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1、精选word文档 下载可编辑要求难点课时1 .学用字词句,认真读词语和汉语拼音字母表中的字母2 .通过诵读,体会古诗。3 .阅读小短文,提高阅读理解能力。积累古诗,学习字词两课时。第二课时敌学目标1 .学用字词句,认真读生字和词语。2 .认识汉语拼音字母表中字母的大小写。教学课件。揭题导入今天我们学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)二识字加油站1 .借助拼音读一读这些数量词短语。2 .你还知道哪些数量词短语?(板书:数量词)一个人、一根树枝、三口钟、一把雨伞等。3 .重点认读“辆、匹、册、支、棵、架”等量词三字词句运用1 .先回顾汉语拼音字母表。(板书:汉语拼音字母表)2 .读一读,
2、认一认这些字母。3 .再把对应的大小写字母连起来。N-nRrD-dTtLlA-aBbGgH-hEeQi-q星早时对明阳过村日寸4 .读一读,看一看,左边这一组字有什么特点?左边这一组字都含有“日”,上面的“星、早”两个字中的“日”在上面,“明”字的“日”在左边,“阳”字的“日”在右边。可见,“日”这个字和其他部件组成生字时,可以在字的上边、左边、右边。5 .读一读,看一看,右边这一组字有什么特点?右边这一组字都含有“寸”,“寸”和不同的偏旁可以组成不同的生字,意思也不一样。四展示台减jialifefa计ji算suan算sua忒shi排p&i列lie品pin德de家jia庭ting姿zi
3、势shi尊zun重zh6ng经jin如li预yU防fang1.借助拼音读一读这些词语。6 .你发现这些字在哪里见过吗?这些词语在数学书等课本上出现过。可见,只要做生活的有心人,在各科课本上,我们都能认识许多汉字。第二课时数学目标1 .熟读并背诵古诗,理解诗意2 .读短文,提高阅读理解能力c教学课件一i揭题导入今天我们继续学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)二日积月累1.借助拼音读古诗,读熟练。(板书:春晓)春chun晓xi4o唐tang3nen貂hao然ran春chun眠miaWbU觉jue晓xiao,处ch近处ch近闻wen啼ti鸟nido。夜y6来l&i风fen函y口声s
4、h6ng,花ua落lu6知zhi多du。少sh4o。2.介绍作者。孟浩然(689740),唐代诗人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人。其诗清淡幽远,长于写景,多反映隐逸生活,孟浩然的诗与王维齐名,并称“王孟”。3 .联系上下文理解词语。(1)不觉:不知不觉。(2)晓:早晨,天明,天刚亮的时候。(3)闻:听见。(4)啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。(5)知:不知,表示推想。4 .在熟读的基础上,根据词语解释理解诗句:春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声,不知吹落了多少芳香的花朵。三和大人一起读5 阳光原文见教材第28页)1 .可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇短文,结合生活实际说一说为什么阳光比金子更宝贵。2 .文中运用了什么修辞手法?运用了比喻的修辞手法,把阳光比作金子。3 .世间万物因为阳光发生了哪些变化?因为田里
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