班集体我们成长的摇篮课件

1、班集体我们成长的摇篮原昌学校：李振华原昌学校：李振华班集体我们成长的摇篮游戏规则：游戏规则：（1）参加游戏的同学，）参加游戏的同学， 5人排成一列纵队，每人脚下踩一人排成一列纵队，每人脚下踩一张纸，最后一人除了脚下踩一张纸外，手里再拿一张纸。张纸，最后一人除了脚下踩一张纸外，手里再拿一张纸。（2）老师喊口令）老师喊口令“开始开始”后，从第后，从第5个人开始，依次把手个人开始，依次把手里的纸向前传。第里的纸向前传。第1个人拿到纸后，立刻放在自己前面脚个人拿到纸后，立刻放在自己前面脚能跨到的地方，然后踩在纸上即可。后面的同学依次朝前能跨到的地方，然后踩在纸上即可。后面的同学依次朝前面的纸张跨过去。

2、第面的纸张跨过去。第5个人向前跨时，须捡起地上的纸，个人向前跨时，须捡起地上的纸，最先到达终点的小组为胜。最先到达终点的小组为胜。（3）传纸必须按次序传，不可越过任何一个人；每个人）传纸必须按次序传，不可越过任何一个人；每个人的脚还必须踩到纸上。的脚还必须踩到纸上。 班集体我们成长的摇篮班集体我们成长的摇篮班集体我们成长的摇篮班集体我们成长的摇篮班集体我们成长的摇篮班集体我们成长的摇篮班集体我们成长的摇篮班集体我们成长的摇篮班集体我们成长的摇篮 交流话题： 回顾五年来的班级生活中，把自己印象深刻的或者班集体中发生的感人画面向大家说一说。班集体我们成长的摇篮 班集体，是我们共同的家；优秀的班班集

3、体，是我们共同的家；优秀的班集体，是我们快乐成长的摇篮，大家集体，是我们快乐成长的摇篮，大家怎样做，我们这个怎样做，我们这个“家家”才能更优秀？才能更优秀？班集体我们成长的摇篮 集体与我集体与我甲：蔚蓝的天空，是白云的家；甲：蔚蓝的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是蘑菇的家；乙：青翠的松林，是蘑菇的家；丙：晶莹的河水，是蝌蚪的家！丙：晶莹的河水，是蝌蚪的家！丁：广阔的牧场，是牛羊的家；丁：广阔的牧场，是牛羊的家；合：宽敞明亮的教室，是我们共同的家。合：宽敞明亮的教室，是我们共同的家。齐：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明齐：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。亮的窗户、整

4、齐的桌椅。齐：这个家，由你、由我、由他，由我们大齐：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。家共同组成。齐：这个家就是我们可爱的班级。齐：这个家就是我们可爱的班级。齐：这是一个团结的集体，一个温暖的集体。齐：这是一个团结的集体，一个温暖的集体。 班集体我们成长的摇篮甲：我是这个集体中的一个成员，小小的我和强大甲：我是这个集体中的一个成员，小小的我和强大的集体是那么密不可分。的集体是那么密不可分。乙：如果说，集体是浩瀚的大海。而我，就是那激乙：如果说，集体是浩瀚的大海。而我，就是那激起的浪花，将扑进你的心窝，随着你的脉搏生生不起的浪花，将扑进你的心窝，随着你的脉搏生生不息，起起落落。息，起起落落。丙：如果说，集体是辽阔的土地。而我，就是一粒丙：如果说，集体是辽阔的土地。而我，就是一粒种子。我将在你的怀抱中生根、发芽，尔后结出硕种子。我将在你的怀抱中生根、发芽，尔后结出硕果，作为回报。果，作为回报。丁：我想说，如果集体是一条船，而我和我的伙伴丁：我想说，如果集体是一条船，而我和我的伙伴们则是水手。们则是水手。齐：是班集体载着我们在知识的海洋中扬帆，远航！齐：是班集体载着我们在知识的海洋中扬帆，远航！齐：可她更像是一个温暖的家，我们在她的庇护下，齐：可她更像是一个温