人教版物理八年级第二学期期末考前冲刺 重点题型精选06 《简单机械》

1、期末考前冲刺重点题型精选06 简单机械一选择题（共12小题）1生活中我们经常借助如图所示的工具完成各种任务，其中使用时属于费力杠杆的是（）A开瓶器B食品夹C钢丝钳D托盘天平2如图是用撬棒撬石头的情景，下图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是（）ABCD3将打足气的篮球和套扎在气针上的未充气的气球，一起悬挂在杠杆右端，左端挂适量钩码使杠杆水平平衡。将气针插入篮球气孔中，篮球中的部分空气充入气球后，杠杆左端下降，如图所示。这个现象说明（）A大气压的存在B钩码重大于篮球与气球总重C空气充入气球后，钩码对杠杆的拉力与其力臂的乘积变大D空气充入气球后，篮球和气球受到总的空气浮力变大4如图，一块厚度、密

2、度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（）AF甲F乙，因为甲方法的动力臂长BF甲F乙，因为乙方法的阻力臂长CF甲F乙，因为乙方法时阻力臂短DF甲F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍5如图轻杆（不计杠杆重力），O为支点，物重为30N，OA：AB1：2，在竖直向上的拉力作用下始终保持平衡状态。下列说法，正确的是（）A该杠杆与镊子类型相同B图甲位置时，拉力大小为15NC图甲位置时，若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为3：1D如图乙保持拉力方向不变，将轻杆匀速提到虚线位置，拉力不变6如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物

3、时，最省力的是（）ABCD7在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素“时，同学们提出了下列猜想（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关；（2）滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关；（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；（4）滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验验证的猜想是（）A（1）B（2）C（3）D（4）8在“富国强军”的时代要求下，大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重物，其示意图如图所示。在重物由主梁右端缓慢移到左端的

4、过程中，右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图象是（）ABCD9在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作有用功（g取10N/kg）。下列说法正确的是（）A物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B做的有用功是80JC此斜面的机械效率为62.5%D物体受到的摩擦力大小为10N10如图所示，利用滑轮组在2s内将重400N的物体匀速提升了1m，所用拉力F为150N不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的速度为2m/sB动滑轮的总重为100NC滑轮组的机械效率为83.3%D提升更重的物体，滑轮组

5、的机械效率会变小11用水平力F1拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是（）AF1F2BF2F12F2CF12F2DF12F212如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg的正方体，OA：OB2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g10N/kg），则下列结果不正确的是（）A物体C的密度为8

6、15;103kg/m3B杠杆A端受到细线的拉力为70NC物体D对地面的压强为1.5×103PaD物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa二填空题（共4小题）13如图所示是安装在竖直墙面上一置物架的简化模型图。已知水平杆AB长40cm，竖直杆AO长15cm，A处螺钉能承受的最大水平拉力为60N若将一物体置于AB的中点，为防止因A处螺钉松脱导致置物架绕O点倾翻，该物体的重力最大为 N（不计置物架自重）。若物体的重力为50N，放置时应尽量将其 （选填：“靠近”或“远离”）墙壁才能确保置物架不会倾翻。14搬运工人站在水平高台上，用如图所示的滑轮组将重物匀速竖直向上

7、提升2m，当提升货物重为360N时，滑轮组的机械效率为75%，则动滑轮重为 N（不计绳重和摩擦）；若将所提升货物重增大到480N，此时滑轮组的机械效率为 。15如图所示，用滑轮组拉动重70N的物体A，在10s内使A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地面对A的摩擦力为30N，则A运动速度是 m/s，滑轮组所做的有用功是 J，滑轮组的机械效率是 。16某同学在探究滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系时，采用了如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体

8、重力的增加而变化的图象。请根据图象回答：（1）每个滑轮重 N；（2）当G N时，滑轮组的机械效率可达到75%。三实验探究题（共2小题）17在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。（1）为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。实验次数滑轮材质钩码重G/N提升的高度h/m有用功W有用/J拉力F/N绳端移动的距离s/m总功W总/J机械效率。1铝10.10.10.60.30.1856%2铝20.10.21.00.30.367%3铝20.20.41.00.60.667

9、%4塑料20.20.40.80.60.4883%5塑料20.20.42.10.20.4295%比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码 ，机械效率越高。比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与 有关。比较 两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。第5次实验室利用了图 的装置完成的，判断依据是 。利用图甲的装置，把重4N的物体用2.5N的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为 。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。（2）小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用 的方

10、法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功：进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都 。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是 。A、焦耳定律B、牛顿第一定律C、阿基米德原理D、欧姆定律18在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验前，杠杆静止时，发现杠杆左端低、右端高，此时杠杆处于 （填“平衡”或“非平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节。（2）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图所示的实验，用量程为5N的弹簧测力计在A点竖直向上拉（如图中M所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测

11、力计的示数为2.5N；若弹簧测力计斜向上拉（如图中N所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 （填“大于”或“小于”）2.5N，此时拉力的方向与竖直方向的最大夹角为 （填“30°”、“45°”或“60°”）。（3）杠杆上每个平衡螺母的质量为m，杠杆的总质量（含两个平衡螺母）为50m。实验前，调节杠杆在水平平衡的过程中，若只将右端的平衡螺母移动了距离L，则调节前后杠杆（含两个平衡螺母）的重心在杆上移动的距离为 （填“”“或“”）四计算题（共2小题）19如图所示，用轻质薄木板AB做成杠杆，O为支点，OAOB2m，地面上一质量为3kg，边长为0.1m的实心正方体

12、物块M用一不可伸长的细线系于OB的中点C，此时AB静止于水平位置，细线刚好被拉直。现将重为10N的小物块P放在O点的正上方的板上，对P施加F2N的水平向左推力，使P沿OA向左做匀速直线运动。求：（g取10N/kg）（1）物块M的密度；（2）小物块P所受滑动摩擦力的大小和方向；（3）小物块P向左运动到最远时，物块M对地面的压力多大？20如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程，已知物体下降的距离为3m，用时3s，工人的拉力为50N，工人质量为50kg。（物体未浸入水中，且不计绳重及摩擦）（1）求工人放绳的速度。（2）求滑轮组的效率1（3）如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为2，已知1：24：

13、3（物体在水中仍匀速下降，动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦，g10N/kg）。求当物体完全浸没水中后，工人对地面的压力。试题解析一选择题（共12小题）1生活中我们经常借助如图所示的工具完成各种任务，其中使用时属于费力杠杆的是（）A开瓶器B食品夹C钢丝钳D托盘天平解：A、开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；B、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B符合题意；C、钢丝钳在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。故选：B。2如图是用撬棒撬石头的情景，下图中关于该撬棒使用时

14、的杠杆示意图正确的是（）ABCD解：用撬棒撬石头时，动力为人对撬棒施加的竖直向下的作用力F1，从支点O向动力F1的作用线作垂线段，即为动力臂l1；阻力是石头对撬棒的作用力F2，方向竖直向下，反向延长F2，从支点O向阻力F2的作用线作垂线段，即为阻力臂l2；故A正确，BCD错误。故选：A。3将打足气的篮球和套扎在气针上的未充气的气球，一起悬挂在杠杆右端，左端挂适量钩码使杠杆水平平衡。将气针插入篮球气孔中，篮球中的部分空气充入气球后，杠杆左端下降，如图所示。这个现象说明（）A大气压的存在B钩码重大于篮球与气球总重C空气充入气球后，钩码对杠杆的拉力与其力臂的乘积变大D空气充入气球后，篮球和气球受到总

15、的空气浮力变大解：篮球与气球受到竖直向下的重力G、竖直向上的绳子拉力F、空气的浮力F浮作用而静止；A、大气向各个方向都有压强，大气压的大小与物体的体积没有关系，则该实验中的现象并不能说明大气压的存在，故A错误；B、开始杠杆平衡，由杠杆平衡条件得：G钩码×L左F绳拉力×L右；将气针插入篮球气孔中，篮球中的部分空气充入气球后，杠杆左端下降，所以G钩码×L左F绳拉力×L右，此时G钩码、L左、L右不变，则左端下降是因为杠杆右端受到的绳子拉力变小，不是因为钩码重大于篮球与气球总重，故B错误；C、由B可知空气充入气球后的瞬间，G钩码、L左不变，则钩码对杠杆的拉力与其

16、力臂的乘积不变，故C错误；D、空气充入气球后，篮球和气球的总体积变大，根据F浮气gV知篮球和气球受到总的空气浮力变大，由FGF浮知，绳子的拉力F变小，因为球对杠杆的拉力F绳拉力等于球受到的拉力F，所以杠杆右端受到的拉力F绳拉力变小，而G钩码、L左、L右不变，G钩码×L左F绳拉力×L右，所以会出现左端下沉的现象，故D正确。故选：D。4如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（）AF甲F乙，因为甲方法的动力臂长BF甲F乙，因为乙方法的阻力臂长CF甲F乙，因为乙方法时阻力臂短DF甲F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍解：两次抬起水

17、泥板时的情况如图所示：在上述两种情况下，动力克服的都是水泥板的重力，对于形状规则质地均匀的物体，其重心都在其几何中心上，所以阻力臂都等于动力臂的二分之一。根据杠杆的平衡条件FG所以前后两次所用的力相同。所以ABC错误，D正确。故选：D。5如图轻杆（不计杠杆重力），O为支点，物重为30N，OA：AB1：2，在竖直向上的拉力作用下始终保持平衡状态。下列说法，正确的是（）A该杠杆与镊子类型相同B图甲位置时，拉力大小为15NC图甲位置时，若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为3：1D如图乙保持拉力方向不变，将轻杆匀速提到虚线位置，拉力不变解：A、根据图示可知，动力臂大于阻力臂，因此为省力杠杆

18、；而镊子使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，因此它们的类型不同，故A错误；B、已知物重为30N，OA：AB1：2；由杠杆平衡条件可得：F×OBG×OA解得：F10N，故B错误；C、图甲位置时，若仅增加物重，则（F+F）×OB（G+G）×OA，显然拉力的变化量与物重的变化量之比不等于OA与OB的比值，故C错误；D、保持拉力方向不变，将轻杆匀速提到虚线位置，其力臂如图所示：OB为动力臂，OA为阻力臂，阻力不变为G，因为OAAOBB，所以OA：OBOA：OB1：3由杠杆平衡条件可知，F×OBG×OA，F10N；由此可知保持拉力方向不变，将

19、轻杆匀速提到虚线位置，拉力不变，故D正确。故选：D。6如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（）ABCD解：A由图可知，动力臂是阻力臂的4倍，所以拉力F1G；B由图可知，动滑轮省一半的力，所以拉力F2G；C设斜面的高度为h，斜面长度为s，则sin30°，由功的原理可得，F3sGh，所以F3GG；D由图可知，滑轮组绳子的有效股数为3，所以拉力F4G，综上可知，当提起同一重物时，最省力的是A。故选：A。7在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素“时，同学们提出了下列猜想（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关；（2）滑轮组机械效率高低可能

20、与被提升的物重有关；（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；（4）滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验验证的猜想是（）A（1）B（2）C（3）D（4）解：比较两图可知，承重绳子股数相同，动滑轮重相同，提升高度可以相同，而被提升物体的重力不同；结合控制变量法的思想，所以该实验装置探究的是滑轮组的机械效率与被提升物体的重力的关系，即该实验验证的猜想是（2）。故选：B。8在“富国强军”的时代要求下，大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重

21、物，其示意图如图所示。在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图象是（）ABCD解：在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，以左侧的支柱为支点，右支架对主梁的支持力F为动力，重物对杠杆的拉力为重力，大小等于物体的重力G，动力臂为整个主梁的长度，设为L，阻力臂为Ls，根据的平衡条件：FLG（Ls）得，拉力F为：FG，由关系式知：右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s成一次函数关系，且拉力随s的增大而减小，故B符合题意。故选：B。9在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作

22、有用功（g取10N/kg）。下列说法正确的是（）A物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B做的有用功是80JC此斜面的机械效率为62.5%D物体受到的摩擦力大小为10N解：A、拉动斜面上的物体运动时，物体受到重力、拉力、支持力、摩擦力共4个力的作用；故A错误；B、做的有用功为：W有Ghmgh5kg×10N/kg×1m50J；故B错误；C、做的总功为：W总Fs40N×2m80J，此斜面的机械效率为：62.5%；故C正确；D、所做的额外功为：W额W总W有80J50J30J；由于W额fs，所以摩擦力为：f15N；故D错误；故选：C。10如图所示，利用滑轮组在2s内将重4

23、00N的物体匀速提升了1m，所用拉力F为150N不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的速度为2m/sB动滑轮的总重为100NC滑轮组的机械效率为83.3%D提升更重的物体，滑轮组的机械效率会变小解：A、由图知，n4，绳子自由端移动的距离：s4h4×1m4m，绳子自由端移动的速度：v2m/s，故A正确；B、不计绳重及摩擦，拉力F（G+G动），可得动滑轮所受的重力：G动4FG4×150N400N200N，故B错误；C、拉力做的功：W总Fs150N×4m600J，有用功：W有用Gh400N×1m400J，滑轮组的机械效率：×100%6

24、6.7%，故C错误；D、若用该滑轮组提升所受重力更重的物体，额外功不变，有用功增加，有用功在总功中所占的比例增加，机械效率会变大，故D错误。故选：A。11用水平力F1拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是（）AF1F2BF2F12F2CF12F2DF12F2解：由图知，（1）动滑轮在水平方向上受到三个力的作用：水平向右的拉力F1，墙壁对它水平向左的拉力F墙，木板A对它水平向左的拉力F木板，由于木板向右匀速运动，所以F1F墙+F木板，由于同一根绳子各

25、处的拉力相等，所以F木板F1，由于力的作用是相互的，所以动滑轮对木板A的拉力为F动F木板F1；（2）物块B在水平方向上受到两个力的作用：绳子对它向左的拉力F2，木板A对它向右的摩擦力fA对B；由于物块B保持静止，所以F2fA对B；木板A在水平方向上受到三个力的作用：动滑轮对木板向右的拉力F动，物体B对木板向左的摩擦力fB对A，地面对木板向左的摩擦力f地面，由于木板向右匀速运动，所以F动fB对A+f地面由于力的作用是相互的，所以fB对AfA对BF2由可得F动F2+f地面，即F1F2+f地面，也就是F12F2+2f地面，所以F12F2。故选：D。12如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没

26、在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg的正方体，OA：OB2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g10N/kg），则下列结果不正确的是（）A物体C的密度为8×103kg/m3B杠杆A端受到细线的拉力为70NC物体D对地面的压强为1.5×103PaD物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa解：A、物体C的质量：mC8kg；物体C的密度：C8×103kg/m3，故A正确；B、物体C排开水的体积：V排VC1×103m3，

27、受到的浮力：F浮水gV排1×103kg/m3×10N/kg×1×103m310N；杠杆A端受到的拉力：FAGCF浮80N10N70N，故B正确；C、由杠杆平衡条件F1L1F2L2 得：FA×OAFB×OB，则杠杆B端受到细线的拉力：FB×FA×70N140N，由于力的作用是相互的，杠杆B端对D的拉力：F拉FB140N，D对地面的压力：F压GDFBmDgF拉20kg×10N/kg140N60N，D对地面的压强：p1.5×103Pa，故C正确；D、物体C浸没在水中前后，水的深度变化：h2.5cm0.

28、025m，水对容器底的压强增大值：p水gh1×103kg/m3×10N/kg×0.025m2.5×102Pa，故D错。故选：D。二填空题（共4小题）13如图所示是安装在竖直墙面上一置物架的简化模型图。已知水平杆AB长40cm，竖直杆AO长15cm，A处螺钉能承受的最大水平拉力为60N若将一物体置于AB的中点，为防止因A处螺钉松脱导致置物架绕O点倾翻，该物体的重力最大为45N（不计置物架自重）。若物体的重力为50N，放置时应尽量将其靠近（选填：“靠近”或“远离”）墙壁才能确保置物架不会倾翻。解：（1）三角架是个杠杆，支点是O，动力FA，动力臂：OA15cm

29、，阻力G，阻力臂是OD，四边形ACDO是矩形，所以ODACAB40cm20cm，根据杠杆平衡条件得，FA×OAG×OD60N×15cmG×20cm物体的重力最大为：G45N；（2）当动力和动力臂不变时，阻力增大，阻力臂需要减小，物体要靠近墙壁。故答案为：45；靠近。14搬运工人站在水平高台上，用如图所示的滑轮组将重物匀速竖直向上提升2m，当提升货物重为360N时，滑轮组的机械效率为75%，则动滑轮重为120N（不计绳重和摩擦）；若将所提升货物重增大到480N，此时滑轮组的机械效率为80%。解：（1）由图可知，n3，则提升时绳自由端移动距离s3h3

30、5;2m6m，有用功W有用Gh360N×2m720J，由可得，总功W总960J，由W总Fs可得，拉力F160N，由F（G+G动）可得，动滑轮的重力，G动3FG3×160N360N120N；（2）若将所提升货物重增大到480N，不计绳重和摩擦，此时滑轮组的机械效率：80%。故答案为：120；80%15如图所示，用滑轮组拉动重70N的物体A，在10s内使A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地面对A的摩擦力为30N，则A运动速度是0.5m/s，滑轮组所做的有用功是150J，滑轮组的机械效率是75%。解：（1）A运动的速度v0.5m/s；（2）滑轮组做的有用功：W有用fs3

31、0N×5m150J；（3）由图可知：n2，绳子自由端移动的距离sF2s2×5m10m，拉力F做的总功：W总FsF20N×10m200J，滑轮组的机械效率：×100%75%。故答案为：0.5；150；75%。16某同学在探究滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系时，采用了如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象。请根据图象回答：（1）每个滑轮重100N；（2）当G600N时，滑轮组的机械效率可达

32、到75%。解：（1）由图可知：当物体重200N时，机械效率为50%。不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率×100%×100%×100%×100%，G动G200N200N，由图可知动滑轮为两个，则每个滑轮重100N；（2）把75%、G动200N代入公式×100%得：75%×100%×100%，解得：G600N。故答案为：（1）100；（2）600。三实验探究题（共2小题）17在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。（1）为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大

33、小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。实验次数滑轮材质钩码重G/N提升的高度h/m有用功W有用/J拉力F/N绳端移动的距离s/m总功W总/J机械效率。1铝10.10.10.60.30.1856%2铝20.10.21.00.30.367%3铝20.20.41.00.60.667%4塑料20.20.40.80.60.4883%5塑料20.20.42.10.20.4295%比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码重力越大，机械效率越高。比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与动滑轮的重力有关。比较2、3两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩

34、码的高度无关。第5次实验室利用了图乙的装置完成的，判断依据是绳子的效段数为1。利用图甲的装置，把重4N的物体用2.5N的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为53.3%。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。（2）小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功：进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都不省功。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是B。A、焦耳定律B、牛顿第一定律C、阿基

35、米德原理D、欧姆定律解：（1）比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组相同，提升物体的重力越大，机械效率越高，即所用滑轮组一定时，提升的钩码重力越大，机械效率越高；比较3和4两次实验知，提升物体的重力相同，两滑轮的材质不同，而体积相同，根据GmgVg，两滑轮的重力不同，发现：滑轮组的机械效率还与动滑轮的重力有关；比较 2、3两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。第5次实验室利用了图乙的装置完成的，判断依据是n1，绳子的效段数为1；利用图甲的装置，把重4N的物体用2.5N的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为：×100%53.3%；可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可

36、以测量出滑轮组的机械效率。（2）小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用 减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功：进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械不省功（采用了理想化推理法）：ACD、焦耳定律、阿基米德原理、欧姆定律可通过实验直接验证，B、而牛顿第一定律不能用实验直接验证，是在实验的基础下推理得出的，故选B。故答案为：（1）重力越大；动滑轮的重力；2、3；乙；绳子的效段数为1；53.3%；（2）减小接触面粗糙程度；（3）不省功；B

37、。18在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验前，杠杆静止时，发现杠杆左端低、右端高，此时杠杆处于平衡（填“平衡”或“非平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节。（2）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图所示的实验，用量程为5N的弹簧测力计在A点竖直向上拉（如图中M所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为2.5N；若弹簧测力计斜向上拉（如图中N所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为大于（填“大于”或“小于”）2.5N，此时拉力的方向与竖直方向的最大夹角为60°（填“30°”、“45°”或“60&#

38、176;”）。（3）杠杆上每个平衡螺母的质量为m，杠杆的总质量（含两个平衡螺母）为50m。实验前，调节杠杆在水平平衡的过程中，若只将右端的平衡螺母移动了距离L，则调节前后杠杆（含两个平衡螺母）的重心在杆上移动的距离为（填“”“或“”）解：（1）实验前，杠杆静止杠杆处于平衡状态。如图杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。（2）弹簧测力计竖直向上拉动杠杆时，动力臂是OA，当斜向上拉动杠杆时，动力臂变为OM，阻力和阻力臂的乘积不变，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，所以弹簧测力计示数大于2.5N。阻力和阻力臂乘积不变，所以动力和动力臂乘积也不变，设杠杆每一个小格长度为L，弹簧测力计量程是5

39、N，最大能提供5N拉力，2.5N×4L5N×L'所以，最小的力臂为：L'2L在 RtAMO中，OM2LOA，所以AMO30°拉力的方向与竖直方向的最大夹角：MANMAONAO90°30°60°（3）根据左侧力和力臂乘积变化量等于右侧力和力臂乘积变化量。mg×L50mg×L重心在杆上移动的距离为：L故答案为：（1）平衡；右；（2）大于；60°；（3）。四计算题（共2小题）19如图所示，用轻质薄木板AB做成杠杆，O为支点，OAOB2m，地面上一质量为3kg，边长为0.1m的实心正方体物块M用一不可伸长的细线系于OB的中点C，此时AB静止于水平位