部编人教版九年级下册语文教学课件 24.4 过零丁洋

1、文天祥文天祥 “生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。不可得兼，舍生而取义者也。” 孟子孟子告子上告子上 大意：大意： 生命，是我所喜爱的，大义，也是生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。而选取大义了。舍生取义舍生取义新课导入新课导入杀身成仁杀身成仁 子曰：子曰：“志士仁人，无求生以害仁，志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。有杀身以成仁。” 释义释义 凡是真正的志士仁人，都不会因为凡是真正的志士仁人，

2、都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。仁德，可以不顾自己的生命。 表示为了成全仁德，可以不顾自己表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。生命。 文天祥文天祥（1236128312361283），），4747岁。江西吉安人，岁。江西吉安人，民族英雄。字履善，自号文山。民族英雄。字履善，自号文山。2020岁中状元。岁中状元。 南宋末年，元军大举进攻南宋，南宋末年，元军大举进攻南宋，12761276年元军包年元军包围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文围南宋都城临安，文武

3、官员纷纷出逃，谢太后任命文天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投降。降。作者简介作者简介 元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于12761276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。年到达福州

4、，被宋端宗任命为右丞相。12781278年冬，文天年冬，文天祥在广东兵败被俘。祥在广东兵败被俘。 12791279年年2 2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时场历时2020多天的大海战，双方投入兵力多天的大海战，双方投入兵力5050余万，动用战船余万，动用战船2 2千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9 9岁岁的皇帝投海而死。的皇帝投海而死。1010万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉没，海上浮尸没，海上浮尸1010万，南宋灭亡。万，南宋灭亡。 这就是

5、南宋最后一战这就是南宋最后一战崖山会战。中国第一次整体亡崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族于游牧民族蒙古人之手。蒙古人之手。讲授新课讲授新课 南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降，投降， 12821282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省

6、给你一个位置。那朕可以在中书省给你一个位置。”文天祥回答：文天祥回答：“我是大宋的我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。”元世祖又问：元世祖又问：“那你愿意怎么样？那你愿意怎么样？“文天祥回答：文天祥回答：”但愿一死足矣！但愿一死足矣！“元世祖元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。十分气恼，于是下令立即处死文天祥。 次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：文天祥喝道：“死就死，还有甚么可死就死，还有甚么可说的？说的？”他问监斩

7、官：他问监斩官：“哪边是南方？哪边是南方？”有人给他指了方向，文有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！我的事情完结了，心中无愧了！”于是于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅4747岁。岁。文天祥文天祥讲授新课讲授新课过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥（七言律诗）（七言律诗）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取

8、丹心照汗青。 过零丁洋过零丁洋 辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经， 干戈干戈寥落寥落四周星。四周星。 山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 惶惶恐滩头说惶恐，恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 lio lu hung 星星萍萍丁丁青青经经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵韵过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋

9、里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取留取: :1 1、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元战争中度过四年。战争中度过四年。2 2、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，像被暴风雨抽打的浮萍。像被暴风雨抽打的浮萍。3 3、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋里更忧叹朝廷的孤零。里更忧叹朝廷的孤零。4 4、从古到今，

10、谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。戈：戈：g寥：寥：lio辛苦遭逢起一经辛苦遭逢起一经 讲的是自己明经入仕，讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰辛。因科举走入仕途的艰辛。干戈寥落四周星。在国家危在国家危急存亡的急存亡的关头，起关头，起兵抗元。兵抗元。首联首联:辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。首联写了个人和国家的两件大事首联写了个人和国家的两件大事: :1 1、在、在2121岁时因科举步入仕途。岁时因科举步入仕途。2 2、在国家危急存亡的关头，起、在国家危急存亡的关头，起兵抗元，已度过四年。兵抗元

11、，已度过四年。讲授新课讲授新课山河破碎风飘絮，国家山河分裂，局势危急。国家山河分裂，局势危急。身世浮沉雨打萍。个人命运如风吹个人命运如风吹雨打的浮萍，无雨打的浮萍，无所依托。所依托。颔联颔联:山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。身世沉浮雨打萍。山河破碎，局势危急，个人命运也动荡山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。不安，历经艰辛危苦。运用于了比喻的修辞方法。运用于了比喻的修辞方法。讲授新课讲授新课干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。个人国家国家个人 将国家命运与个人命运紧密相将国家命运与个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。连，都历经艰辛危苦

12、。讲授新课讲授新课惶恐滩头说惶恐，惶恐滩追忆当年兵败福建时忧念国事追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难的心情，表示自己当时对艰难时局的忧惧不安；时局的忧惧不安；讲授新课讲授新课零丁洋里叹零丁。下句感慨眼前，写目前不幸被下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤苦零丁。深感孤苦零丁。讲授新课讲授新课颈联颈联:惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。“惶恐惶恐”、“零丁零丁”有双层含义：有双层含义：一是地名；一是地名；二是写出了形势的险恶和境况的危苦。二是写出了形势的险恶和境况的危苦。讲授新课讲授新课慷慨表明慷慨

13、表明了诗人为了诗人为国献身的国献身的自豪，充自豪，充分体现了分体现了他的民族他的民族气节。气节。讲授新课讲授新课 1 1、首联：写了个人和国家的两件大事：、首联：写了个人和国家的两件大事：2121岁时因科举而走入仕岁时因科举而走入仕途；在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。途；在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。2 2、第二联：山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经、第二联：山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。艰辛危苦。3 3、第三联：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句、第三联：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。4 4、最后一联：表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。、最后一联：表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。讲授新课讲授新课1、过零丁洋过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是人命运的变化的句子是_。答：山河破碎风飘絮，