部编版一年级下册语文 第四单元_第11课彩虹 公开课课件

1、彩 虹第四单元第11课创设情境创设情境 一座长桥架天空，一座长桥架天空， 太阳在西桥在东。太阳在西桥在东。 数数颜色真不少，数数颜色真不少， 七彩灿烂真美妙！七彩灿烂真美妙！谜底：彩虹谜底：彩虹创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境 彩虹，彩虹，又称天虹，简称虹，是气象又称天虹，简称虹，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到半空中的一种光学现象。当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。由外圈形成拱形的七彩光谱，雨后常见。由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七至内圈呈红、

2、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色种颜色。彩虹简介彩虹简介创设情境创设情境 看到美丽的彩虹，你联想到什么？看到美丽的彩虹，你联想到什么？你又会产生哪些美好的愿望呢？你又会产生哪些美好的愿望呢？初初读感知读感知 1. 1.听读课文，注意不认识的字。听读课文，注意不认识的字。2.2.初读课文。初读课文。3.3.想一想，这篇文章写了什么内容。想一想，这篇文章写了什么内容。初读感知初读感知注意下列生字注意下列生字初读感知初读感知想一想想一想1.1.“美丽的桥美丽的桥”指的是什么？指的是什么？ 2. 2. “我我”的的“三个愿望三个愿望”是什么？是什么？ 3. 3.“我我”是是 个怎样的孩子？个怎样的孩子？

3、学习学习探究探究我会读我会读我会写我会写那着到高兴千成n zhe d o g o xng qi n chng学习探究学习探究多音字多音字学习探究学习探究 雨停了雨停了, ,天上有一座美丽的天上有一座美丽的桥。桥。学习学习探究探究1.1.天上真的有一座天上真的有一座“美丽的桥美丽的桥”吗？吗？ “美丽的桥美丽的桥”指的是什么？指的是什么？2.2.为什么将彩虹说成是为什么将彩虹说成是“美丽的桥美丽的桥”？学习学习探究探究思考思考 爸爸爸爸, ,你那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上呢？如果我提着它，走到桥上, ,把水洒下来把水洒下来, ,那不就是我在下雨那不就是我在下雨吗吗

4、? ?你就不用挑水去浇田了你就不用挑水去浇田了, ,你高你高兴吗？兴吗？学习学习探究探究1.1.小朋友的第一个心愿是什么？小朋友的第一个心愿是什么？2.2.小朋友为什么许下这个心愿？小朋友为什么许下这个心愿？“我”想用浇花的水壶在彩虹上下雨，爸爸就不用再挑水浇田。减轻爸爸的劳动负担，让爸爸高兴。思考思考学习学习探究探究 妈妈妈妈, ,你梳头用的那面镜子你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上呢？如果我拿着它，走到桥上, ,天上不就多了一个月亮吗天上不就多了一个月亮吗? ?我拿我拿着圆圆的月亮照着你梳头着圆圆的月亮照着你梳头, ,你高你高兴吗？兴吗？学习学习探究探究1.1.小朋友的第二个心愿

5、是什么？小朋友的第二个心愿是什么？2.2.小朋友为什么许下这个心愿？小朋友为什么许下这个心愿？“我”想拿梳头用的镜子走到桥上，多一个月亮照着妈妈梳头。帮妈妈照镜子梳头，让妈妈高兴。思考思考学习学习探究探究 哥哥哥哥, ,你系在门前树上的秋你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去上，坐着秋千荡来荡去, ,花裙子花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了吗？你看见了, ,高兴吗高兴吗? ?学习学习探究探究1.1.小朋友的第三个心愿是什么？小朋友的第三个心愿是什么？2.2.小朋友为什么许下这个心愿？小朋友为什么许下这个心愿

6、？“我”想把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去，花裙子变成彩云飘来飘去。让哥哥看见美丽的彩云，让哥哥高兴。思考思考学习学习探究探究1.你觉得“我”的三个心愿能够实现吗？请说说为什么。2.如果心愿无法实现，你觉得爸爸、妈妈、哥哥还会高兴吗？3.你觉得课文中的“我”是一个什么样的小朋友？你愿意和她交朋友吗？思考思考学习学习探究探究结构图示小结结构图示小结总结提高总结提高荡来荡去荡来荡去蹦来蹦去蹦来蹦去游来游去游来游去跑来跑去跑来跑去跳来跳去跳来跳去挑来挑去挑来挑去飘来飘去飘来飘去看来看去看来看去飞来飞去飞来飞去走来走去走来走去说来说去说来说去想来想去想来想去总结提高总结提高词语积累词语积累1.1.会写本课生字，熟读课文。会写本课生字，熟读课文。2.2.仿照例句，发挥想象，以其他自己熟悉的人（爷爷、奶奶、姐仿照例句，发挥想象，以其他自己熟悉的人（爷爷、奶奶、姐姐、弟弟、老师姐、弟弟、老师）为对