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文档简介

1、教师寒假学习心得范文汇总【篇一】长沙的冬,总伴着冬雨,寒意袭人。经历三天的聆听,眼、耳、心的洗礼, 心底涌出一股融融暖意。从朱爱朝老师的?用艺术的方式和世界连接?到黄耀红 博士的?人是课堂的尺度?的讲座,处处散发着对教育的哲理思考,这犹如一张 具有宏观意识的大网,将我心中碎片化的意识进行了会聚,静静地汇成一条有生 命力的河流,这便是为师之道:师法自然,心中有人。接触孩子的教育已有一年半的时光,作为经验缺乏的青年教师,我初始着眼 于如何上一堂合格的语文课。随着短短时光中浅浅的积淀,以及在与我们七班孩 子的心灵的交流与碰撞中,我渐渐被孩子们闪耀的独特个性牵引到奇妙的世界, 激发我的教学灵感,重新思

2、考。在某段时间,我的教学主观目的性太强,不知如 何教授孩子们写作,渐渐有点为了写作而写作的意味。 但在与孩子的碰撞交流中, 赋予我很多的灵感。在看图写话中,我为孩子的写作根本格式搭好框架,为孩子 的写作内容中翻开会发现的眼睛,用借来的优秀作品进行思维想象碰撞与开拓。 我在懵懵懂懂中渐渐发现孩子的奇妙,他们观察的世界多姿多彩却不相同。原来 只需给孩子正确的方向,不限制不禁锢,让孩子自由的飞,奇迹便会惊现在我眼、八刖。师法自然,心中有人。老师的教学,而非从自己出发,也不是用自己的想法而替代孩子的心中整个世界。孩子滋养了我,他们的机灵、活泼、好动甚至调皮激发我的灵感,扭转我固有的思维,带我走进奇妙的

3、课堂与生活。心中有孩 子,心中有孩子独立的人格,心中有跟孩子平等的对话,心中有对孩子自身作为 个性个体的包容,师法自然,让孩子作为独立人的自然成长,便是为师之道。当然,教师提供应孩子成长的养料,并不能仅仅只定位为知识而是需要 给孩子完整的滋养。让孩子走进自然,汲取文化,探索科学,把孩子们的小世界 融入大世界。朱爱朝老师独具慧眼,聆听世界,通过节奏用艺术的方式和世界连 接。在教学中, 她找到自己的一根文化线, 二十节气串联孩子的吟诵与自然科学。 吟诵将孩子孤立的个体结合成整体,自然笔记勾连科学,激发孩子个人创造力的 舒张,想象力的奔放,个人能量的释放。想到这里,我想我也需要思考,找到符 合我们班

4、孩子的一根线。【篇二】20xx 年的寒假政冶学习结束了,我自觉受益匪浅,感触至深。作为一名教师 我先觉得要做好以下方面:一、严于律己,为人师表“以身立教 、“为人师表 ,这是教师职业道德的重要内容。 教师典范作为一种 具体的形象具有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特殊作 用。以身作那么,为人师表,也一直是我国教师的传统美德。我国春秋时期伟大的 思想家和教育家孔子就明确了教师 “示范性 的特点。他说, “其身正,不令那么行; 其身不正,虽令不从。 我国伟大的人民教育家陶行知先生是我们教师的杰出典 范,他不仅倡导 “教师应当以身作那么 ,而且身体力行,鞠躬尽瘁。的感受。二、加强师德

5、素养 教师作为一种职业,在人类社会开展中起着桥梁和纽带作用,承当着人的思 想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们 只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创 新精神的高素质人才从有经验的老师身上,我学到很多东西。不管是课堂管理或是学生问题解决 都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自 己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。三、用爱关心学生“爱是教育的根底,是老师教育的源泉,有爱便有一切。 要想成为一名优秀 的人民教师,我们首先要爱学生;我从走上教师岗位开始,就处处时时以教育前 辈们为典范,注意自己的一

6、言一行,一举一动,努力以文明的言行风度树立现代 教师的形象。发自内心地去爱学生,学生也会发自内心地爱上你。爱,是教育的 源泉,是教育的核心。在工作当中,我一直努力走进孩子们的世界,去感受他们 的学习与生活,了解他们的优点与缺乏,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩 子,呵护他们健康成长。总之,这次寒假学习培训,表达了学校领导对我们教师的关心,也表达了学 校对教学工作的不断改良与完善。经过这次培训,大大激发了新老教师的工作热 情,我相信每位教师都从中学习了许多珍贵的经验,我也不例外,我会更加努力 学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习,提高自己的素养。【篇三】在 20xx 年寒假师德师

7、风学习中,我进一步体会到了老师职业的时代性与创造 性,进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下:一、教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。从本次学习中,我认真品味了 “教师是教育的根本,师德是教师的灵魂 这句 话。是啊, “教师是人类灵魂的工程师。 社会的进步与开展离不开教师的敬业奉 献,教师要想干好教书育人这一工作,就必须要有良好的师德与高尚的修养。我 们常说 “学高为师,身正为范 ,良好的职业修养是教师职业道德最根本的要求, 教师师德素养的上下,直接关系到学生的健康成长。因此,身为教师就要严格要 求自己,在师德修养上不断鞭策与提高,只有这样,才能将太阳底下最光芒的事

8、业干好、干实。二、树立远大的职业理想,做好典范育人。我们常常引导学生,要树立远大的理想。同样,教师也应该树立远大的职业理想。这就要求教师要以身作那么,为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更 要身教,用自己的示范行为为学生树立典范,以此来教育学生,从而到达为人师 表的教育目的。作为教师就应该言行一致,表里如一,正所谓其身正,不令而行否那么 虽令不从。所以身为教师就应该一切从自身做起, 真正为学生树立榜 样。三、教书育人 爱字领先,做好学生的良师益友。常言说 无德无以为师良好的师德就是教师爱学生的表达。高尔基说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。身为教师要对孩子有深深的爱,这是对教师的根本要求。如果一个人没有爱心,那他如何能够

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