口语交际练习题及答案

1、精品文档口语交际练习题及答案口语交际是初中语文考试必备题，下面为大家整理了口语交际练习题及答案，希望对你们有帮助。1 .口语交际李容是班上的语文科代表，因病住院。她的同桌好友张林 星期天到医院探望她。 李容请张林把自己写的作文转交给语 文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉 意，希望赵老师能批改好，让张林后天来时带给她。第二天，张林把李容的作文交给赵老师时，对赵老师说：根据语境，写出张林的转述语，要简明连贯得体，不超过45个字。（3分）示例：赵老师：张林生病住院了，不能按时交作文，她感 到很抱歉。她想请您改好作文，让我明天带给她。2 .口语交际。新学期，初三的小丽想参加学校的集体

2、舞训练，但是妈妈 死活不同意，原因是担心小丽跳舞会引发男女情感问题。作 为小丽的同学，你应该怎样去劝说小丽的妈妈？（话语要得 体适当）（3分）示例：阿姨，跳校园集体舞真的有好多益处而且我们也觉 得跳舞与平时同学之间的交往差不了多少，不会引起感情问题。您放心吧。3 .根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。（2分）中考结束后，小明乘火车到北京旅游。途中，邻座的小伙 子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是 礼貌地说：。到了北京，小明在某宾馆 518房间住下。为 了以免父母他们担心，他用手机发短信给妈妈，说：有礼貌的拒绝；回答让父母放心（得体即可）。4 .在下面两种

3、情境下，用语最得体的一组是 （）（2分）情境1某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终 止他的发言。情境2某同学正在发言，你作为主持人，需要插话， 想打断他。A .对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。B .对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。C .已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。D .已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。B5 .口语交际黄桥初中积极倡导素质教育，每周一、三下午第一节课组 织全体同学开展短拳，剑术活动，大家对此褒贬不一。有些家长认为此举占用学生宝贵的学习时间，持反对意见；有些 同学觉得这是练着玩的，对中考没什么作用，练习时嬉笑打 闹，心不在焉。你作为一

4、名支持这一活动的学生，针对这两 种情况，会如何劝说他们呢？（4分）你对家长说：你对同学说：答案略，不唯一，注意是劝告。注意劝说对象。6 .口语交际你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家修养几天，请你以同学名义给小华妈妈打电话，说明 情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超 过50字）（2分）略（称谓要得体，内容要完整，表达要通畅。）（2分）7 .口语交际在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷， 且易保存、 修正。因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得 令人担忧。你对此有何看法？ （2分）信息化时代，我们仍然要认真练字，要写得一手好字（1分）。汉字是华夏民

5、族几千年的文化瑰宝，汉字的书法艺术 是中华民族灿烂的传统文化，练好字，是对传统文化的传承 和发展（1分）；或“字如其人”，一手好字能体现一个人的 良好素质，即所谓“公公正正写字，堂堂正正做人”。9 .口语交际学校准备开展“让读书成为一种习惯”的读书活动启动仪式，请你为这次活动设计一条宣传标语。（2分）示例一：与圣贤为友，与经典同行示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生10 .口语交际亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人 陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未 来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图 书馆，

6、开展借书捐书和读书活动。（1）假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。（2分）（2 ）大家借出的及捐出的书阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个 星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他 养成及时还书的习惯， 又不伤害你与他之间的感情？（ 3分）（1）例如：亲爱的同学们，让我们进行一次关于文学的志愿活动，众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，请慷慨大方 地带着你的爱书一起走进我们的小小图书馆吧，让我们燃起文学的热情，遨游于文学的海洋，一起感受成长的喜悦。（意 思对即可）（2）例如：赵晓亮同学，你捐的书我已经仔细读 完了，是一本好书，我读完它只用了一个星期的时间。好书 大