《全新版大学英语综合教程》教学大纲

1、全新版大学英语综合教程教学大纲 课程编号：00008-00011 课程名称：大学英语 SYLLABUS FOR THE COURSE OF COLLEGE ENGLISH 课程类型：公共基础 总 学 时：272 讲课学时：272 实验学时：0 学 分：16 适用对象：本科统招各专业 第一部分 大纲说明一、课程的性质、目的及任务 大学英语课程是我院学生的必修课。大学英 大学英语是高等教育的一个有机组成部分，语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 大学英语的教学目的是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力

2、，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。 本课程的任务是让学生在大学一、二年级两个学年内，修完大学英语1-4 册的全部内容从而在听、说、读、写、译五个方面达到本大纲的要求。二、课程的基本要求 本课程着重培养学生听、说、读、写、译五个方面英语能力： 1、 听力理解能力：能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂英语节目， 语速为每分钟 130 词左右； 2、口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常 话题和英语国家人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作

3、简短发言，表达比较 清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。 3、阅读理解能力：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟 70 词。 在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟 100 词。能基本读 懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中 常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。 4、书面表达能力：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事 件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出 120 词的短文， 内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。 5、翻译能力：能

4、借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时 300 英语单词，汉英译速为每小时 250 个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的 翻译技巧。 6、推荐词汇量：掌握的词汇量应达到 4500 个单词和 700 个词组含中学应掌握的词 汇，其中 2000 个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用， 包括口头和书面表达两个方面。三、本课程与相关课程的联系： 本课程的前续课程是高中阶段的英语课程。要求学生进入大学之前系统地修完高中阶段的英语课程，掌握了大约 2000 个左右的英语基本词汇及相应的语法知识。 本课程的后继课程为大学英语5-6 册和专业英语。其中，5-6 册由

5、学生自学，专业英语由学生所在系部安排教学。四、学时分配 总学时约 272 学时，分四个学期，每个学期约 68 学时。具体安排如下： 教学内容 讲课学时 试验学时 实习学时 总学时 第一学期 第一册 62 62 第二学期 第二册 70 70 第三学期 第三册 70 70 第四学期 第四册 70 70五、教材与参考书 综合教程 1-4 册 使用教材：李荫华主编大学英语（全新版） 上海外语教育出版社出版 2002 年 1 月第 1 版 郑树棠主编新视野大学英语听说教程 1-3 册 上海外语教育出版社出版 2008 年 3 月第 1 版 ： 主要参考书（资料） 1、 大学英语课程教学要求（试行） 教育

6、部高等教育司 上海外语教育出版社出版 2004 年 7 月第 1 版 2、 精读 1-4 主编：董亚芬 大学英语（修订本） 上海外语教育出版社出版 听说 1-4 册 大学英语（修订本） 同上 3、大学核心英语（修订版）读写教程 1-4 册 主编：杨惠中 张彦斌 郑树堂 高等教育出版社出版 听说教程 1-6 册 大学核心英语（修订版） 同上 4、教育部办公厅关于印发大学英语课程教学要求的通知 教高厅20041 号 5、大学英语通用词汇表 高等教育出版社 6、Summers D. 1998 Longman Dictionary of Contemporary English Addison Wes

7、ley Longman China Ltd. 7 、 Hornby A.S. 1997 Oxford University Advanced Learners English-Chinese Dictionary Oxford University Press六、教学方法与手段 大学英语教学要注重培养学生听、说、读、写等综合能力。因此 要采用多种教学方法和手段 如多媒体 语音室 录音机 同时积极组织学生参加英语演讲 竞赛等形式多样的课外活动 提高他们学习英语的兴趣和主动性、积极性，创造出良好的英语学习氛围和环境。七、课程考核方式 本课程分学期考核。 每学期进行期末闭卷考试。 期终成绩根据期末和

8、平时成绩综合评定。 第二部分 课程内容大纲大学英语全新版综合教程（第一册）新视野大学英语听说教程（第一册）一、教学目的和要求： 通过第一册学习，学生词汇量增至 2500 左右，掌握词汇的用法和句型结构；能听懂英语讲课及简短会话，抓住中心大意，能用英语提问并回答课文有关问题；能阅读与本册语言难度一般普通题材的文章；能够就所学内容在半小时内写出 100 词的文章，内容连贯，语法基本正确；能译出句子结构比较简单的汉语，译文达意。 教学重点：词汇用法、语法点、句型结构 教学难点：文章写作结构分析 教学方法：课堂讲授，提问，练习二、内容提要： 教学内容 综合教程第一册 学时 听说教程第一册 学时 小计

9、Unit 1 Growing Up 6 Unit 1 Click Here for Language 2 8 Learning Unit 2 Friendship 6 Unit 2 Chilling Out with the 2 8 Folks Unit 3 Understanding Science 6 Unit 3 Give and Sacrifice 2 8 Unit 4 America Dream 6 Unit 4 Making a Good Impression 2 8 Unit 5 Romance 6 Unit 5 The Battle Against AIDS 2 8 Unit

10、6 Animal Intelligence 6 Unit 6 Consider Collar Colors 2 8 Carefully Unit 7 Emergency 6 Unit 7 Guns for Trouble 2 8 Unit 8 Coping with an Educational 6 Unit 8 Rack Your Brain for Problem Creativity 总复习 2 0 2 合计 50 14 64大学英语全新版综合教程（第二册）新视野大学英语听说教程（第二册）一、教学目的和要求： 通过第二册学习，学生词汇量增至 3000 左右，掌握词汇的用法和句型结构；能听

11、懂英语讲课及简短会话，抓住中心大意，能用英语提问并回答课文有关问题；能阅读与本册语言难度一般普通题材的文章，能在阅读使用基本的阅读技巧和方法；能够就所学内容在半小时内写出100 词的文章，内容连贯，语法较正确；能译出句子结构不太复杂的汉语，译文达意。 教学重点：词汇用法、语法点、句型结构 教学难点：文章写作结构分析 教学方法：课堂讲授，提问，练习二、内容提要： 教学内容 小计 综合教程第二册 学时 听说教程第二册 学时 Unit 1 Ways of Learning 6 Unit 1 International Clock 2 8 Talk Unit 2 Value 6 Unit 2 All

12、that Glitters Is 2 8 Olympic Gold Unit 3 The Generation Gap 6 Unit 3 Pros and Cons of 2 8 Mixed Marriages Unit 4 The Virtual World 6 Unit 4 A Hunk of Burning 2 8 Love Unit 5 Overcoming Obstacles 6 Unit 5 Enough of Worries 2 8 and Tears Unit 6 Women Half the Sky 6 Unit 6 Whats in a Name 2 8 Unit 7 Le

13、arning about English 6 Unit 7 Relax or Die 2 8 Unit 8 Protecting 6 Unit 8 Life Outside of Work 2 8 Our Environment 总复习 4 0 4 合计 52 16 68大学英语全新版综合教程（第三册）新视野大学英语听说教程（第三册）一、教学目的和要求： 通过第三册学习，学生词汇量增至 3500 左右，比较熟练掌握词汇的用法和句型结构；能听懂英语简短会话和谈话，抓住要点，能进行简单的日常会话，并能就教材内容作问答练习，能就熟悉的话题作简短发言，表达基本清楚；能阅读与本册语言难度一般普通题材的文

14、章，能在阅读使用基本的阅读技巧和方法；能就一定话题或提纲在半小时内写出 120 词的短文，表达意思清楚，无重大错误；能译出难度低于课文的英语文章；能就内容熟悉的汉语译成英语，译文达意，无重大语言错误。 教学重点：词汇用法、语法点、句型结构 教学难点：文章写作结构分析 教学方法：课堂讲授，提问，练习二、内容提要： 教学内容 小计 综合教程第三册 学时 听说教程第三册 学时 Unit 1 Changing in the Way We 6 Unit 1 Live and Love 2 8 Live Unit 2 Civil-rights Heroes 6 Unit 2 Step Up to Bett

15、er Health 2 8 Unit 3 Security 6 Unit 3 Ways to Win 2 8 Unit 4 Extraterrestrials 6 Unit 4 Symbols of America 2 8 Unit 5 How to Celebrate Holidays 6 Unit 5 Deaths Lessons for Life 2 8 Unit 6 The Human Touch 6 Unit 6 Defending Ourselves 2 8 Against Disasters Unit 7 Making a Living 6 Unit 7 Great Great

16、Greatness 2 8 Unit 8 Cloning 6 Unit 8 Troubling over Genetic 2 8 Doubling 总复习 12 0 12 合计 60 16 76大学英语全新版综合教程（第四册）新视野大学英语听说教程（第四册）一、教学目的和要求： 通过第四册学习，学生词汇量增至 4200 左右，熟练掌握词汇的用法和句型结构；能听懂难度一般的英语会话和谈话，抓住要点，能进行日常英语会话，并能就教材内容比较熟练地作问答练习，能就熟悉的话题作简短发言，表达清楚；能阅读与本册语言难度一般普通题材的文章，能在阅读使用基本的阅读技巧和方法；能就一定话题或提纲在半小时内写出

17、120 词的短文，结构完整，意思清楚，无重大错误；能译出难度稍低于课文的英语文章；能就内容熟悉的汉语译成英语，译文达意，无重大语言错误。 教学重点：词汇用法、语法点、句型结构 教学难点：文章写作结构分析 教学方法：课堂讲授，提问，练习二、内容提要： 综合教程第四册 听说教程第四册 小计 教学内容 学时 教学内容 学时 Unit 1 Fighting with the Forces 6 Unit 1 The Fame Game 2 8 of Nature Unit 2 Smart Cars 6 Unit 2 One of a Kind 2 8 Unit 3 Job Interview 6 Unit 3 Crushed by Misfortune 2 8 Unit4 The Multicultural 6 Unit 4 Zooming up the Information 2 8 Society Superhighway Unit 5 Cruelt