心人称，这个中心人称贯穿文章的始终，保持全文逻辑关系的一致。 3.确定主体时态在确定体裁的前提下，根据体裁可以确定所用的主体时态。日记、报道和故事通常记叙发生过的事情，多用一般过去时为"时间立足点"，以此为基点，"瞻前"是"过去完成时"，"顾后"是"过去将来时"；书信中多以一般现在时、一般将来时为主体时态，根据实际需要还会有完成时、进行时等；描写文描述现在的情况用一般现在时；通知和留言等多是以预测性、计划性的行为作为中心事件，以"一般将来时"为立足点，

5、因此多用一般将来时。叙述当前的经常性事件、自然、社会现象，通常以"一般现在时"为立足点。当然，有些记叙文内容较多，时间跨度大，时态也必然随之多变。 4.确定写作要求对题目所给文字信息进行仔细分析，弄清题目内容的同时，一定不要忽视写作要求，也就是所给的注意事项，通常包括词数要求(如：词数100左右)、人称要求(如：假如你是李华)、参考词汇等。在写作时一定要按照要求做，必须以假设语气写，"词数100词左右"，表明词数不要低于90词，不要多于110词，根据经验以100-120为理想词数，所提供的参考词汇一定要都用上。二、例题精选（夏菊荣提供）（本题共25分，限

6、时30分钟）（2013安徽）假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,请你以“On the Way to School”为题,写一篇英语短文。内容主要包括:1.遵守交通法规;2.注意举止文明。注意:1.词数120左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.短文中不能出现与本人相关的信息;4.短文的题目已为你拟好,不计入总词数。On the Way to School      Thank you. 【答案】On the Way to SchoolThese days, breaking traffic rules and littering

7、are not uncommon, causing serious harm to life and the environment. Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone. As for me, it should start on my way to school.I will keep traffic rules in mind all the way. If I ride a bike, Ill always keep to the right and never cro

8、ss a road until the traffic light turns green. If I walk, Ill never forget to use the pedestrian crossing. Meanwhile, I will regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy. Not only will I keep from littering and spitting anywhere, I will also help clean up the roadside litter w

9、henever possible. I hope my behavior will make a difference.思路点拨：本文属文字信息类作文,要求学生根据提示内容写一篇征文,人称以第一人称为主,时态以一般将来时为主,该题材与学生的日常生活紧密联系,体现了高考作文的实际性和生活化。语言素材:1.把记在心里bear/keep.in mind2.把认为,看作regard.as; think of.as3.不仅而且not only.(but) also.4.有作用,有影响make a difference三、每日一题类题精选（本题共25分，限时30分钟）试题来源(13·辽宁) 一个

10、英文网站面向中学生征稿。请你写一篇英语稿件,介绍“中秋节”及这个节日里的主要活动。写作要点:1.它是中国的传统节日之一;2.家人团聚;3.赏月、吃月饼;4.还有旅游、访友等其他活动。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语已为你写好,不计入总词数。参考词汇:中秋节the Mid-Autumn Festival农历lunar calendar赏月enjoy the full moon月饼moon cakeThe Mid-Autumn FestivalThe Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth mo

11、nth of our Chinese lunar calendar.                  四、构建“十六”成果反思体系（一题多元，多题一源，纵横联系，类比类推）思路点拨:本文属于文字信息类作文。要求学生根据所给内容写一篇英文稿件,介绍中国的传统节日中秋节。应该以第一人称为主,根据题目要求可以看出短文主要使用一般现在时,该题材学生熟悉,体现了学与用结合的原则。语言素材:1.节日的日期:fall,the 15th of the eighth month of the Chinese lunar

12、calendar2.影响范围:popular all over the country3.节日特色:moon cakes4.活动:enjoy the full moon,travel,visit参考范文:The Mid-Autumn FestivalThe Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese lunar calendar.As one of the traditional Chinese festivals,it has been enjoying great popularity i

13、n our country.Usually,no matter how far away or how busy we are,we will try to return home for the celebration.The moon that night looks the brightest in the whole lunar month.What we love most is the time we enjoy the full moon together.With the beautiful moon up in the sky,we sit together and eat moon cakes a