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1、大学生中学教师实习感悟小结大学生中学教师实习感悟小结篇1 小学四年级的学生喜 欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重 鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们 说：真好、真响亮、还不错等等。他们得到老师的赞扬，积 极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯 了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用棒、 棒、你真棒！的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课 堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学 生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正 的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。

2、对 那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写 明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识 了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们， 直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这 样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。大学生中学教师实习感悟小结篇2 为了弥补自己的不 足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课, 写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把 握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配 合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。 如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉

3、强维持课堂秩序。 然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生 产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主 和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且 教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我 取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时 认真多了，还积极举手回答问题。大学生中学教师实习感悟小结篇3 整个实习期间，我觉 得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生都还小，自我组 织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师 牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的 工作，要实现没有教不好的学生的教育理想，因为我相信没 有教不好的学生

4、，只有教不好的老师，因此，我非常注重我 自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地 教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让 他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学 习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理 想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努 力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前 考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及 格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训 斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活己经结束了。 这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我 学到了很

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