高中物理2.3《波的干涉和衍射》学案1(鲁科版选修3-4)_第1页
高中物理2.3《波的干涉和衍射》学案1(鲁科版选修3-4)_第2页
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文档简介

1、鲁科版高中物理选修3-4导学案2 3波的干涉和衍射学案【学习目标】(1)知道波的叠加原理,知道什么是波的干涉条件、干涉现象和干涉图样;(2)知道什么是波的衍射现象,知道波发生明显衍射现象的条件;(3)知道干涉现象、波的衍射现象都是波所特有的现象。【学习重点】波的叠加原理、波的干涉条件、干涉现象和干涉图样、波发生明显衍射现象的条件。【知识要点】一、波的叠加两列波相遇时会互相穿过,各自保持原波继续前进,与一列波单独传播时的情形完全一样,这两列波互不干扰。两列波相遇时,在波的重叠区域,任何一个质点的总位移,都等于两列波分别引起的位移的矢量和。二、波的干涉一般地说,振动频率、振动方向都不相同的几列波在

2、介质中叠加时,情形是很复杂的。一种最简单的但却是最重要的情形,就是两个振动方向、振动频率都相同的波源所发出的波的叠加。1)做波的干涉:频率相同的波,叠加时形成某些区域的振动始终加强,另一些区域的振动始终减弱,并且振动加强和振动减弱的区域相互间隔,这种现象叫做波的干涉。形成的图样叫做干涉图样。(2)特点:干涉现象是一切波都具有的现象。(3)产生条件:两列波的频率必须相同。只有两个频率相同、振动方向相同的波源发出的波,叠加时才会获得稳定的干涉图样,这样的波源叫做相干波源,它们发出的波叫做相干波。三、波的衍射(1)波的衍射:波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫做波的衍射。(2)衍射现象的条件只有缝、

3、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。一切波都能发生衍射,衍射是波的特有现象。能够引起听觉的声波范围是20Hz20 000Hz。【典型例题】例题1:如图所示,S为在水面上振动的波源,M、N为在水面上的两块挡板,其中N板可以上下移动,两板中间有一狭缝,此时测得A处水没有振动。为使A处水也能发生振动,可采用的方法是 ( )A使波源的频率增大B使波源的频率减小C移动N使狭缝的距离减小D移动N使狭缝的距离增大解析:减小波源的频率,波长增大;移动N使狭缝的距离减小都可以使衍射现象更加明显。故BD正确。【达标训练】1如图所示,S1、S2是振动情况完全相同的两个机

4、械波波源,振幅为 A,a、b、c三点分别位于S1、S2连线的中垂线上,且abbc。某时刻a是两列波的波峰相遇点,c是两列波的波谷相遇点,则A a处质点的位移始终为2AB c处质点的位移始终为2AC b处质点的振幅为2AD a处质点的振幅为2A2如图所示是波遇到小孔或障碍物后的图像,图中每两条实线间的距离表示一个波长,其中正确的图像是().3如图所示,实线表示两个相干波源S1、S2发出的波的波峰位置,则图中的点为振动加强的位置,图中的点为振动减弱的位置4石块落入水中,激起水波使浮在湖面上的小木块在4s内振动了8次,当小木块刚开始第7次振动时,与小木块相距20m的树叶恰好开始振动,由此可知,水波的

5、波长为_m,波速的大小为_m/s.5、如图所示,S1、S2是两个相干波源,它们振动同步且振幅相同。实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷。关于图中所标的a、b、c、d四点,下列说法中正确的有( )A该时刻a质点振动最弱,b、c质点振动最强,d质点振动既不是最强也不是最弱 B该时刻a质点振动最弱,b、c、d质点振动都最强Ca质点的振动始终是最弱的, b、c、d质点的振动始终是最强的D再过T/4后的时刻a、b、c三个质点都将处于各自的平衡位置,因此振动最弱6、如图所示,波源S1在绳的左端发出频率为f1、振幅为A1的半个波形a,同时另一个波源S2在绳的右端发出频率为f2、振幅A2的半个波形b,f1f2,P为两个波源连线的中点,已知机械波在介质的传播速度只由介质本身的性质决定,则下列说法中正确的是( )A两列波将不同时到达P点B两列波在P点叠加时P点的位移最大可达到A1+A2Ca的波峰到达S2时,b的波峰还没有

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