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文档简介

1、茂名学院评建办公室文件茂名学院评建办2006 1号关于2006年茂名学院本科教学工作水平评估工作计划的通知各院(系)、机关处室、教辅单位:根据教育部高等教育教学评估中心【2006】1号文件精神,为确保学校评估工作的秩序,努力提高评估工作质量,促进评估工作持续健康发展,经学校研究,现将2006年茂名学院本科教学工作水平评估工作计划通知如下:一、正式启动阶段(2005年6月初2006年2月底)1、组建各级评建工作机构,包括学校评建领导小组、评建办公室、评建工作实施小组以及二级学院(系)、机关处室、教辅单位的评建工作领导小组。2、召开“茂名学院迎接2006年教育部本科教学工作水平评估动员大会”,以及

2、一系列专题研讨会、经验报告会、学习观摩会。认真学习、研讨教育部关于本科教学工作水平评估的有关文件,并制定出茂名学院本科教学工作水平评估工作材料指南与责任分工和茂名学院本科工作水平评估工作二级学院(系)材料建档指南。3、各单位、各工作组认真学习评估指标体系,深刻领会指标体系的内涵,深入研究并坚决落实学校有关评建工作的总体部署,制定切实可行的评建工作计划。各单位的评建领导小组、专职人员和评建工作计划要报学校评建办公室备案。4、各单位、各工作组要根据学校评估动员大会的精神和文件要求、本单位承担的具体任务、本单位的评估工作计划和本单位的实际情况等,在本单位作一次有针对性的学习和动员。5、各单位对照评估

3、指标体系的要求开展扎实的自查自评工作,认真找出存在问题,按照学校“保合格、争良好”的总体目标,制定各指标的目标等级,根据目标等级标准要求和存在问题,提出整改和建设措施并制定实施计划。二、第一轮自评、整改与建设阶段(2006年3月初6月底)1、2006年3月初4月中旬:(1)邀请校外参加过教育部本科教学工作水平评估的专家介绍有关情况、经验与体会等。(2)评建工作实施小组根据各单位评建过程中存在的疑难问题,及时进行各种形式的咨询、辅导。(3)根据学校的办学思路、定位和发展规划,进一步提炼学校的办学特色。(4)以迎接教育部专家组评估为契机,进一步加强我校教学档案建设工作,各单位都要按指标体系的要求,

4、将评估材料收集、整理、建档并力求规范。(5)二级院(系)根据自评情况形成“自评报告”(初稿),并在此基础上制定相应的整改措施和建设方案;机关处室、教辅单位根据自评情况形成第一次“自评总结”,并在此基础上制定相应的整改措施和建设方案。(6)学校根据各单位的自评报告(总结)、整改措施与建设方案,下达建设经费,保证方案的顺利实施。(7)在前期工作基础上,由秘书组负责完成学校“自评报告”(初稿)。2、2006年4月下旬6月底:(1)各单位根据整改措施与建设方案进行全面整改和建设,各工作组同时展开全面的检查和督促落实工作。(2)6月中、下旬,学校组织有关人员对各单位的自评报告(总结)、整改措施与建设方案

5、进行检查,根据整改和建设实施过程中存在的问题下达补充建设经费。(3)修改并形成学校、院(系)“自评报告”(第二稿)。三、第二轮自评、整改与建设阶段(2006年7月2006年8月底)1、2006年7月1日15日:(1)召开全校评建工作会议,总结前一阶段工作,部署下一阶段工作。(2)各单位对本单位前一阶段工作进行自评自查,认真细致地查漏补缺,进一步落实整改计划。(3)学校下达再次补充建设经费。2、2006年7月16日8月底:(1)各单位全面完成各项建设工作,各工作组同时加强检查和督促。(2)形成校、院(系)“自评报告”(正式稿)。(3)完成“院长报告(学校)”、“工作汇报(各单位)”幻灯片的脚本。

6、(4)学校组织有关人员全面检查各单位评估材料整理工作。四、试评冲刺阶段(2006年9月12月11日)1、 2006年9月:(1)完善“院长报告”、“自评报告”、“工作汇报”。(2)制定相关突发事件的应急预案。(3)成立专门的迎接教育部、省教育厅专家评估工作小组,组织部署迎接教育部、省教育厅专家组进校考察的各项准备工作。2、2006 年10月:(1)组织校内校外专家对全校的准备工作进行试评。3、2006年11月:(1)迎接省教育厅本科教学工作水平评估专家组进校考察工作。(2)根据省教育厅专家组对我校本科教学工作水平评估的整改反馈意见,深入展开第三轮整改与建设工作,进一步修改、完善“院长报告”、“自评报告”,有针对性地落实整改与建设工作。(3)11月3日前将学校自评报告材料一式20份寄送到教育部教学评估中心,“自评报告”电子版材料发至教育部评估中心指定邮箱。4、200

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