小学教师评优述职报告.doc

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2、教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 ll 作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。这 半 个 月 的 实 作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。这 半 个 月 的 实 习 ， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。习 ， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。小学教师评优述职报告 各位领导、各

3、位老师：下午好! 时间不知不觉将日历翻到了 20_ 年，回顾过去一年来的工作，述职如下：一、思想政治方面 从教以来，我一直以一名人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来，认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想，坚持“四项基本原则”，积极贯彻党的教育方针、政策，严格遵守“三要八不准”、教师职业道德规范，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。二、出勤方面 在这一年的工作中，我在本职岗位上敬业爱岗，严格遵守规章制度，不迟到、不早退，使自己在工作时间里认真学习、做好自

4、己的本职工作。教完六年级回到中年级，进班指导学生早读、自习、午休、打扫卫生的习惯仍未改变，所以无论刮风、下雨我总是到教室，从不请假，即使家中有困难也自己克服。一年来，我坚持出满勤。这 次 教 育 实 习 ， 虽 这 次 教 育 实 习 ， 虽 然 短 暂 ， 但 是 对 于 我 们 即 将 步 入 教 学 生 涯 的 实 习 生 来 说 ， 是 一 次 非 常 币 要 的 实 践 环 节 。通 过 教 育 实 习 ， 然 短 暂 ， 但 是 对 于 我 们 即 将 步 入 教 学 生 涯 的 实 习 生 来 说 ， 是 一 次 非 常 币 要 的 实 践 环 节 。通 过 教 育 实 习 ，

5、我 们 能 把 教 育 学 理 论 知 识 和 教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 我 们 能 把 教 育 学 理 论 知 识 和 教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 ll 作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。这 半 个 月 的 实 习 ， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。这 半 个 月 的 实 习

6、， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。二、教育教学方面 工作至今，本人连续几年从事中、高年级教学。平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现“友善用脑”教学新理念，力求提高课堂效益。教学是服务，管理更是服务，我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得组内教师们的信任与支持。担任备课组长以来，我一直带领组内教师听好课，积极研讨

7、，认真作好记录。每一次教研活动调动了组内教师自主钻研、互相学习、共同提高的目的。一学年以来，我带领四年级语文组的组员积极参与学校各项教学大赛，在“春华”杯区级赛课中，王艳玲老师获得区一等奖;“秋实”杯区级赛课中，李红玲老师获得区一等奖，年青的徐雅倩老师在区级“白板”赛课中获得二等奖。平时我注重总结材料，。每次我的备课组材料总是很完善的，上交也是很积极的。三、当好廉洁的班主任 本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本;班级

8、管理制度严谨、民主、科学，全心全意为学生着想;及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高，带领学生共同进步。今年在大家努力下，班级被评为江宁区“书香”特色班级。四、成绩回顾。回顾一年来的工作，也取得了一点成绩。一篇论文获区级一等奖，市级二等奖; 辅导学生参加 11 届“1+1”全国小学生读写大赛 6 人获奖，省诗歌大赛 3 人获奖; 12 人次获市级各项活动奖，2 人获省级奖;学生 3 篇作文刊登在金陵晚报上，本人多次被评为“优秀指导教师”。“区级特色班级”指导教师。我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的

9、学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。班主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，继续保持良好的心态做好每一项工作，把这叶的事业进行到底。这 次 教 育 实 习 ， 虽 这 次 教 育 实 习 ， 虽 然 短 暂 ， 但 是 对 于 我 们 即 将 步 入 教 学 生 涯 的 实 习 生 来 说 ， 是 一 次 非 常 币 要 的 实 践 环 节 。通 过 教 育 实 习 ， 然 短 暂 ， 但 是 对 于 我 们 即 将 步 入 教 学 生 涯 的 实 习 生 来 说 ，

10、是 一 次 非 常 币 要 的 实 践 环 节 。通 过 教 育 实 习 ， 我 们 能 把 教 育 学 理 论 知 识 和 教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 我 们 能 把 教 育 学 理 论 知 识 和 教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 ll 作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。这 半 个 月 的 实 习 ， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而

11、不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。这 半 个 月 的 实 习 ， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。在此,我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合，谢谢! 我名 _ _ _，男，现年 53 岁，其它情况不用赘述，众所周知。七六年三月任教至今，由于命运的坎坷，直至 _年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则

12、的体现吧。在这三十三个春秋的教育教学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成绩排名都居全乡前列，没有一次是后两名。同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。今期到中心校后，学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到非常意外，在我们这个集体中，有经验的同志大有人在，温柔贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份“美差”如何到我头上了呢?开始我心里一直矛盾着，但后来一想，终于想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特别是面对学生生活

13、区无围墙无关锁的地方，关系到学校的安全和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是，只有我单身一人在学生生活区散步，为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时，我又在耐心等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后，总是我一个人最后走进伙食团，解决基本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们开心、入睡;每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。好了，这都是工作，与在坐各位一样，我也只是做了我份内的事

14、，在以后我将继续努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满意。谢谢! 尊敬的各位领导、各位老师：大家好! 今天站在这里参加 评优 ，在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩，同时我又深深知道一个学校的优秀教师，它承载了学校无尽的期望和重托，它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标，同时也要积极的带动同事，推动学学校的教育教学工作，而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。我毕业于宜宾学院汉语言文学专业， 20_ 年 9 月应聘这 次 教 育 实 习 ， 虽 这 次 教 育 实 习 ， 虽 然 短 暂 ， 但 是 对 于 我 们 即 将 步 入 教 学 生

15、涯 的 实 习 生 来 说 ， 是 一 次 非 常 币 要 的 实 践 环 节 。通 过 教 育 实 习 ， 然 短 暂 ， 但 是 对 于 我 们 即 将 步 入 教 学 生 涯 的 实 习 生 来 说 ， 是 一 次 非 常 币 要 的 实 践 环 节 。通 过 教 育 实 习 ， 我 们 能 把 教 育 学 理 论 知 识 和 教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 我 们 能 把 教 育 学 理 论 知 识 和 教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 ll 作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的

16、 知 识 。这 半 个 月 的 实 习 ， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。这 半 个 月 的 实 习 ， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。到成都市王贾桥小学担任语文教师和班主任工作，回想三年半以前，刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我，还记得第一次踏上讲台，第一次上公开课，刚到学校没有一个月时间，教育局教研员于腾云老师要

17、来听课，同时这也是学校领导周歧国老师第一次听我上课，上了一节三年级二班的金色的草地。因为来学校以后，学校就把我安排到教学经验丰富的邱老师身边，让邱老师做我的指导老师，通过半个月的拜师学艺，加上同年级许光辉老师的悉心指点，我能够很完整的上一堂语文课了，起码站上讲台的我像是一名老师了。这第一堂公开课听下来，教研员给予了我很大的肯定，周歧国老师也给予了我很大的鼓励，至今我还记得邱老师说我在教学上 上手很快 。其实在表扬背后，我深知：这些皮毛的功夫还不都是跟经验丰富的各位老师们模仿学来的。所以在以后的日子里我积极认真参加每次教研活动从不缺席，聆听优秀的语文课，同时到网上搜一些观摩课，一有空就看，一有时

18、间就去听指导老师的课，认真准备学校公开课，参加献课活动;大胆，大量的上课，不怕失败，无论学校还是区上!一年，两年，三年 我都坚持不懈,这几年学校给予我很多机会,校内赛课、说课比赛，儿童文学生动讲述比赛，还有区上的主持比赛、文学经典诵读比赛，也曾多次获一等奖和二等奖;在今年的教师课堂大比武 三笔一画 比赛中我获得了区二等奖。,机会的确是留给有准备的人，在三年后的金牛区语文 课堂论道 比赛中，学校又再一次给予了我机会，这一次，教研组的唐音老师、邓殊维老师，还有各位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助，并且把你们的教学经验毫无保留的交给我，在这里，我再一次向你们表示深深的感谢!经过近大半月的做课、磨课，我的这一节丑小鸭让学校领导肯定