2020年五级保育员能力检测试卷C卷附答案

1、阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情A.室外活动的设备，物品和材料B.室内活动的设备，物品和材料C .本班设备，材料和物品的使用情况D.体育活动的设备，物品和材料2、服药时，保育员要注意查对（B.做好室内卫生D.为班里开窗通风A循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁 D、只喝奶5、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为OA人格 B、心理 C、教育理论 D、情感O()7、配制消毒液后应将消毒液（）A倒出 B、搅拌均匀C、加温 D、全部使用掉8、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说

2、瞎话”是因为A怕被惩罚B 、趋乐 C、认知水平低D、虚荣A让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来日让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点 34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，20、给婴幼儿滴鼻药的方法是（）过一会儿再起来D让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。21、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）A呆教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到

3、的地方E以上都对22、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直 觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B 、注意 C 、思维 D 、感性23、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要 （），二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养绝密启用前2020年五级保育员能力检测试卷C卷附答案考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评

4、分。况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院3、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时A.做好下一个活动的准备C.为其穿好衣服4、保育员对食欲差的体弱儿应做到（）9、自我意识就是人对（）和自己心理的认识。A自己的思维B、他人C、他人思维D、自己10、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。A、养孩子的学习兴趣日喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D提高儿童的学习成绩。11、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前

5、的突击训练。A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班12、（）的幼儿可以学习刷牙。二|A2岁B、3岁C、5岁D、6岁13、职业的特征包括两个方面：一是（），即必需性；二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件|14、为避免污染，餐具应在餐前（）分发。A餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟15、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力17、幼

6、儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系18、列属于幼儿基本情绪的是（）。A认知B、直觉C、知觉D、依恋19、婴幼儿的排便环境是（）。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处第7页共5页C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法24、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用（）。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓25、托幼园所每年的驱虫时间是（）。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月阅卷入谆分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（

7、），再接触健康孩子。2、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。3、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。4、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）（）、（）等生活习惯和生活自理能力。13、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。14、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（），二是（）。15、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。16、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。17、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。18、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（

8、）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。20、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。阅卷入潺分1判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。2、（）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。:3、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。4、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。5、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。6、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。7、（）保育工作记录的主要内容是记录儿

9、童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。8、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。9、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。二10、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。11、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。12、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。二|13、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。14、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。15、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。阅卷大潺分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分

10、）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、幼儿心理健康的标志是什么？3、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？4、幼儿心理发展的年龄特点是什么?5、我国学前教育的根本任务是什么?祠卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题?2、幼儿的能力主要有哪几方面组成?参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、C3、D4、A5、C6、A7、B8、C9、D11、日光、空气和水12、保育13、答案：3.75;71.2514、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒15、预防某些传染病16、答案：1530;10151

11、7、预防某些传染病18、答案：低处、湿毛巾19、协调性、灵活性20、答案：自然通风、人工通风判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、x10、C11、A13、 A2、V3、V4、V5、V14、A15、A16、D17、C18、D19、D20、D21、E6、x7、X8、,9、,10、X11、V12、V13、X,要休息20-30分钟22、C24、C25、C14、V15、X问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；4、饮食、睡眠、盥洗、排泄5、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒6、答案：精神状态、面色、咽部、

12、皮疹（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；一|（4）开始形成最初的个性倾向。2、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。3、答案：7、2岁半左右，20 ,六龄齿8、20-309、协调性,灵活性10、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药防止意外事故的发生。帮助幼儿提裤卷袖。督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。4、答：(1)以游戏为基本活动和主要学习方式；(2)认识活动以具体形象性为主要特征；(3)心理活动及行为的无意性占优势；(4)开始形成最初的个性倾向。5、答：为幼儿一生的发展打好基础。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、参考答案：搜集和选择合适的材料：(1)根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。二|(2)了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。(3)发动婴幼儿和家长共同收集材料。(4)选择合适的材料，制作玩具和教具