梅山一小五年级语文下第四单元练习卷-

1、梅山一小五年级语文下第四单元练习卷(书写5分班级姓名得分一、基础知识:(25%1、把下列词语补充完整。8%(览(地依稀(不转(不自(手(意一(作(名师(先擒王2、给带点字选择正确的读音。4%乳汁(r l荡涤(dí tiáo 哺育(f b 尘埃(i i3、给带点字选择正确的解释。(填序号 4%(1顾:相顾一笑(三顾茅庐(顾客盈门(奋不顾身(A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意;照管(2素:银装素裹(素质教育(素不相识(衣着素净(A、颜色单纯;不艳丽B、本色;白色C、本来的;原有的D、素来;向来4、按要求写反义词。3%步伐轻快(鸦雀无声(忐忑不安(毫不迟疑(聚精会神(眉飞色

2、舞(5、写一句爱祖国的名人名言。2%5、默写一首本单元你喜欢的古诗。4%二、阅读(16%+19%(一昂起头来真美(16%珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够(漂飘亮。/有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结。那只蝴蝶结(带戴在头上就像一只蝴蝶在翩翩起舞。店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽然不信,但是挺高兴,不由昂起了头。她为了急于让大家看看,连出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。可回到家往镜前一照,头上(跟根本就没有蝴蝶结。她才想起一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。/自信原本就

3、是一种美丽,可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实,无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱/1、在括号里选择正确的字,用“”表示。(3%2、在最后一小节中找出两对反义词,写在下面的横线上。(4%(3、概括第二段的段落大意。(2%4、联系上下文,写出珍妮当时的心理活动。(2%那一天,她得到了许多人的赞美。她想:5、选择最确切的中心思想,把字母填在括号里。(2%A 不要因为太在意外表而失去很多快乐。B 一个人只要拥有自信,就拥有美丽。C 珍妮得到了许多人的夸奖是因为她戴了一只蝴蝶结。6.“昂”是什么意思?为什么大家会夸珍妮“昂起头来真美”?(3%

4、 (二(19%庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情(níng zhîng。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们,先生们,我下岗了,有个儿子刚进大学,现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐,吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头,扶着椅子,一步一步稳重地向前(nuï d&

5、#238;ng 脚步。当不断地有人把硬币往罐头里扔时,他能根据硬币发出的(qng cuì 的响声,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调的优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。在我听来,他的吹奏已达到大师级的水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一首一路平安。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头里掷下硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子,让他把数枚硬币递到小罐头里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇

6、的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或者两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的(qì fn之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人,我有什么比不上他?我快步地走下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。1、读短文中的拼音,在横线上按序写出词语。(4%2、写出近义词:(3%入迷(知晓(振奋(3、缩句:悠扬的旋律又一次打动了人们的心。(2%4、将下面的句子换个说法。(2%作为一个健康人,我有什么比不上他?5、根据

7、短文内容填空。(3%“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作”一句中的“居然”的意思是(,作者有这样的感受是因为(,“这一切”是指(。6、联系上下文理解短文最后一句,选择正确答案打“”。(2%“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。(“我”从双目失明的中年人身上得到了启发,要正视生活中的挫折,克服生活中的困难,用劳动创造美好的生活。(“我”有急事要赶紧去办,不能拖拖拉拉。(7、你觉得文中的盲人吹奏者是在乞讨吗?谈谈你的看法。(3%三、作文 35%题目:我努力了提示:在生活中,我们都曾经努力过,有的成功了,也有的还未成功,但只要我们曾经努力过,就会有一份收获和感受。请选择其中

8、的一件事,写一篇400字左右的记叙文。 梅山一小五年级语文下第四单元练习卷(书写5分班级姓名得分一、基础知识:(25%1、把下列词语补充完整。8%(览(地依稀(不转(不自(手(意一(作(名师(先擒王2、给带点字选择正确的读音。4%乳汁(r l荡涤(dí tiáo 哺育(fb 尘埃(ii3、给带点字选择正确的解释。(填序号 4%(1顾:相顾一笑( C 三顾茅庐( B 顾客盈门(A 奋不顾身(D A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意;照管(2素:银装素裹( B素质教育(C素不相识(D衣着素净(AA、颜色单纯;不艳丽B、本色;白色C、本来的;原有的D、素来;向来4、按要求写反

9、义词。3%步伐轻快(鸦雀无声(忐忑不安(毫不迟疑(聚精会神(眉飞色舞(5、写一句爱祖国的名人名言。2%5、默写一首本单元你喜欢的古诗。4%二、阅读(16%+19%(一昂起头来真美(16%珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够(漂飘亮。/有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结。那只蝴蝶结(带戴在头上就像一只蝴蝶在翩翩起舞。店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽然不信,但是挺高兴,不由昂起了头。她为了急于让大家看看,连出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。可回到家往镜前一照,头上(跟根本

10、就没有蝴蝶结。她才想起一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。/自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实，无论是贫 穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱/ 1、在括号里选择正确的字，用“”表示。 （3%） 2、在最后一小节中找出两对反义词，写在下面的横线上。 （4%） （贫穷）（ 富有） （ 相貌平平 ）（貌若天仙 ） 3、概括第二段的段落大意。 （2%） 有一天，珍妮到饰物店去买了只蝴蝶结戴在头上，得到店主的称赞，于是她昂起头， 结果得到更多人的赞美，但她回到家却发现头上根本没有蝴蝶结。 4、联系上下文，写出珍妮当时的心理活动。 （2

11、%） 那一天，她得到了许多人的赞美。她想： 一定是大家被我的蝴蝶结吸引了，我一定要 昂起头，让更多人看见。 5、选择最确切的中心思想，把字母填在括号里。 （B ） （2%） A 不要因为太在意外表而失去很多快乐。 B 一个人只要拥有自信，就拥有美丽。 C 珍妮得到了许多人的夸奖是因为她戴了一只蝴蝶结。 6“昂”是什么意思？为什么大家会夸珍妮 “昂起头来真美”？（3% ） 答：“昂”的意思是抬。因为珍妮原本是一个总是低着头的小女孩，总是缺乏自信，但当 她戴上蝴蝶结，不断被店主赞美后，使她有了自信。诚然自信原本就是一种美丽，因此大 家会夸珍妮 “昂起头来真美”。 （二） 庄重地乞讨 （19%） 庄

12、重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘 20 路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情（níng zhîng） 。 不一会儿， 他热情且有礼貌地介绍自己： “女士们， 先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学， 现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐，吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿 大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车 厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日 本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头，扶着椅子，一步 一步稳重地向前(nu

13、39; dîng 脚步。当不断地有人把硬币往罐头里扔时，他能根据硬币发 出的(qng cuì 的响声，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹 奏。 杜鹃圆舞曲 溜冰圆舞曲和采茶调的优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们 静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上 。在我听来，他的吹 奏已达到大师级的水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了，他高兴地对 大家说：“我最后为大家吹奏一首一路平安 。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不 时地又有人朝他的小罐头里掷下硬币。 一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子， 让他把 数枚硬币递到小罐

14、头里。 这一切几乎是悄无声息的， 令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动 作，说出一句“愿这孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或者两者兼而有之，使人自始至 终沉浸在一种安详肃穆的（qì fn）之中。 此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行 使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什么比不上他？ 我快步地走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。 1、读短文中的拼音，在横线上按序写出词语。 （4%） 凝重 挪动 清脆 气氛 振奋（振作） 2、写出近义词： （3%） 入迷（投入） 知晓（明白） 3、缩句：悠扬的旋律又一次打动了人们的心。 （2%） 旋律打动了心。 4、将下面的句子换个说法。 （2%） 作为一个健康人，我有什么比不上他？ 作为一个健康人，我比得上他。 5、根据短文内容填空。 （3%） “这一切几乎是悄无声息的， 令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作”一句中的 “居然”的意思是（ 出乎预料） ，作者有这样的感受是因为（ 这一切几乎是悄无声息的） ， “这一切”是指（ 一对夫妻让自