美德的作文评语-家长对美德少年的评语

1、美德的作文评语:家长对美德少年的评语 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，我们每个人都要注意传统美德的培育。下面是整理的一些关于美德的作文评语的相关资料,供你参考。 美德的作文评语精选 1. 词句悠美动听，流利，不足的就是头绪太乱。 2. 段落清楚，条理分明，文笔美丽。 3. 整体的结构，描写都还不错。 4. 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后连续努力。 5. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜亮独特的个性。 6. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜亮的个性特征。 7. 内容多为线条式勾画，

2、缺乏点式的细描。 8. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 9. 重点突出，中心明确，立意鲜亮。 10. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 11. 主题挺直凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。 12. 主题严厉，思想高尚，进取心较强。 13. 中心不够明确，立意不够清楚。 14. 主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。 15. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。 16. 主题不够严厉，思想之中尚有糟粕。 17. 情节：情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 18. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的留意。 19. 情节改变不落

3、于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，大事的进展过程体现了的创新构思。 20. 情节进展较平缓，缺乏肯定的起落性。 美德的作文评语推举 1. 文章将写得细致入微字里行间透露出阳完般的暖和使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 2. 音乐是美的而本文的语言同样美丽诗一般的语言梦一般的想象多美啊! 3. 文章的读与感联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感 4. 文章的结构简洁合理对原文的理解也非常深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃 5. 本文语言虽然并不华丽但却极为精准生动情感丰富而真实读来兴致勃勃大量采纳生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长

4、 6. 这篇作文取材新奇构思奇异语言生动活泼字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣 7. 文章按事情进展的挨次记叙了的事语言比较流畅层次较清晰自始自终显得其乐融融 8. 文章自始自终布满着对的敬重与感谢情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在 9. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手 10. 构思巧擅长选点绽开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充足感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉 传统美德的作文评语 1. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘落的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇

5、妙。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天，你使同学的作文多么美丽啊! 2. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，由于你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗? 3. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个擅长观看的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真盼望在你的文章中能感受到那一个漂亮而布满诗情的秋天! 4. 运专心理描写和动作描写手法，把自己当时紧急可怕的心理真实而又细致地表现了出来。 5. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题主动开头简洁结尾有力之外

6、，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。 6. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。 7. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。 8. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 9. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。 10. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一挥而就。 11. 对详情传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的胜利之处。 12. 文章以为结尾言简意赅其味无穷。 13. 文章最终揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 14. 结尾令人饱含期盼与热忱言已尽意犹未了。 15. 文章开头与结尾时的诗化语言布满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。 16. 虽为一件小事但却描述得绘声绘色结尾处不行或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。 17. 故事虽平凡感情却真挚充足感人。 18.